18g鎂與足量稀鹽酸起反應(yīng),可制得氯化鎂和氫氣各多少克?(Mg+2HCl═MgCl2+H2↑).
考點:根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算
專題:有關(guān)化學方程式的計算
分析:鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣;根據(jù)常見反應(yīng)的鎂的質(zhì)量,由反應(yīng)的化學方程式計算出產(chǎn)生氧化鎂和氫氣的質(zhì)量即可.
解答:解:設(shè)可制得氯化鎂和氫氣分別是x、y
Mg+2HCl═MgCl2+H2
24        95   2
18g        x   y
24
95
=
18g
x
     x=71.25g
24
2
=
18g
y
     y=1.5g
答:可制得氯化鎂和氫氣分別是71.25g、1.5g.
點評:本題難度不大,掌握根據(jù)化學方程式的計算即可正確解答本題,解題時要注意解題的規(guī)范性.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如果元素M沒有可變化合價.其氯化物的化學式為MCl2.則下列化學式正確的是
 

A、M(NO32          B、MO2        C、M(OH)3      D、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列情景中蘊含著化學變化的是( 。
A、燃放煙花B、氣球升空
C、彩旗飄揚D、歌聲遠揚

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列:①空氣、②氧氣、③二氧化碳、④一氧化碳、⑤水、⑥乙醇都是常見的物質(zhì).
(1)上述物質(zhì)中屬于混合物的是
 
(填序號);屬于氧化物的是
 
(填序號).
(2)冬天燃煤取暖時,應(yīng)注意室內(nèi)通風,防止“煤氣”中毒.“煤氣”是
 
(填序號).
(3)固體二氧化碳叫
 
(填名稱),可用于人工降雨.
(4)乙醇屬于可再生燃料,國家正在逐步推廣使用乙醇汽油.乙醇燃燒的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

(1)指出儀器名稱:①
 
 ②
 

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母).你認為該裝置中還缺少
 
;收集裝置選
 
(填字母)寫出反應(yīng)的文字表達式和符號表達式:
文字表達式
 
;
符號表達式
 

(3)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到藥品是
 
(填名稱),其起
 
作用,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)
 
(填“能”或“否”).寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的符號表達式
 
.用過氧化氫制氧氣的優(yōu)點有:
 

(4)用向上排空氣法收集O2驗滿的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)質(zhì)量恒定律,鐵絲在氧氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量( 。
A、大于鐵絲的質(zhì)量
B、小于鐵絲的質(zhì)量
C、等于鐵絲的質(zhì)量
D、無法比較

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中屬于化學變化的是(  )
A、用食醋除水垢
B、河水靜置沉降
C、夏天雪糕融化
D、燈泡通電發(fā)光

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置,根據(jù)題意,將裝置的序號填入下列橫線中
(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選用:(填序號)
 
、用高錳酸鉀制取氧氣文表達式
 
;
(3)若要收集比較純凈的氧氣 (不含氮氣),應(yīng)選用(填序號)
 

(4)用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生裝置選用(填序號)
 
、用過氧化氫溶液制取氧氣中文表達式
 

(5)氨氣無色、有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣。粚嶒炇页S眉訜峁腆w硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣.則發(fā)生裝置應(yīng)用(填序號)
 
;收集氨氣裝置最好用(填序號)
 

(6)用高錳酸鉀制取氧氣、裝置A的管口內(nèi)放了一團棉花,目的是
 

(7)用制得的氧氣做“鐵絲在純氧中燃燒”的實驗,結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部出現(xiàn)了一道裂痕,請你幫助分析問題的原因:
 

(8)在“氧氣的制取和性質(zhì)”實驗中,某同學取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細鐵絲,在自己制備的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗.結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,
請分析此實驗失敗的原因:
 
、
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,說法正確的是(  )
A、它們表示四種不同的元素
B、①③④表示的元素都是非金屬元素
C、粒子①是陰離子
D、粒子③是陰離子

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