分析 (1)欲知取少量湯進行品嘗就可知道整鍋湯鹽味如何的原因,須知溶液的特征;
(2)根據(jù)滅火的原理進行分析,可從隔絕氧氣或降低溫度角度回答;
(3)欲知小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠的目的,須知鐵的性質(zhì);
(4)人類需要的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽.
解答 解:(1)因為溶液的特征具有均一性、穩(wěn)定性,故取少量湯進行品嘗就可知道整鍋湯鹽味如何;
(2)可用水把火澆滅,用水把余火熄滅,其滅火原理是降低溫度至著火點以下;
(3)鐵的性質(zhì)有一點是在潮濕空氣中會生銹,因此要防鐵鍋生銹,就需保持其干燥;
(4)人體必需的營養(yǎng)素有六種,主要缺少維生素.
故答案為:(1)均一性;
(2)用水澆滅,降低溫度至著火點以下;
(3)防止鐵鍋生銹;
(4)維生素.
點評 化學來源于生產(chǎn)、生活,也服務于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關的化學知識,關乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展,是中考熱點之一.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
原子序數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
元素符號 | H | He | Li | Be | B | C | N | O | F |
原子序數(shù) | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
元素符號 | Ne | Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl | Ar |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硝酸鉀 | B. | 硝酸銨 | C. | 氯化銨 | D. | 硫酸銨 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 天然氣燃燒 CH4+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+H2O | |
B. | 處理污水中的硫酸 Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+H2O | |
C. | 二氧化碳氣體的檢驗 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O | |
D. | 稀硫酸除鐵銹 2H2SO4+Fe2O3═2FeSO4+2H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 為防治空氣污染,應加強工業(yè)廢氣的處理 | |
B. | 為節(jié)約化石燃料,應開發(fā)和使用新能源 | |
C. | 為節(jié)約用水,應用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田 | |
D. | 為防止鐵制品生銹,應在其表面覆蓋保護層 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將硝酸銨溶解在水中,用手觸摸燒杯外壁感覺冰涼 | |
B. | 硫粉在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味氣體 | |
C. | 電解水實驗中,正極產(chǎn)生的氣體能夠使帶火星木條復燃 | |
D. | 干冰升華,周圍形成大量白煙 |
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