10.請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題

(1)寫出儀器A.b的名稱.A是試管;b是長頸漏斗.
(2)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,其中二氧化錳起催化作用,發(fā)生反應的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置應選擇A(填裝置編號,下同),收集裝置應選D或E;
(4)通過查閱資料得知,硫化氫是一種有毒的氣體,其密度比空氣的大,且能溶于水形成氫硫酸.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下,通過發(fā)生反應制得硫化氫(H2S)氣體.制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用B(填上圖編號),若裝置收集硫化氫氣體,收集裝置應選C.

分析 (1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決.
(2)根據(jù)實驗原理書寫過氧化氫分解的化學方程式;依據(jù)催化劑特點分析藥品二氧化錳的作用;
(3)(4)據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置.

解答 解:(1)試管是常用的反應容器,長頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:試管   長頸漏斗
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,其中二氧化錳起催化作用;催化劑是指能改變其它物質的反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有改變的物質;過氧化氫溶液在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,
故答案為:催化;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
(3)實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,所以可用向下排空氣法或排水法收集;
(4)實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下反應制取硫化氫,故反應裝置選擇B;硫化氫是一種有毒的氣體,其密度比空氣的大,且能溶于水形成氫硫酸,所以可用C裝置收集.
故答案為:B;C.

點評 本題考查了常見氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.要求同學們在完成此類題目時,要熟知反應物的狀態(tài)和反應的條件以及氣體的密度和水溶性,以便做出正確的判斷.

練習冊系列答案
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20.下列過程能使空氣中CO2含量減少的是(  )
A.動物呼吸B.光合作用C.煤燃燒D.砍伐樹木?

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1.不少家庭養(yǎng)觀賞魚,有時會在魚缸里放點“魚浮靈”,可使水中的含氧量迅速增加.請你和小欣同學一起完成這項探究活動.
探究一:“魚浮靈”的主要成分是什么?
【查閱資料】過碳酸鈉,白色結晶顆粒,易溶于水并迅速放出氧氣.
【猜想假設】“魚浮靈”的主要成分是過碳酸鈉.
【設計方案】
 實驗主要操作步驟主要實驗現(xiàn)象結論
在集氣瓶中加入少量二氧化錳(黑色固體),在儀器a中加入新配制的“魚浮靈”的飽和水溶液;打開儀器a的活塞,放出適量溶液后,在導管口放一根帶火星的木條


有氣泡逸出,能使帶火星木條復燃

“魚浮靈”溶于水生成過氧化氫
關閉儀器a,在儀器b中加入稀鹽酸,打開活塞,放出適量溶液后,在導管口放一燃著的木條生成大量無色氣泡,木條熄滅“魚浮靈”溶于水生成碳酸鈉
【結果分析】主要成分是過碳酸鈉.根據(jù)化學反應方程式:X+H2O═NaCO3+H2O2,推出過碳酸鈉的化學式X為Na2CO4
【實驗反思】
(1)儀器a和b的名稱是分液漏斗.
(2)實驗①中的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗②不嚴密,應該補充實驗生成的氣體通入澄清的石灰水.
(4)“魚浮靈”的保存方法是密封,置陰涼處.
為了儲存、運輸、使用的方便,工業(yè)上采用醇析法將其轉化成固態(tài)的過碳酸鈉晶體.
探究二:工業(yè)上使用的過碳酸鈉晶體(xNa2CO3.yH2O2)的組成.
【設計實驗】稱取若干份質量為7.85g過碳酸鈉晶體備用.
方案:通過測定碳酸鹽沉淀的質量,進而求得碳酸鈉的質量.
取一份過碳酸鈉晶體溶于水,向所得溶液中滴加過量的CaCl2溶液,過濾、洗滌、烘干,得到白色沉淀,稱量.
(1)滴加的CaCl2溶液要過量的原因是將Na2CO3 完全轉化為沉淀.
(2)洗滌沉淀的目的是除去表面可溶性雜質CaCl2、NaCl.
(3)檢驗沉淀已經(jīng)洗滌干凈的方法是取最后一滴洗滌液,滴加AgNO3若無沉淀出現(xiàn),則表示已經(jīng)洗凈,則表示已經(jīng)洗凈.
【實驗結果】實驗測得碳酸鈣的質量為5g,請通過計算得出過碳酸鈉晶體(xNa2CO3.yH2O2)的化學式.
【實驗反思】若CaCO3沉淀過濾后不洗滌,則x:y的值將偏大(填“偏大”“偏小”或“無影響”).

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18.小明和小紅在洗刷試管時,用力過猛造成試管底部被穿通,留下圓形小孔.在老師的啟發(fā)下.他們變廢為寶,將細銅絲揉成小球墊在試管底部,配上帶單孔橡皮塞的導管和燒杯,在細銅絲上放上塊狀的反應物即可裝配成一個制取氣體的裝置,如圖所示.
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(2)小明認為此裝置中可以用鐵絲球代替銅絲球,小紅認為不行,用化學方程式支持小紅的觀點Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(3)制備氣體之前,都必須要撿查裝置的氣密性.小明關閉夾子,將試管底部有小孔部分浸入在水面以下,再用手握住試管,觀察到試管底部有氣泡冒出現(xiàn)象,則說明氣密性良好.

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4.下列圖示實驗操作中,正確的是( 。
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