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如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種離子的結構示意圖.請回答系列問題:

鈉原子的相對分子質量是
 
;鈉元素與氯元素的化學性質不同的原因是
 
;Na+的結構示意圖是
 
(填字母).
考點:元素周期表的特點及其應用,原子結構示意圖與離子結構示意圖
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:根據元素周期表中所提供的鈉元素信息回答鈉原子的相對原子質量;不同種元素的化學性質不同的原因是原子的最外層的電子數不同;根據在化學反應中金屬元素易失去電子的特點,并結合粒子結構示意圖的相關知識分析Na+的結構示意圖.
解答:解:根據元素周期表中所提供的鈉元素信息可知,鈉元素的相對原子質量是22.99.不同種元素的化學性質不同的原因是原子的最外層的電子數不同;由于A的質子數是11,核內質子數比核外電子數多1,所以Na+的結構示意圖是A.
故答案為:22.99;最外層的電子數不同;A.
點評:本題通過給出微粒的模型考查了學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力;了解元素周期表的特點及其應用,以及核外電子在化學反應中的作用是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

2008年5月12日四川汶川大地震后,為了預防疫情,防疫人員使用了各種消毒劑對環(huán)境進行消毒.亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑,現(xiàn)要配制質量分數為16%的亞氯酸鈉消毒液1500kg,需要質量分數為48%的亞氯酸鈉消毒液多少kg?

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是(  )
A、白磷自燃產生大量的白煙
B、硫在空氣中燃燒,產生淡藍色火焰
C、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D、銅片在空氣中燃燒生成了黑色的固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

在你見到的下列現(xiàn)象中:①火藥爆炸;②木棍折斷;③蠟燭熔化;④燃放禮花;⑤牛奶變酸;⑥塑料受熱變軟;⑦碘受熱升華;⑧冶煉礦石.其中屬于化學變化的是( �。�
A、①④⑤⑧B、⑤⑥⑦⑧
C、①②③④D、②③⑥⑦

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列變化的化學方程式,并注明反應類型(CO與Fe3O4的反應除外)
C→CO2→CO
Fe→Fe3O4
→Fe-
FeSO4
FeCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示的儀器和裝置,可用于實驗室制取氧氣,請回答有關問題:

(1)用高錳酸鉀制取氧氣.
①該反應的化學方程式是
 
,其氣體發(fā)生裝置可選擇圖中的
 
(填標號)組合.
②添加藥品,連接儀器,用F裝置收集,若加熱試管后導管口有氣泡冒出,此時導管口還在集氣瓶外面,接下來的操作正確的是
 
(填字母).
A.立刻將導管口移入集氣瓶
B.等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導管口移入集氣瓶
C.立即熄滅酒精燈,將導管口移入集氣瓶后再點燃酒精燈
③該同學用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,伸進一瓶氧氣中,觀察到的現(xiàn)象是
 
.進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學反應的方法是
 

(2)如圖所示,用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣.

①儀器b的名稱為
 
;實驗時儀器a中加入的是
 
(填物質).
②實驗前小明同學先向儀器a中加入水,然后將導氣管放入水槽中,并打開儀器a的活塞,觀察導氣管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn).該實驗操作的目的是
 

③寫出該反應制氧氣的化學方程式
 

(3)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣.
【提出猜想】除MnO2外,紅磚也可以作KClO3分解的催化劑.
【完成實驗】按下表進行實驗并測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
實驗編號    實驗藥品分解溫度(℃)
  ①    KClO3    580
  ②  KClO3、MnO2(質量比1:1)    350
  ③  KClO3、紅磚(質量比1:1)    390
【結論與反思】
Ⅰ.由實驗
 
與實驗③對比,證明猜想合理.Ⅱ.若要證明紅磚是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后
 
和化學性質不變;
Ⅲ.同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設計實驗方案進行驗證.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

把某氣體燃料2.2g,放入足量氧氣中充分燃燒,將生成的全部物質依次通過濃硫酸(吸收水蒸氣)和足量的澄清石灰水兩個洗氣瓶,發(fā)現(xiàn)兩個洗氣瓶的質量分別增加3.6g和6.6g.據此請計算:
(1)該氣體燃料中所含元素有
 
,其質量分別是
 
 

(2)若該氣體的相對分子質量為44,則其化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用氫氣還原氧化銅,用80g黑色粉未與定量氫氣充分反應后,剩余固件的質量為多少?所需氫氣質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學用語既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質的是(  )
A、HB、NC、OD、Cu

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