下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)知識(shí)回答問題。

（1）儀器①的名稱是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選取 （填字母序號(hào)）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置來制取氧氣的化學(xué)方程式是 。

（4）確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)考慮的因素有 。

（5）實(shí)驗(yàn)室使用B裝置制取氫氣，用裝置E和F組合不但能收集到比較純凈的氣體，還可以測(cè)量出收集到的氣體的大約體積，氣體應(yīng)從 （填“b”或“c”) 端進(jìn)入。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：名師精品推薦（解析版） 題型：探究題

已知M、N分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種。某化學(xué)興趣小組同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N，并測(cè)定所得溶液的pH，如圖所示。

（1）M是 （填化學(xué)式）。

（2）反應(yīng)過程中，老師分別取圖中a、b、c三處所對(duì)應(yīng)的溶液，打亂順序后，請(qǐng)同學(xué)們用一定的方法將三種溶液加以鑒別（不能用測(cè)定溶液pH的方法）。

小明和小紅分別取其中一種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

小明向所取溶液中加入 溶液，觀察到有藍(lán)色沉淀生成。

結(jié)論：是a處溶液。

小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液，觀察到 。

結(jié)論：是b處或c處溶液。

為進(jìn)一步確定該溶液成分，小紅又設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量該溶液，加入適量的

___________________

為c處溶液，并推知原溶液中的離子有___________（填寫離子符號(hào)）

結(jié)論：剩余一種為b處溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南張家界卷）化學(xué)（解析版） 題型：計(jì)算題

工業(yè)上常用二氧化碳和氨氣（化學(xué)式：NH3）反應(yīng)來制取尿素[化學(xué)式:CO(NH2)2] ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

CO2+2NH3 CO(NH2)2+H20

現(xiàn)生產(chǎn)240t尿素，需要氨氣的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南張家界卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氣泡，Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，在Y表面有銀白色物質(zhì)析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/p>

A．X、Y、Z B．Z、Y、X C．Y、X、Z D．X、Z、Y

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南張家界卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)下列食物中富含蛋白質(zhì)的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西玉林、防城港卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

下表是元素周期表中的部分元素的一些信息，請(qǐng)據(jù)表回答問題：

（1）氯原子的質(zhì)子數(shù)是 ，它屬于 （填“金屬”或“非金屬”）元素。

（2）原子序數(shù)為3的元素與第三周期中的 （填名稱）元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，在化學(xué)反應(yīng)中都比較容易 （填“得到”或“失去”）電子。

（3）寫出原子序數(shù)為3的元素形成的氧化物的化學(xué)式 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西玉林、防城港卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是

A．用酒精浸泡搗爛的牽�；ɑò曛扑釅A指示劑

B．用干燥的pH試紙測(cè)濃硫酸的酸堿度

C．用燒杯罩住燃著的蠟燭，證明二氧化碳的密度比空氣大

D．點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，證明蠟燭燃燒一定產(chǎn)生可燃性氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西桂林卷）化學(xué)（解析版） 題型：推斷題

甲、乙、丙、丁都是初中化學(xué)中最常見的物質(zhì)，已知它們由H、O、C、Cl、Na、Ca6種元素中的2種或3種組成，丙與甲、乙、丁都能發(fā)生反應(yīng)。將這四種物質(zhì)的溶液按下圖所示相互滴加，現(xiàn)象為：①產(chǎn)生白色沉淀；②有氣泡冒出；③無明顯現(xiàn)象。

（1）甲、乙、丙、丁都屬于 （填“單質(zhì)”或”“化合物”）。

（2）試管②中產(chǎn)生的氣體是 （填化學(xué)式）。

（3）試管①中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（4）向試管③滴加的溶液溶質(zhì)可能是 （填化學(xué)式，下同）或 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（甘肅蘭州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是

A．酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng)

B．鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護(hù)作用

C．堿溶液能使石蕊試液變藍(lán)，則能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定是堿

D．蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物質(zhì)

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