下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（　　）

A.鎂＋氧氣氧化鎂 B.水氫氣＋氧氣

C.鋅＋硫酸→硫酸鋅＋氫氣 D.酒精＋氧氣→水＋二氧化碳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省六安市金安區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 日光燈通電發(fā)光 B. 澄清石灰水變渾濁 C. 糧食釀酒 D. 干冰人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省菏澤市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于化石燃料及其產(chǎn)品的敘述中，正確的是（　�。�

A. 天然氣是可再生能源 B. 通常石油直接用作燃料

C. 煤氣和液化石油氣的組成相同 D. 汽油既是燃料又是良好的溶劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西崇左市扶綏縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）氮元素_____

（2）氦原子_____

（3）鋁離子_____

（4）兩個(gè)水分子_____

（5）3個(gè)鎂離子_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西崇左市扶綏縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

廚房中的物質(zhì)放入足量的水中，充分?jǐn)嚢�，不能形成溶液的�?/p>

A.食用油 B.白醋 C.白糖 D.食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西崇左市扶綏縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，用剩的藥品要放回到原試劑瓶中，以免浪費(fèi)

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果沒(méi)有說(shuō)明液體藥品的用量時(shí)，應(yīng)取1～2 mL

C. 給試管里的液體加熱時(shí)，試管要與桌面成45度角

D. 用量筒量取液體時(shí)，應(yīng)使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

酗酒、吸煙都會(huì)有害健康，在日常生活中，成年男性飲用50°的白酒不應(yīng)超過(guò)100毫升/天，成年女性不應(yīng)超過(guò)50毫升/天。而50°的白酒，表示在100毫升酒中，含有乙醇（化學(xué)式50毫升。而抽煙時(shí)香煙產(chǎn)生的煙氣中含有尼古丁（化學(xué)式為），尼古丁會(huì)使人上癮或產(chǎn)生依賴性，重復(fù)使用尼古丁也增加心臟速度和升高血壓并降低食欲。大劑量的尼古丁會(huì)引起嘔吐以及惡心，嚴(yán)重時(shí)人會(huì)死亡。

（1）尼古丁分子中碳、氫、氮的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)____。

（2）每根香煙中尼古丁的含量約為3mg，27根香煙中約含氮元素的質(zhì)量_____mg；（氮元素只存在尼古丁中）

（3）俊波同學(xué)的爸爸在一次喝酒時(shí)，喝了50°白酒，其攝入白酒中的乙醇所含碳元素質(zhì)量與88克二氧化碳所含碳元素的質(zhì)量相等，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明他是否飲酒過(guò)度。_____（乙醇的密度為，白酒除了乙醇外不含碳元素）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)加熱高錳酸鉀或氯酸鉀的方法制取氧氣，裝置如下圖。

（1）a是發(fā)生裝置，加入藥品前需檢查氣密性，方法是用手握住試管，將導(dǎo)管連接好后放入水中，若觀察到_____，則氣密性良好。某同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管固定得太高，該同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)圖b中的旋鈕_____（填“①”或“②”或“③”）。

（2）用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____，該化學(xué)反應(yīng)屬于_____反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

鉻（Cr）是硬度最大的金屬。某實(shí)驗(yàn)小組為了探究Cr與鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（猜想與假設(shè)）猜想1.Cr>Fe>Cu；

猜想2._____

猜想3. Fe>Cu>Cr

（實(shí)驗(yàn)與事實(shí)）取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同濃度稀鹽酸。

實(shí)驗(yàn)

試管1

試管2

試管3

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變?yōu)樗{(lán)色

_____

（解釋與結(jié)論）

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，則猜想_____成立。

（反思與評(píng)價(jià)）

實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是_____。

（表達(dá)與交流）

寫(xiě)出試管1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（拓展與遷移）

若只有一支盛有稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬片（己打磨）的插入順序（能與稀鹽酸反應(yīng)的一次將鹽酸消耗完全），也能證明鉻、鐵、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序，則三種金屬片的插入順序?yàn)開(kāi)____。

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