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氧循環(huán)和碳循環(huán)密不可分，其中屬于二氧化碳轉化為氧氣的變化是（）

　 A．  海水吸收二氧化碳                B．動植物的呼吸作用

　 C．  綠色植物的光合作用              D．化石燃料的燃燒

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列在廚房中發(fā)生的變化屬于物理變化的是（）

　 A．  水果榨汁      B．  冬瓜腐爛      C．    鐵鍋生銹    D． 煤氣燃燒

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下列物質發(fā)生化學變化的認識不正確的是（）

　 A．  一定伴有能量變化

　 B．  一定能改變物質的性質

　 C．  反應前后分子總數一定變化

　 D．  反應前后元素種類和原子個數一定不變

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將玻璃塊插入金屬鈉快中，拔出玻璃管，玻璃管內留有一小節(jié)金屬鈉（見圖1）；把帶有橡皮塞的玻璃管插入盛有淺綠色氯氣的燒瓶中（見圖2，燒瓶底部鋪有少量的細沙）；向玻璃管中滴入幾滴水，堵塞玻璃管的鈉塊成液滴落下（見圖3）；燒瓶內先產生少量白煙，繼而燃燒，淺綠色逐漸消失（見圖4）；最終，白色的煙霧充滿燒瓶（見圖5）。

從以上實驗推斷：金屬鈉的硬度__ __、熔點___。水可以與金屬鈉反應_（填“吸收”或“放出”）熱量。燒瓶中充滿的白色煙霧可能是_ __。

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在書寫具有保存價值的檔案時，最好使用（）

　 A．  鉛筆          B．純藍墨水筆     C．碳素墨水筆      D． 圓珠筆

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金屬冶煉的過程中，氫氣和一氧化碳氣體常用作還原劑，在加熱條件下，氫氣和一氧化碳氣體都能從金屬的氧化物中把金屬還原出來。下圖分別是氫氣和一氧化碳還原氧化銅粉末的實驗裝置，據圖回答問題。

⑴寫出編號儀器的名稱：a_ __b_

⑵實驗完畢后，在蒸發(fā)皿中看到的現(xiàn)象時_ __。

⑶請仔細觀察裝置II，此裝置中至少有_3_個化學反應發(fā)生，任意寫出其中一個反應的化學方程式_ __。

⑷實驗裝置的設計必須要考慮反應物和生成物的性質以及反應發(fā)生的條件等因素。請認真分析I、II兩套實驗裝置的不同之處，并由此推斷氫氣和一氧化碳兩種氣體性質的不同點是___

。

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水是我們日常生活必不可少的物質，下列有關水的說法正確的是（）

　   A．   用過濾的方法可以使硬水軟化

　   B．    用活性炭吸附水中的色素和異味是化學變化

　   C．   可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水

　   D．   水通電分解時產生的氫氣和氧氣質量比為2：1

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2014年“中國水周”活動的宣傳主題是“加強河湖管理，建設水生態(tài)文明”。下列關于水的說法不正確的是()

A．水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的        

B．化肥、農藥的不合理施用，會造成天然水體污染

C．天然水中硬水屬于混合物，軟水屬于純凈物    

D．天然淡水經過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程變成自來水

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化學在能源利用、環(huán)境保護等方面起著重要的作用。下列有關做法錯誤的是（   ）

A．為治理霧霾，禁止使用化石燃料

B．變廢為寶，將地溝油轉發(fā)為航空燃油

C．城市道路使用太陽能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保

D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于減緩溫室效應

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