Question

18．如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關問題．

①儀器a的名稱是錐形瓶．
②實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制氧氣，可選用的發(fā)生裝置是B（填編號）；收集氧氣可選用E或F裝置，由此推斷氧氣具有的物理性質是密度比空氣大，不易溶于水．
③實驗室常用稀鹽酸與石灰石反應制取二氧化碳氣體：
I．該反應的化學方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
II．甲同學選擇B裝置為發(fā)生裝置，使用長頸漏斗的目的是方便添加液體；乙同學選擇C裝置為發(fā)生裝置，一段時間后不再有氣泡產(chǎn)生，在解釋“不再有氣泡產(chǎn)生”的原因時，乙同學認為可能是石灰石與稀鹽酸脫離了接觸，你認為還可能的原因是某種反應物已經(jīng)完全反應，或兩種反應物恰好完全反應．
III．用裝置E收集二氧化碳，檢驗氣體收集滿的方法是用燃著的木條放在瓶口，熄滅則集滿．
IV．該反應生成的二氧化碳中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，某同學想通過裝置G探究是否有HCl氣體，你認為G中盛放的試劑是硝酸銀溶液，混合氣體應從b（填“b”或“c”）進入．
④通過對實驗室制取氣體的學習，你認為實驗室制取氣體的反應，共同點是BD（填序號）．
A．需要加熱B．反應物中沒有氣體參加
C．需要催化劑D．反應物中必須含有要制取物質的元素．

Answer 1

分析 ①要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
②通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；  
根據(jù)收集氣體的方法可以判斷氣體的性質；
③實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳；  
二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒；
實驗室常用稀鹽酸與石灰石反應制取二氧化碳氣體：
④化學反應遵循質量守恒定律，即反應前后元素種類不變，原子種類和原子總個數(shù)不變．

解答 解：①儀器a的名稱是錐形瓶．
故填：錐形瓶．
②實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制氧氣不需要加熱，可選用的發(fā)生裝置是B；
收集氧氣可選用E或F裝置，由此推斷氧氣具有的物理性質是密度比空氣大，不易溶于水．
故填：B；密度比空氣大，不易溶于水．
③I．該反應的化學方程式為：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
故填：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
II．甲同學選擇B裝置為發(fā)生裝置，使用長頸漏斗的目的是方便添加液體；
乙同學選擇C裝置為發(fā)生裝置，一段時間后不再有氣泡產(chǎn)生，在解釋“不再有氣泡產(chǎn)生”的原因時，乙同學認為可能是石灰石與稀鹽酸脫離了接觸，還可能的原因是某種反應物已經(jīng)完全反應，或兩種反應物恰好完全反應．
故填：方便添加液體；某種反應物已經(jīng)完全反應，或兩種反應物恰好完全反應．
III．用裝置E收集二氧化碳，檢驗氣體收集滿的方法是：用燃著的木條放在瓶口，熄滅則集滿．
故填：用燃著的木條放在瓶口，熄滅則集滿．
IV．該反應生成的二氧化碳中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，某同學想通過裝置G探究是否有HCl氣體，G中盛放的試劑是硝酸銀溶液，因為硝酸銀能和氯化氫反應生成白色沉淀氯化銀和硝酸，因此然后能夠產(chǎn)生白色沉淀，說明二氧化碳氣體中含有氯化氫氣體；
混合氣體應從b進入．
故填：硝酸銀溶液；b．
④通過對實驗室制取氣體的學習，實驗室制取氣體的反應，共同點是反應物中沒有氣體參加，反應物中必須含有要制取物質的元素．
故填：BD．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．