分析 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序,活動(dòng)性強(qiáng)的金屬可以把活動(dòng)性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來,可知應(yīng)該向氯化亞鐵、氯化銅的溶液中加入過量的鐵,可以把銅還原出來,過濾得到銅、鐵;再向固體中加入過量的鹽酸,可以把鐵除去;這時(shí)的固體中只含有銅;溶液甲中含有溶質(zhì)氯化亞鐵溶液,溶液乙中含有氯化亞鐵和鹽酸向其加入過量的氫氧化鈉溶液,氯化亞鐵全部和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化亞鐵沉淀,據(jù)此分析解答.
解答 解:由于目的是獲得銅和鐵紅,所以需要在過程中銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì),根據(jù)流程可以看成銅應(yīng)該出現(xiàn)在固體甲中,所以A就是轉(zhuǎn)化銅離子用的鐵粉,為使銅離子徹底轉(zhuǎn)化,所以應(yīng)該加入過量的鐵粉.這樣導(dǎo)致固體甲為生成的銅和剩余的鐵粉.當(dāng)加入過量鹽酸時(shí),使鐵粉完全從銅粉中除掉,所以溶液乙為生成的氯化亞鐵和剩余的鹽酸.而溶液甲為氯化亞鐵溶液.溶液甲和乙加入過量的氫氧化鈉后生成氫氧化亞鐵沉淀.因此:
(1)操作a和操作b都是將固體和液體的分離,因此操作a和操作b都為過濾,其中玻璃棒起引流作用;
故填:引流;
(2)加入過量的A是鐵與氯化銅反應(yīng),把氯化銅中的銅全部置換出來,生成氯化亞鐵和銅,氯化亞鐵溶液為淺綠色;
故填:把氯化銅中的銅全部置換出來;Fe+CuCl2=FeCl2+Cu;淺綠色;
(3)氫氧根顯-2價(jià),設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:x+(-1)×2=0,則x=+2價(jià).
故填:+2價(jià);
(4)步驟①中氯化鐵與銅反應(yīng)生成氯化銅和氯化亞鐵,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2;
故答案為:2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了對(duì)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用以及酸堿鹽的性質(zhì),根據(jù)反應(yīng)是否發(fā)生判斷物質(zhì)的存在,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎵原子核外共有31個(gè)電子,最外層有3個(gè)電子 | |
B. | 鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為31 | |
C. | 氧化鎵的化學(xué)式為Ca2O3,其中鎵元素的化合價(jià)為+3價(jià) | |
D. | 鎵元素屬于金屬元素,鎵原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣、燒堿、冰水共存物 | B. | 天然氣、煤、石油 | ||
C. | 液態(tài)氧、二氧化硫、稀硫酸 | D. | 稀有氣體、酒精、石灰石 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2SO4溶液 | B. | 無色酚酞試液 | C. | CuSO4溶液 | D. | K2CO3溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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