分析 (1)根據(jù)測定空氣中氧氣含量實驗的原理和注意事項分析;
(2)根據(jù)紅磷的燃燒結(jié)合壓強知識分析,紅磷與氧氣反應(yīng)生成固體,消耗了瓶內(nèi)的氣體,壓強減小,外界大氣壓會壓著水進入集氣瓶;
(3)根據(jù)實驗的現(xiàn)象分析氮氣的性質(zhì).
(4)根據(jù)測定空氣中氧氣含量實驗的原理和木炭燃燒的產(chǎn)物分析回答.
解答 解:(1)紅磷與氧氣反應(yīng),生成了五氧化二磷固體,所以會導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)壓強減小,水被壓入集氣瓶,進入的水量正好占據(jù)集氣瓶內(nèi)氧氣的空間,所以紅磷過量,可使集氣瓶中的氧氣完全消耗.
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是紅磷繼續(xù)燃燒,產(chǎn)生大量白煙,一會熄滅,步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 水進入集氣瓶,進入的水約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$,由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為$\frac{1}{5}$,氮氣的體積約為 空氣的$\frac{4}{5}$.據(jù)此可證實空氣中氧氣與氮氣的體積比大約為1:4;
(3)剩余的氣體主要是氮氣,由水進入瓶內(nèi)占$\frac{1}{5}$,不再繼續(xù)進入,說明氮氣難溶于水,由紅磷的熄滅說明了氮氣的化學(xué)性質(zhì)是:不燃燒也不支持燃燒;
(4)因為木炭燃燒生成二氧化碳氣體,集氣瓶內(nèi)的氣體沒有減少,不能測定空氣中氧氣的含量,所以實驗中不能用木炭代替紅磷.
故答為:(1)為了充分消耗集氣瓶中氧氣;
(2)紅磷繼續(xù)燃燒,產(chǎn)生大量白煙,一會熄滅;
水進入集氣瓶,進入的水約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$.1:4;
(3)難,不燃燒也不支持燃燒;
(4)不能,炭粉燃燒生成氣體二氧化碳,瓶內(nèi)氣體壓強不會減少.
點評 選擇消耗氧氣的物質(zhì)時,應(yīng)該是該物質(zhì)只能夠和空氣中的氧氣反應(yīng),生成物是固體,并且要足量.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②③⑤ | C. | ②⑤⑥ | D. | ②④⑤⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 降溫至10℃ | B. | 溫度不變,加入20g該物質(zhì) | ||
C. | 溫度不變,蒸發(fā)掉20g水 | D. | 溫度不變,加入20g水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由a分子變?yōu)閎分子 | B. | 由混合物變?yōu)榧儍粑?/td> | ||
C. | 由無色變?yōu)榧t色 | D. | 由固體變?yōu)橐后w |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硝酸銨 | B. | 生石灰 | C. | 食鹽 | D. | 燒堿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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