17．為測定某鋅和銅的混合物樣品中鋅的含量，現(xiàn)將10g樣品置于燒杯中，加入一定質(zhì)量的稀硫酸（樣品中的銅不與稀硫酸反應(yīng)）．所加稀硫酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．計(jì)算該樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

分析 據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以判斷生成氫氣的質(zhì)量；根據(jù)氫氣的質(zhì)量可以計(jì)算鋅的質(zhì)量，進(jìn)一步可以計(jì)算樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答 解：生成氫氣的質(zhì)量是0.2g；
設(shè)鋅的質(zhì)量為x，
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
65             2
x            0.2g
$\frac{65}{x}=\frac{2}{0.2g}$
x=6.5g
樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{10g-6.5g}{10g}$×100%=35%
答：該樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，比較簡單，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問題：
（1）水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因是它們的分子構(gòu)成不同；
（2）水蒸發(fā)體現(xiàn)了分子的性質(zhì)是分子不斷的運(yùn)動(dòng)；
（3）可用來證明水的組成的實(shí)驗(yàn)有氫氣在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)和電解水實(shí)驗(yàn)；
（4）可以降低水的硬度的方法BC．
A．過濾  B．煮沸  C．蒸餾  D．電解．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．鐵釘銹蝕條件探究：某同學(xué)為探究鐵的銹蝕條件，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：將三支潔凈的鐵釘分別放入A、B、C三支試管中．
（1）A試管植物油的作用是隔絕氧氣或空氣．
（2）一段時(shí)間后，通過實(shí)驗(yàn)A、B的對(duì)比，可以得出的只有水無法使鐵生銹；
（3）本實(shí)驗(yàn)是利用一個(gè)對(duì)比分析的實(shí)驗(yàn)方法得出了鐵生銹的條件，教材中的下列實(shí)驗(yàn)也用到了對(duì)比分析的方法的有A、D．
A、探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)
B、探究水的元素組成實(shí)驗(yàn)
C、酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)
D、探究二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．以下是某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是（　　）
A．硝酸銨溶于水后，溶液的溫度顯著降低
B．將少量CO2氣體通入氫氧化鈉溶液中，出現(xiàn)渾濁
C．在氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
D．在鐵銹中加入稀硫酸，鐵銹逐漸溶解并得到黃色溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．磷用途廣泛，生產(chǎn)火柴、化肥、煙花等需要磷，實(shí)驗(yàn)室測量空氣中氧氣含量也用到磷；人體堅(jiān)硬組織中含有較多的磷．請(qǐng)回答：
（1）磷元素的原子序數(shù)是15，則磷原子核外有15個(gè)電子．
（2）白磷的著火點(diǎn)很低，在空氣中極易自燃，寫出白磷自燃的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）將過量的紅磷放入密閉的試管里（見右圖），然后將紅磷引燃；但是，紅磷不能持續(xù)燃燒下去，該現(xiàn)象說明可燃物的燃燒需要氧氣．等到該試管冷卻至室溫，再將試管倒立在水中，并在水下拔掉橡皮塞，觀察到約有10mL的水進(jìn)入試管中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)現(xiàn)象的描述有錯(cuò)誤的是（　�。�
A．固體硝酸銨溶于水，溶液的溫度降低
B．銅片插入硝酸銀溶液中，過一會(huì)兒取出，會(huì)看到銅片表面有銀白色物質(zhì)覆蓋著，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色
C．棉花在空氣中灼燒，會(huì)聞到有一股燒焦羽毛的氣味
D．鐵釘與稀鹽酸完全反應(yīng)后，試管底部會(huì)有少量的黑色固體出現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．冬天，人們喜歡吃火鍋．
（1）火鍋常用的燃料有木炭、使用時(shí)一定到注意通風(fēng)，這是因?yàn)槟咎坎煌耆紵龝?huì)生成一氧化碳，一氧化碳有毒
（2）豆豆一家到火鍋店吃火鍋，她們選的菜有：牛肉片、魚片、白菜、胡蘿卜、豆腐和新鮮的鴨血等．菜中提供蛋白質(zhì)的是牛肉片、（魚片、豆腐、鴨血）（填一種即可）．新鮮的鴨血中含有多種微量元素，其中鐵的含量極為豐富，因此鴨血有預(yù)防治療缺鐵性貧血的功效．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．人類生活生產(chǎn)離不開金屬，不僅因?yàn)槠湮锢硇阅軆?yōu)良，還與化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)．
（1）鈦被稱為“21世紀(jì)金屬”，呈灰色，能在氮?dú)庵腥紵�，熔點(diǎn)高．鈦和鈦合金是新型的結(jié)構(gòu)材料，主要用于航天和航海工業(yè)．上述描述中屬于鈦化學(xué)性質(zhì)的是能在氮?dú)庵腥紵?br />（2）某小組用如圖甲所示裝置對(duì)鐵生銹的條件進(jìn)行探究．4min后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面灰暗，B中鐵釘依然光亮，對(duì)比A、B現(xiàn)象說明：決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是氧氣的濃度．
（3）工業(yè)生產(chǎn)常用10%的稀鹽酸來除鐵銹，寫出除銹的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
（4）在金屬活動(dòng)順序表中，金屬位置越靠前，越容易失去電子．Ca、Mg、K三種金屬失去電子能力由強(qiáng)到弱的順序是K、Ca、Mg，如圖乙是三種原子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此推測金屬失去電子能力的強(qiáng)弱除與最外層電子數(shù)有關(guān)外，還可能與電子層數(shù)有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．構(gòu)建模型和構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法，李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，如圖所示，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：
（1）圖中①的現(xiàn)象是：紫色石蕊溶液變紅色；
（2）寫出一個(gè)符合圖中③的化學(xué)方程式HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3；
（3）圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于除銹（填用途）．

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