12．用元素符號(hào)回答：質(zhì)子數(shù)最少的元素是H，地殼中含量最多的金屬元素是Al，水中含的元素是H，O，液態(tài)金屬中所含的元素是Hg．符號(hào)中都有“N”的元素是N，Na，Ne．

分析 根據(jù)氫只有一個(gè)質(zhì)子進(jìn)行解答；
根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧，硅，鋁，鐵，進(jìn)行解答；
根據(jù)水的化學(xué)式，化學(xué)式表示物質(zhì)和物質(zhì)的組成，進(jìn)行分析解答；
根據(jù)液態(tài)金屬是Hg，來(lái)解答；
根據(jù)所有元素符號(hào)，進(jìn)行分析解答本題．

解答 解：根據(jù)氫只有一個(gè)質(zhì)子，因此質(zhì)子數(shù)最少的元素是H；
地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧，硅，鋁，鐵，因此地殼中含量最多的金屬元素是Al；
根據(jù)水的化學(xué)式H2O，可知水中含的元素是 H，O 元素；
根據(jù)液態(tài)金屬是Hg，因此液態(tài)金屬中所含的元素是Hg；
根據(jù)所有元素符號(hào)，符號(hào)中都有“N”的元素是：N，Na，Ne；
故答案為：H；Al； H，O； Hg； N，Na，Ne．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查元素之最，通過(guò)對(duì)元素符號(hào)的歸類主要考查元素符號(hào)的寫法，建議采用分?jǐn)?shù)記憶，圖片記憶，字母歸類比較等多種方法強(qiáng)化記憶，及應(yīng)用這些知識(shí)進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．去春季，重慶某化工廠發(fā)生了氯氣（Cl2）泄漏的重大事故．事故發(fā)生后，搶險(xiǎn)隊(duì)員立即疏散當(dāng)?shù)厝罕�，并用消防車�?duì)沉降地面的黃綠色氣體（氯氣）噴灑堿液，防止氯氣對(duì)環(huán)境的進(jìn)一步污染和對(duì)人員的傷害．之后不久，在株洲市某游泳館也發(fā)生類似的氯氣少量泄漏事件，現(xiàn)場(chǎng)工作人員迅速將正在泄漏的氯氣罐推入游泳池的水中，以降低氯氣對(duì)環(huán)境的污染．事后測(cè)定，該游泳池中的水顯酸性．
（1）從以上信息中，你能夠分析出氯氣有哪些化學(xué)性質(zhì)？
（2）如果實(shí)驗(yàn)室制取氯氣，你可以用什么方法收集？
（3）假如在離開現(xiàn)場(chǎng)的過(guò)程中，你應(yīng)該采取什么措施保護(hù)自己？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是（　�。�
A．蠟燭在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生水和二氧化碳
B．紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，生成大量白色煙霧
C．硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的無(wú)色氣體
D．水通電一段時(shí)間后，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小聰和小明對(duì)竹子中氣體的成分進(jìn)行探究．他們把竹子浸泡在水中．在竹子上鉆了一個(gè)小孔，看到有氣泡從小孔中冒出．就收集了兩瓶氣體，第一瓶：采用如圖所示的方法點(diǎn)燃紅磷，有白煙生成．把裝置放在水中，打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶的水約占集氣瓶體積的$\frac{1}{10}$．
第二瓶：倒入少量澄清的石灰水，振蕩，石灰水變渾濁．
（1）由此推斷：竹子中含有氧氣（或O2）和二氧化碳（CO2）兩種氣體，實(shí)驗(yàn)中涉及的兩個(gè)化學(xué)表達(dá)式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5、Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
（2）竹子中的這兩種氣體含量怎樣？（空氣中國(guó)也含有這兩種氣體，請(qǐng)作比較）竹子中氧氣的含量小于空氣中氧氣的含量，而二氧化碳的含量大于空氣中二氧化碳的含量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．草酸（H2C2O4）加熱能分解．化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)草酸受熱分解的產(chǎn)物作如下探究：
【猜想與假設(shè)】草酸分解得到的氣體產(chǎn)物：A．只有CO2   B．只有CO  C．既有CO2，也有CO
【查閱資料】CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙，立即變藍(lán)；而CO2遇該試紙不變色
【設(shè)計(jì)方案】該興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)（夾持試管裝置省略），通過(guò)觀察下列裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，驗(yàn)證猜想．

【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式
點(diǎn)燃酒精燈加熱，觀
察裝置C、裝置D中的現(xiàn)象		裝置C中試紙變藍(lán)；
裝置D中澄清石灰水變渾濁．		草酸分解的氣體產(chǎn)物為CO2和CO．裝置D
中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
【討論與反思】（1）裝置B中濃硫酸的質(zhì)量增加，說(shuō)明草酸的分解產(chǎn)物還有水．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，從環(huán)保角度考慮，實(shí)驗(yàn)裝置中存在的不足是缺少尾氣處理裝置，正確的處理方法是將尾氣收集到氣囊中（或?qū)⑽矚恻c(diǎn)燃）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列敘述正確的是（　�。�
A．純凈物一定是由分子構(gòu)成的
B．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
C．混合物一定由兩種或兩種以上元素組成
D．只含有氧元素的物質(zhì)一定是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．我們接觸到的下列各組物質(zhì)，都屬于純凈物的是（　�。�
A．食醋、精鹽B．白酒、牛奶C．空氣、氧氣D．冰水混合物、氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小明要用98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液來(lái)制作“葉脈書簽”．如圖是他配制氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖．

（1）量取所需要的永應(yīng)選擇100mL（填“10mL”“50mL”或“100mL”）量筒．
（2）指出圖中的一處操作錯(cuò)誤：稱量時(shí)藥品和砝碼顛倒（或量水時(shí)仰視讀數(shù)）．
（3）用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序：④①③⑤②．
（4）如果配制的溶液中，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%，誤差的原因有多種，因使用托盤天平和量筒操作不當(dāng)引起的原因有：①托盤天平未調(diào)零；②砝碼和藥品放反了；③稱量時(shí)左盤放紙右邊不放；④量取水讀數(shù)時(shí)仰視（托盤天平和量筒各回答一問）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某化學(xué)探究小組用如下實(shí)驗(yàn)證明了燒堿與稀硫酸能發(fā)生中和反應(yīng)．

②③兩步均充分反應(yīng)，加入硫酸鐵溶液，立即產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，最終得到只含一種溶質(zhì)的無(wú)色溶液．請(qǐng)回答下列問題：
（1）根據(jù)發(fā)生的反應(yīng)及現(xiàn)象可知反應(yīng)②結(jié)束時(shí)溶液中的離子有Na+、OH-、SO42-（填離子符號(hào)）；②無(wú)明顯現(xiàn)象，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；
（2）求解③中參加反應(yīng)的燒堿的質(zhì)量為12g；
（3）發(fā)生中和反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為9.8g；
（4）最終得到的無(wú)色不飽和溶液只含一種溶質(zhì)，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%．

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同步練習(xí)冊(cè)答案