6．下列現(xiàn)象中有一種變化與其它變化不同的是（　�。�
A．酒精揮發(fā)B．干冰升華C．黃瓜榨汁D．糧食釀酒

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、酒精揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化；
B、干冰升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
C、黃瓜榨汁只是將其汁液提取出來，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
D、糧食釀酒的過程中生成了新物質(zhì)酒精，屬于化學(xué)變化．
故選：D．

點(diǎn)評 解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．下列有關(guān)配制50g6%（1g以下用游碼）的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作或數(shù)據(jù)正確的是BDG
A、因?yàn)槭雏}是干燥的藥品，所以可以直接放在托盤天平的左盤稱量紙上進(jìn)行稱量；
B、應(yīng)用50mL的量筒量取47毫升的蒸餾水；
C、量取水時(shí)若仰視讀數(shù)，則所配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；
D、配制50g6%的氯化鈉溶液的操作步驟為：稱量、量取、溶解、裝瓶保存；
E、若將上述50g氯化鈉溶液稀釋成2%的氯化鈉溶液，則需要加水75g；
G、在稱量食鹽的過程中，發(fā)現(xiàn)天平的指針向左偏轉(zhuǎn)，此時(shí)應(yīng)減少藥品；
H、將稱量好的食鹽固體直接倒入量筒中進(jìn)行溶解
I、若是將藥品和砝碼放反了，其他操作完全正確，則所配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不受影響．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

17．如表列出了除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACO2CO將氣體點(diǎn)燃
BO2CO2通過灼熱的銅網(wǎng)
C氯化鈉碳酸氫銨加熱至固體質(zhì)量不再減少
DFeSO4溶液CuSO4加入過量的鐵粉，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

14．在潛水艇中常用過氧化鈉（Na2O2）來吸收艇上人員呼出的二氧化碳?xì)怏w，同時(shí)可產(chǎn)生氧氣供給人們呼吸（提示：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2）．現(xiàn)有2000g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%的過氧化鈉樣品與足量的二氧化碳反應(yīng)（樣品中雜質(zhì)不參加反應(yīng)），可產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖所示是木炭、硫、鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，請按要求回答問題．
（1）上述三個反應(yīng)均屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)
（2）硫燃燒時(shí)集氣瓶底放一層水的目的是吸收二氧化硫，防止空氣污染
（3）請寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式（并標(biāo)示化學(xué)式）鐵（Fe）+氧氣（O2）$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵（Fe3O4），如果沒有預(yù)先在集氣瓶底裝少量水會細(xì)沙，可能產(chǎn)生的后果是濺落的熔化物炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義錯誤的是（　�。�
A．Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶兩個單位正電荷
B．2CO中的“2”表示兩個一氧化碳分子
C．$\stackrel{+2}{Mg}$O中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D．C60中的“60”表示60個碳原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題．
（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的符號表達(dá)式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）為了檢驗(yàn)二氧化碳，可在圖1中先放某種試劑，然后將氣體從b（填a或b）端通入．
（3）若從如圖2的甲、乙、丙中選擇合適的裝置制取二氧化碳，能達(dá)到“隨開隨用，隨關(guān)隨�！毙Ч氖羌�、乙（填編號）
（4）圖2中丁裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳與水反應(yīng)，植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無（填“有”或“無”）明顯影響．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．如圖是電解水的簡易裝置，1、2是兩個試管的編號，通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察，回答：
（1）2號試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，可用帶火星的木條來檢驗(yàn)
（2）1號試管內(nèi)氣體與2號試管內(nèi)氣體體積之比大約是2：1，1號試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣
（3）在被電解的水中加少量的稀硫酸或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性能
（4）通過電解水實(shí)驗(yàn)可得出水是由氫、氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．我們的飲用水主要取自于地下水，如井水等．下列說法不正確的是（　�。�
A．井水是混合物B．靜置對井水有凈化作用
C．用肥皂水可以檢驗(yàn)井水的硬度D．用過濾的方法可以使井水軟化

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