如圖四種粒子的結構示意圖中，說法正確的是（　�。�
A、它們表示四種不同的元素
B、①③④表示的元素都是非金屬元素
C、粒子①是陰離子
D、粒子③是陰離子
考點：原子結構示意圖與離子結構示意圖
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：A、依據(jù)同種元素質(zhì)子數(shù)相同分析判斷．
B、根據(jù)核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，判斷元素及元素的類別．
C、根據(jù)當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)，為離子分析．
D、根據(jù)當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)，為離子分析．
解答：解：
A、同種元素質(zhì)子數(shù)一定相同，②④的質(zhì)子數(shù)都是12，所以兩者屬于同種元素；它們表示三種不同的元素，故A說法不正確；
B、由③粒子的結構示意圖可知，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是11，屬于鈉元素，元素的名稱帶有“金”字旁，屬于金屬元素．由④粒子的結構示意圖可知，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是12，屬于鎂元素，元素的名稱帶有“金”字旁，屬于金屬元素，故B說法不正確；
C、由①粒子的結構示意圖可知，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故C說法正確
D、由③粒子的結構示意圖可知，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子．故D說法不正確．
故選：D．
點評：了解原子結構示意圖與離子結構示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握核外電子在化學變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點是解題的關鍵；
練習冊系列答案
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18g鎂與足量稀鹽酸起反應，可制得氯化鎂和氫氣各多少克？（Mg+2HCl═MgCl2+H2↑）．

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馬強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．
（1）寫出圖中標號儀器名稱：①
 
②
 
③
 
④
 
．
（2）馬強用高錳酸鉀制取并收集氧氣，他選擇上述裝置中的
 
（填發(fā)生裝置序號）和
 
或
 
（填收集裝置序號）進行組裝．寫出該反應的符號表達式
 
．
（3）陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳是作
 
劑．寫出該反應的符號表達式
 
．
（4）在實驗室里制取氧氣并用排水法收集，有以下步驟：①加熱藥品②將藥品裝入試管③檢查裝置氣密性④將裝有藥品的試管固定在鐵架臺上⑤收集氧氣，取出后正放在桌面上⑥移去酒精燈、用燈帽蓋滅⑦將導管移出水面．其中第一步和最后一步操作是
 
．
 A．②⑥B．②⑦C．③⑤D．③⑥
（5）若要組裝一套制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇圖中的
 
和
 
（填裝置序號）實驗室制取二氧化碳的符號表達式為
 
．
（6）要鑒別氧氣和二氧化碳，可選擇
 
．
A．燃著的木條   B．紫色石蕊溶液   C．澄清石灰水．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請寫出下列元素對應的元素符號或名稱，鎂
 
；Ca
 
；Zn
 
；鋇
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

國家游泳中心-“水立方”的設計靈感來自于一個“方盆子”，許多“水泡泡”．下列關于水的有關說法不正確的是（　　）
A、水是有許許多多水分子聚集而成的
B、一個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成
C、游泳池中的水屬于混合物
D、水由氫氣和氧氣組成

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、混合物都是由不同種分子構成的
B、純凈物都是由同種元素組成的
C、純凈物是由不同種分子構成的
D、元素原子最外層電子有1-2個電子的原子可能是金屬元素的原子

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硬水和軟水鑒別方法，并列舉硬水的兩種危害．

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現(xiàn)有氧氣、空氣、二氧化碳三瓶無色氣體，如何把它們鑒別開來？

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元素周期表是學習化學的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，從該圖中，我們獲得的相關信息中，錯誤的是（　�。�
A、該元素的名稱是碘
B、該元素為非金屬元素
C、該元素的中子數(shù)為53
D、該元素的相對原子質(zhì)量為126.9

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