2．2010年上海世博會(huì)標(biāo)志性建筑之一中國(guó)館“東方之冠”（如圖）給人強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，它的主體結(jié)構(gòu)為四根巨型鋼筋混凝上制成的核心筒．其中鋼屬于（　�。�
A．納米材料B．有機(jī)合成材料C．復(fù)合材料D．金屬或合金

分析 金屬材料是指金屬元素或以金屬元素為主構(gòu)成的具有金屬特性的材料的統(tǒng)稱．包括純金屬、合金、金屬間化合物和特種金屬材料等．

解答 解：由于金屬材料是指金屬元素或以金屬元素為主構(gòu)成的具有金屬特性的材料的統(tǒng)稱，鋼屬于鐵的一種重要合金，是含有一定量碳的金屬鐵，應(yīng)屬于金屬材料的范疇．
故選D

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)金屬材料的考查，只要知道金屬材料所包括的范疇即可，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．將無(wú)色液體A與黑色粉末B混合，能產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體C．若將紅熱的銀白色金屬D放入C中，劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體E，推斷并寫出上述物質(zhì)的化學(xué)式．
AH2O2BMnO2CO2DFeEFe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．二氧化碳是生活中常見(jiàn)的物質(zhì)，可用化學(xué)式CO2表示．下列對(duì)于CO2的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．二氧化碳由碳原子和氧原子構(gòu)成
B．二氧化碳由碳元素和氧元素組成
C．二氧化碳中含有氧分子
D．二氧化碳中碳、氧元素的質(zhì)量比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題

（1）寫出儀器A．b的名稱．A是試管；b是長(zhǎng)頸漏斗．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，其中二氧化錳起催化作用，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷．制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A（填裝置編號(hào)，下同），收集裝置應(yīng)選D或E；
（4）通過(guò)查閱資料得知，硫化氫是一種有毒的氣體，其密度比空氣的大，且能溶于水形成氫硫酸．實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下，通過(guò)發(fā)生反應(yīng)制得硫化氫（H2S）氣體．制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用B（填上圖編號(hào)），若裝置收集硫化氫氣體，收集裝置應(yīng)選C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．雨水資源化是一種發(fā)展趨勢(shì)，29屆北京奧運(yùn)會(huì)所使用的場(chǎng)館都建立了雨水利用系統(tǒng)，大大提高了雨水的利用率．
（1）收集的雨水常帶有樹(shù)葉、塑料袋等不溶雜物，處理雨水時(shí)應(yīng)進(jìn)行沉降、過(guò)濾
（2）雨水在降落過(guò)程中常受NO2、SO2的污染形成酸雨，NO2中N的化合價(jià)是+4：空氣中SO2的主要來(lái)源是化石燃料的燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列化學(xué)方程式符合題意且書(shū)寫正確的是（　�。�
A．用鹽酸除去鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
B．驗(yàn)證銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag
C．檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否集滿CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
D．制取少量硫酸鎂MgCl2+Na2SO4═MgSO4+2NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．小柯的爸爸買回一袋磷鉀肥，其包裝袋上的部分內(nèi)容如圖所示．為確定該磷鉀肥純度（即KH2PO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是否符合包裝袋上的說(shuō)明，小柯進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：稱取34克樣品，加入適量水溶解后，與足量的Ba（OH）2溶液充分反應(yīng)．過(guò)濾、洗滌、烘干沉淀，測(cè)得其質(zhì)量為60.1克（磷鉀肥中的雜質(zhì)不與Ba（OH）2溶液反應(yīng)）
注：小柯從資料中查得KH2PO4是一種鹽，能與Ba（OH）2 溶液反應(yīng)，反應(yīng)方程式為：
2KH2PO4+3Ba（OH）2═Ba3（PO4）2↓+2KOH+4H2O
問(wèn)：（1）磷酸二氫鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為136
（2）該磷鉀肥純度是否符合包裝袋上的說(shuō)明？（通過(guò)計(jì)算確定）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)在加熱硫酸銅晶體時(shí)，會(huì)聞到刺激性氣味，這引起了同學(xué)們的興趣．難道生成的硫酸銅粉末受熱后還能分解？那分解的產(chǎn)物是什么呢？
通過(guò)查閱資料，同學(xué)們了解到：
（1）硫酸銅受熱分解生成氧化銅和氣體．氣體是由SO2、SO3、O2中的一種或幾種．受熱時(shí)溫度不同，生成的氣體成分也不同．
（2）SO2、SO3都能被堿石灰吸收．
（3）SO2、SO3都能被氫氧化鈉溶液吸收．
【提出猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律猜測(cè)氣體的成分：
I． 只含SO2一種；    II．含有SO2、O2二種；   III．含有SO2、SO3、O2三種．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】利用下圖裝置加熱硫酸銅粉末直至完全分解

【獲取事實(shí)】
（1）用帶火星的木條伸入集氣瓶D，發(fā)現(xiàn)木條能復(fù)燃，說(shuō)明氣體中含有氧氣．
（2）已知硫酸銅粉末質(zhì)量為10.0克，完全分解后，各裝置的質(zhì)量變化關(guān)系如表所示：
裝置A（試管+粉末）BC
反應(yīng)前42.0克75.0克140.0克
反應(yīng)后37.0克79.5克140.0克
請(qǐng)通過(guò)計(jì)算，推斷出該實(shí)驗(yàn)條件下硫酸銅分解的化學(xué)方程式是哪一個(gè)？B．
A．3CuSO4═3CuO+SO3↑+2SO2↑+O2↑   B．4CuSO4═4CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2↑
C．5CuSO4═5CuO+SO3↑+4SO2↑+2O2↑  D．6CuSO4═6CuO+4SO3↑+2SO2↑+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．國(guó)際上推廣使用中國(guó)鐵鍋，這是因?yàn)殍F鍋（　�。�
A．硬度大、耐高溫B．化學(xué)性質(zhì)不活潑
C．抗腐蝕性強(qiáng)D．能提供人體所需的鐵元素

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