下列物質(zhì)的俗名、化學(xué)式相符合的一組是（　�。�
A、熟石灰  CaO
B、銅綠 Cu2（OH）2CO3
C、純堿NaOH
D、氯酸HCl
考點：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A．CaO俗稱生石灰，化學(xué)式與其俗名不相符合，故錯誤；
B．銅綠是堿式碳酸銅的俗稱，化學(xué)式為：Cu2（OH）2CO3，故正確；
C．NaOH俗稱、火堿、苛性鈉、燒堿，純堿是碳酸鈉的俗稱，化學(xué)式與其俗名不符合，故錯誤；
D．HCl讀作氯化氫，其水溶液稱為鹽酸，故錯誤．
故選B．
點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)式與其俗名的記憶，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

乙醇汽油就是在汽油中加入適量的乙醇（C2H5OH）．
（1）關(guān)于乙醇汽油的說法錯誤的是
 
．
A．乙醇屬于有機(jī)物                       B．乙醇屬于不可再生資源
C．使用乙醇汽油可減少大氣污染           D．使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源
（2）工業(yè)上利用石油中各成分的沸點不同，分離制備汽油、煤油等產(chǎn)品，屬于
 
（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（3）汽油和乙醇完全燃燒后的產(chǎn)物相同，則汽油中一定含有
 
和
 
（填元素符號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣中
 
大約占0.94%，
 
約占21%，
 
、
 
和二氧化氮氣體是空氣污染氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）食品安全關(guān)系到千家萬戶．今年5月，媒體報道了臺灣的“毒淀粉”事件（在食用淀粉中添加了有毒的“順丁烯二酸”）．該有毒物質(zhì)的化學(xué)式為C4H4O4，根據(jù)化學(xué)式回答下列問題：該物質(zhì)屬于
 
 （填“無機(jī)化合物’’或“有機(jī)化合物”），其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 
．
（2）物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)．
①金剛石和石墨性質(zhì)不同的原因：
 
．
②用“”表示氫原子，“”表示氧原子．寫出此微觀模擬示意圖“”所示物質(zhì)的化學(xué)式
 

（3）將一定量的鐵粉加入到Cu（NO 3）2和AgN03的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾．如果濾渣中只有一種金屬，則不可能有的金屬是
 
；濾液中一定含有的溶質(zhì)是
 
 （填名稱或化學(xué)式均可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鋰（Li）電池是新型的高能電池，因質(zhì)量輕，電容量大而受到普遍重視，鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖為，回答：
（1）鋰元素屬于
 
元素（填“金屬”或“非金屬”）
（2）鋰元素形成化合物時常用的化合價為
 
；
（3）寫出單質(zhì)鋰的化學(xué)式
 
，氧化鋰的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

常溫常壓下，下列物質(zhì)不適宜用物理性質(zhì)區(qū)別的是（　　）
A、汞和鐵B、氧氣和二氧化碳
C、白酒和白醋D、鋁和銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完成下列化學(xué)方程式，并按要求將內(nèi)容填入后面的空格內(nèi)
（1）氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液混和
 
，用
 
法可使生成物分離
（2）用鹽酸洗去試管壁上的氧化銅
 
屬
 
反應(yīng)（填反應(yīng)類型）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

可在酒精燈火焰上直接加熱的儀器是（　　）
A、量筒B、試管C、錐形瓶D、燒杯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

自然界的水含有各種雜質(zhì)，可以用不同的方法進(jìn)行凈化．如圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個簡易凈水器．
（1）根據(jù)上述凈化材料的特性，A層放置的材料最好是
 
；
（2）你認(rèn)為上述簡易凈水器（填“可以”或“不可以”）
 
將硬水變成軟水．
（3）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度可采用的方法是
 
．

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同步練習(xí)冊答案