12．下列關(guān)于溶液的敘述正確的是（　�。�
A．溶液都是液態(tài)的混合物B．溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物
C．溶液中都含有水D．溶液中的溶質(zhì)都只有一種

分析 溶液是指一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)形成均一穩(wěn)定的混合物，溶液是透明的但是不一定是無色的，有些溶液是有顏色的，可以據(jù)此答題．

解答 解：A、溶液不一定是液態(tài)的混合物，錯誤；
B、溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物，正確；
C、溶液中不一定含有水，錯誤；
D、溶液中的溶質(zhì)可以有多種，錯誤；
故選B

點評 熟練掌握溶液的性質(zhì)，溶液具有均一性和穩(wěn)定性，其中均一性指溶液各處的密度、組成和性質(zhì)完全一樣； 而穩(wěn)定性是指溫度不變，溶劑量不變時，溶質(zhì)和溶劑長期不會分離．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題．

（1）實驗儀器a的名稱長頸漏斗．
（2）實驗室用大理石制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，所選用的發(fā)生裝置是B（填字母序號，下同），若用排空氣發(fā)收集時，應(yīng)選用的收集裝置是E．
（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（4）若用A裝置來做木炭還原氧化銅的實驗時，需要改進(jìn)的措施是把酒精燈換成酒精噴燈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖為某同學(xué)在實驗室制取CO2并檢驗CO2性質(zhì)的實驗裝置圖．
（1）儀器a的名稱錐形瓶．
（2）該同學(xué)在實驗過程中，將A中的氣體通入B中，觀察澄清石灰水沒有變渾濁，分析原因產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體．
（3）該同學(xué)用C瓶收集一瓶A中產(chǎn)生的氣體后，往瓶中倒入濃NaOH溶液，迅速用系有氣球的橡皮塞塞緊、振蕩，觀察到氣球膨脹，原因是氫氧化鈉吸收二氧化碳和氯化氫氣體，瓶內(nèi)的壓強變小，化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O、NaOH+HCl=NaCl+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．
（1）配制農(nóng)藥波爾多液所用硫酸銅的構(gòu)成粒子是Cu2+、SO42-（填化學(xué)符號）．硫酸銅屬于鹽（填“酸”、“堿”或“鹽”）類物質(zhì)．
（2）酒精燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（3）氯堿工業(yè)中電解食鹽水得到燒堿和兩種氣體，一種是最輕的氣體，另一種的相對分子質(zhì)量為71．該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列敘述中，不正確的是（　�。�
A．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
B．直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子
C．在公園散步聞到花的香味是因為分子在不停地運動
D．給籃球打氣時氣體被壓縮，分子變小了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．溶液是一類重要的混合物，具有廣泛用途．
（1）碘酒是常用的消毒劑，其中的溶劑是（填化學(xué)式）C2H5OH
（2）甲、乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示．
①仔細(xì)分析該圖，可知影響固體物質(zhì)溶解性的因素有溶質(zhì)的性質(zhì)、溫度．
②40℃時，甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液，下列量相等的有D、E、F
A．溶液的質(zhì)量   B．溶質(zhì)的質(zhì)量   
C．溶劑的質(zhì)量    D．溶質(zhì)的溶解度  
 E．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)   F．溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比
③若固體甲中混有少量乙，欲得到較純凈的甲，可以采用降溫結(jié)晶法．
④60℃時，用50g水配制甲的飽和溶液，需要固體甲30g，需要的儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、天平．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于空氣及其成分的說法錯誤的是（　�。�
A．工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣法制氧氣
B．利用氮氣、氬氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，作焊接金屬的保護(hù)氣
C．焊接金屬時，用氧氣作燃料
D．二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料，可作溫室的氣體肥料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．通過近期的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了常見金屬的活動性順序．鉻（Cr）是重要的金屬材料，在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．小華想金屬活動順序中沒有鉻，他和化學(xué)興趣小組的同學(xué)們一起對Cr、Al、Cu的金屬活動性順序的相對位置進(jìn)行了探究，過程如下：
【提出假設(shè)】根據(jù)已有的知識，對三種金屬的活動性順序提出了三種可能的假設(shè)：
a．Al＞Cr＞Cu              b．Cr＞Al＞Cu          c．Al＞Cu＞Cr．
【進(jìn)行實驗】取厚薄、形狀、體積、大小完全相同，且用砂紙打磨過的三種金屬薄片，然后分別 放入試管中，再分別倒入10mL等濃度的足量稀鹽酸，觀察現(xiàn)象，記錄如下：
金屬CrA1Cu
與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象氣泡產(chǎn)生緩慢，金屬逐漸溶解氣泡產(chǎn)生激烈，金屬迅速溶解無明顯現(xiàn)象
上述實驗使用等濃度的鹽酸溶液的理由是鹽酸的濃度不同，會影響反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的速率．
【得出結(jié)論】原假設(shè)中正確的是：a（填假設(shè)中a、b或c），寫出鉻與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式（鉻與鹽酸反應(yīng)后顯+2價）：Cr+2HCl═CrCl2+H2↑．
【反思與評價】同學(xué)們認(rèn)為只用三種藥品也可以證明這三種金屬的活動性順序，這三種藥品是鉻、AlCl3溶液、CuCl2 溶液（或鉻、Al2（SO4）3溶液、CuCl2 溶液，
或鋁、銅、CrCl2溶液）（只需填寫藥品的一種組合方案即可）．
【結(jié)論應(yīng)用】根據(jù)探究結(jié)果，在CuCl2和A1C13的混合液中加入一定量的金屬鉻粉末，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中加入鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則濾液中一定含有溶質(zhì)的化學(xué)式是AlCl3、CrCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．2015年10月5日浙江紹興一化工廠因硝基氯苯車間反應(yīng)引起爆炸．硝基氯苯化學(xué)式C6H4ClNO2，關(guān)于硝基氯苯的說法正確的是（　　）
A．硝基氯苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比氮元素大
B．硝基氯苯是由碳、氫、氯、氮、氧五種元素組成
C．硝基氯苯是屬于氧化物
D．硝基氯苯是由6個碳原子、4個氫原子、1個氯原子、1個氮原子和2個氧原子構(gòu)成

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