一種火藥中的硝酸銅燃燒時，可產(chǎn)生綠色火焰，發(fā)生的反應(yīng)如下：2Cu（NO3）2═2CuO+O2↑+4X，其中X是污染空氣的有毒氣體．則X的化學(xué)式是
 
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考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變求出化學(xué)式．
解答：解：反應(yīng)物分子中含有的原子個數(shù)分別為：2個銅原子、4個氮原子、12個氧原子；生成物分子中已經(jīng)含有的原子個數(shù)是：2個銅原子、4個氧原子，還缺少4個氮原子、8個氧原子，因為X前面系數(shù)是4，所以X中含有1個氮原子和2個氧原子，所以化學(xué)式是：NO2．
故填：NO2．
點評：解答本題關(guān)鍵要知道在反應(yīng)前后各種原子的種類和數(shù)目不變．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，是人類最寶貴的資源，所以人們要有關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約水的意識．
（1）如圖是自來水廠凈水過程示意圖：

自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有
 
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A．沉淀     B．過濾       C．煮沸       D．蒸餾     E．吸附
（2）許多化學(xué)實驗中都要用到水，在做鐵絲燃燒的實驗時，集氣瓶中盛少量水的作用是
 

（3）“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們要樹立保護(hù)水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請舉一例節(jié)約用水的做法：
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在銅的化學(xué)性質(zhì)探究中，我們學(xué)到了有關(guān)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)探究的基本步驟：
 
→假設(shè)與預(yù)測→
 
→
 
→表達(dá)與交流→拓展與遷移．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

0.05L 98%的某溶液（密度1.84g/cm3）中溶質(zhì)的質(zhì)量為
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣中含量最多的物質(zhì)是
 
，地殼中金屬元素含量排第一位的是
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

Na 和 Na+屬于同種元素，是因為
 
，但 Na 和 Na+的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把16.9g氯化鈉和碳酸鈉的固體混合物加入到100g7.3%的鹽酸里，恰好完全反應(yīng)，求：
（1）混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列常見的現(xiàn)象中，一定涉及化學(xué)變化的是（　　）
A、冰雪融化B、美酒飄香
C、蠟燭燃燒D、榨取果汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不能用來鑒別一氧化碳和二氧化碳的是（　�。�
A、澄清的石灰水B、點燃
C、通入紫色石蕊試液D、聞氣味

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