11．下列各組物質(zhì)，只需用組內(nèi)溶液相互混合，就能鑒別出來的是（　�。�
A．K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaClB．HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4
C．KOH、Na2SO4、CuSO4、HClD．KCl、AgNO3、KNO3、NaCl

分析 在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì)，若有，將有顏色的溶液鑒別出來，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質(zhì)確定出來；若都沒有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別．

解答 解：A、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，BaCl2溶液與K2SO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無法鑒別．
B、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體，該溶液為碳酸鈉溶液；與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鋇；與碳酸鈉溶液混合無任何明顯現(xiàn)象的為硫酸鈉溶液；故不加其他試劑可以鑒別．
C、CuSO4溶液是藍(lán)色的，可以與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是的是KOH溶液，再將剩余的兩種溶液分別滴加至藍(lán)色沉淀中，能使藍(lán)色沉淀消失的是鹽酸，無明顯變化的是硫酸鈉溶液，故不加其他試劑可以鑒別．
D、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，AgNO3溶液與KCl、NaCl溶液反應(yīng)均能產(chǎn)生白色沉淀，但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無法鑒別．
故選：BC．

點(diǎn)評 解答不另加試劑就能鑒別的題目時，若選項中有帶色的離子，首先鑒別，然后再鑒別其它的物質(zhì)；若都沒有顏色，可將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是（　　）
A．“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停的運(yùn)動
B．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改變
C．100mL酒精和100mL水混合后體積小于200mL，說明分子間有間隔
D．濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運(yùn)動速率隨溫度升高而加快

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置做有關(guān)CO2氣體的性質(zhì)實(shí)驗：

（1）甲同學(xué)將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊溶液中（見裝置A），并輕輕振蕩試管．
①描述產(chǎn)生的現(xiàn)象試管內(nèi)液面上升，同時試管內(nèi)液體變成紅色；
②寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3．
（2）乙同學(xué)擠壓裝置B中滴管的膠頭，使其中的Ca（OH）2溶液滴入燒瓶，并輕輕振蕩，系在導(dǎo)氣管一端的氣球慢慢脹大，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是CO2與Ca（OH）2溶液反應(yīng)，使燒瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)小于外界大氣壓，則有空氣進(jìn)入氣球，氣球脹大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論．下列類推正確的是（　�。�
A．原子和分子均是微觀粒子，原子在化學(xué)變化中不能再分，則分子在化學(xué)變化中也不能再分
B．鋅和銅均是金屬，鋅能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣，則銅也能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣
C．金剛石和石墨均是碳的單質(zhì)，金剛石十分堅硬，則石墨也十分堅硬
D．H2SO4與HCl均是酸，H2SO4在水溶液中能電離出H+，則HCl在水溶液中也能電離出H+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．該密閉容器中發(fā)生反應(yīng)的基本類型屬于（　　）
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g31825
反應(yīng)后質(zhì)量/g01423
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列變化中屬于物理變化的是（　�。�
A．鎂帶燃燒B．植物的光合作用C．木材做成課桌D．火藥爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對酸堿中和反應(yīng)進(jìn)行探究．
【提出問題】能否用碳酸鉀溶液驗證硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)．
【實(shí)驗藥品】稀硫酸 稀氫氧化鈉  碳酸鉀溶液
【實(shí)驗儀器】試管  滴管 10mL量筒等
【設(shè)計探究實(shí)驗】
小江同學(xué)的實(shí)驗：在試管中加入2mL稀硫酸，逐滴加入NaOH溶液，振蕩后，在加入V1mLK2CO3溶液，實(shí)驗過程中無氣泡逸出．反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
小偉同學(xué)的實(shí)驗：在試管中加入2mL稀硫酸，逐滴加入氫氧化鈉溶液，振蕩后，再滴入碳酸鉀溶液，有氣泡逸出，繼續(xù)滴加碳酸鉀溶液至恰好無氣泡時，共消耗碳酸鉀溶液V2mL．
小明同學(xué)的判斷：小江同學(xué)的實(shí)驗說明能用碳酸鉀溶液來驗證；小偉的實(shí)驗還不能，需再做一個實(shí)驗才能說明．
實(shí)驗并判斷：另取一支試管，加入2mL稀硫酸，逐滴加入碳酸鉀溶液至無氣泡產(chǎn)生，記錄消耗的碳酸鉀溶液至無氣泡產(chǎn)生，記錄消耗的碳酸鉀溶液體積為V3mL，V3mL＞V2mL，證明在小偉的實(shí)驗中稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了中和反應(yīng)（寫出實(shí)驗步驟、現(xiàn)象和判斷依據(jù)）．
【結(jié)論】能用碳酸鉀溶液驗證硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)
【反思】在小江的實(shí)驗中，碳酸鉀溶液的作用相當(dāng)于指示劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于如圖的信息說法，正確的是（　�。�
A．該元素屬于金屬元素B．該元素的相對原子質(zhì)量是22.99g
C．在化學(xué)反應(yīng)中該元素容易失去電子D．該元素的離子Na+結(jié)構(gòu)示意圖為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．閱讀下文：在通常情況下，硫化氫是一種沒有顏色，具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，比空氣重，能溶于水，在空氣中點(diǎn)燃硫化氫氣體有二氧化硫和水生成，硫化氫的實(shí)驗室制法：用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)，就有硫化氫氣體逸出，回答：
（1）硫化氫的物理性質(zhì)有有臭味的氣體，能溶于水，密度比空氣大
（2）硫化氫氣體在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+2SO2．

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同步練習(xí)冊答案