下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、液氧B、大理石C、豆?jié){D、碘酒
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專(zhuān)題：物質(zhì)的分類(lèi)
分析：液氧是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；大理石、豆?jié){、碘酒等物質(zhì)都是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物．
解答：解：A、液氧是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；
B、大理石的主要成份是碳酸鈣，還含有其它雜質(zhì)，屬于混合物；
C、豆?jié){中含有水和蛋白質(zhì)等物質(zhì)，屬于混合物；
D、碘酒中含有水和含有碘元素的物質(zhì)，屬于混合物．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)為了測(cè)定NaCl和Na2CO3固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將11g固體混合物放于燒杯內(nèi)，再取100g，平均分成五份，依次加入，獲得如表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 一 二 三 四 五
加入鹽酸溶液的質(zhì)量（g） 20 20 20 20 20
生成氣體的質(zhì)量（g） 1.1 m 3.3 4.4 0
問(wèn)：
（1）表中m的值為
 
g；
（2）原固體混合物中的Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
（3）恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液
 
（填能或不能）作農(nóng)業(yè)選種的溶液（農(nóng)業(yè)上用10%的氯化鈉溶液來(lái)選種）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A～F為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)，且都含有一種相同元素，它們相互間的關(guān)系如圖所示．己知A、B、C、D、E是不同類(lèi)別的物質(zhì)，C俗稱(chēng)純堿，F(xiàn)是人體中含量最多的物質(zhì)．（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去）
請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出A、D、F的化學(xué)式：A
 
，D
 
，F(xiàn)
 
．
（2）寫(xiě)出B物質(zhì)的一種用途
 
，C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）圖中物質(zhì)相互間發(fā)生的反應(yīng)．未涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

高安腐竹深受廣大市民喜愛(ài)，腐竹生產(chǎn)的原料是大豆．腐竹富含的營(yíng)養(yǎng)素的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、糖類(lèi)
C、油脂D、維生素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間按箭頭方向通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)換的是（　　）
選項(xiàng) 甲 乙 丙 丁 
 ACu CuO Cu（OH）2CuSO4
 BCaCO3  CaOCa（OH）2CaCl2 
 C Na2CO3 NaOH Na2ONaCl 
 D CO CO2 CaCO3C
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，其中X、Y、Z、R、E分別是氧化銅、稀硫酸、氫氧化鋇溶液、碳酸鈉溶液、二氧化碳中的一種．圖中短線相連的物質(zhì)間均能相互發(fā)生反應(yīng)，已知X和R反應(yīng)有氣泡出現(xiàn)．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、X是稀硫酸
B、X和Z反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象
C、R與E反應(yīng)有藍(lán)色沉淀生成
D、E在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化肥中，屬于復(fù)合肥的是（　　）
A、NH4NO3
B、NH4Cl
C、KH2PO4
D、K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際填空．
（1）炒菜用的鐵鍋的手柄是用
 
（填”熱塑性”或”熱固性”）塑料做成的．
（2）做飯時(shí)，有時(shí)燃?xì)庠罨蛎籂t的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時(shí)應(yīng)將灶具或爐具的進(jìn)風(fēng)口
 
．
（3）醫(yī)生給進(jìn)食困難的患者注射葡萄糖溶液．在人體組織里，葡萄糖在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)放出能量，供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖回答問(wèn)題．

小勤和小華都用連接好的E、F、G裝置做實(shí)驗(yàn)．他們?cè)贓中所加的藥品不同，G中所加藥品相同．
（1）小勤實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭熄滅，G中的溶液變渾濁，則E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）小華在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭燃燒的更旺，G中的溶液也變渾濁，則E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）小勤想進(jìn)一步探討G中白色渾濁物的成分．她把G中的白色渾濁物從液體中分離出來(lái)的操作名稱(chēng)是
 
，進(jìn)一步的操作是向白色渾濁物中加入
 
（寫(xiě)試劑名稱(chēng)）．

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