下列變化過程中，既發(fā)生了物理變化又發(fā)生了化學變化的是（　　）
A、用活性炭除去冰箱中的異味
B、用鐵粉作食品保鮮劑
C、點燃蠟燭
D、分離液態(tài)空氣制氧氣
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；化學變化過程中伴隨著物理變化，據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、用活性炭除去冰箱中的異味，只是利用了活性炭的吸附性，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故錯誤．
B、用鐵粉作食品保鮮劑是用鐵粉吸收食品中的水份和氧氣，鐵粉與水份和氧氣接觸會被氧化生成氧化鐵，屬于化學變化；故錯誤．
C、點燃蠟燭過程中蠟燭融化屬于物理變化，燃燒屬于化學變化，故正確．
D、分離液態(tài)空氣制氧氣，只是把氧氣從空氣中分離出來，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤．
故選：C．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗基本操作是學習化學的靈魂．以下實驗操作中正確的是（　　）
A、
干燥氧氣
B、稀釋濃硫酸
C、檢查氣密性
D、
取用液體藥品

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科目：初中化學 來源： 題型：

我校正在創(chuàng)建“無煙校園”，下列圖標與此主題相符的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)化學反應(yīng)的說法正確的是（　　）
A、化學反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)
B、銅能與硫酸鐵溶液反應(yīng)，有金屬鐵析出
C、復(fù)分解反應(yīng)中，組成各物質(zhì)的元素的化合價一定改變
D、電解水實驗中，生成物的化學計量數(shù)之比：ν（H2）：ν（O2）=2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

饅頭遇到固態(tài)碘、碘溶液和碘蒸氣都能變成藍色，這一實驗現(xiàn)象說明（　�。�
A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒
B、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒
C、分子是化學變化中的最小微粒
D、化學變化中分子可分為原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

鄰苯二甲酸二辛酯（化學式C24H38O4）是常見的塑化劑之一，在飲料中添加塑化劑，其毒性20倍于三聚氰胺．下列有關(guān)鄰苯二甲酸二辛酯的說法中，錯誤的是（　�。�
A、鄰苯二甲酸二辛酯是一種有機物
B、鄰苯二甲酸二辛酯由碳、氫、氧元素組成
C、鄰苯二甲酸二辛酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12：19：2
D、鄰苯二甲酸二辛酯在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳和水

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是初中化學常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去），其中A為鈉鹽，B、C常溫下是無色氣體，X、Y均為黑色粉末，D為紅色金屬單質(zhì)，F(xiàn)在常溫下為液態(tài)氧化物，試回答下列問題．
（1）已知A含有三種元素，則A的俗名是
 
；F的化學式為
 
．
（2）上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中A+鹽酸→B的化學方程式為
 
．
（3）指出C的一種用途：
 
，寫出C+Y→D的化學方程式：
 
．
（4）若反應(yīng)E→F為中和反應(yīng)，則E的化學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng)，將得到的氣體X通入澄清石灰水中，始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁．針對此現(xiàn)象，同學們提出了自己的想法．
【假設(shè)】小明的假設(shè)：澄清石灰水已變質(zhì)．小白的假設(shè)：氣體X中除了有CO2外，還有
 
．
【實驗探究】（1）小明的探究：
實驗?zāi)康?/TD> 實驗步驟 可能的實驗現(xiàn)象 化學方程式和實驗結(jié)淪
  探究所用
澄清石灰
水是否變
質(zhì)		 ①用一支試管另取少量原澄清石灰水
②取稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)制取CO2
③
 
 步驟③中現(xiàn)象為：
 
 步驟②中反應(yīng)方程式為：
 

實驗結(jié)論：所用的澄清石灰水沒有變質(zhì)．
 
（2）小白的探究
  實驗?zāi)康?/TD>     實驗步驟   實驗現(xiàn)象     化學方程式和實驗結(jié)論
探究小白的假設(shè)是否成立 將氣體X通入AgNO3溶液
 
 反應(yīng)方程式為：
 

實驗結(jié)論：小白的假設(shè)成立
【實驗反思】鹽酸有很強的
 
性，用它制取氣體往往不純．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）如圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請用“甲”或“乙”填空：

①20℃時，
 
物質(zhì)的溶解度為40g；
②30℃時，把甲、乙兩物質(zhì)各100g分別配制飽和溶液，需要溶劑質(zhì)量較多的是
 
；
③30℃時，將相同質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液分別冷卻到0℃，則析出晶體較多的是
 
；
④當甲中含有少量乙物質(zhì)時，可采用
 
（填“降溫”或“蒸發(fā)”）結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)．
（2）人體中必需的微量元素有鐵、氟、鋅、硒、碘等，雖然含量少，但對健康至關(guān)重要．如圖2提供幾種微量元素的相關(guān)信息，請認真分析并回答下列問題．
①上述微量元素中缺少
 
會造成甲狀腺腫大．
②鋅原子核外電子數(shù)為
 
．
③硒原子在化學反應(yīng)中容易得到2個電子，形成
 
（填“陰”或“陽”）離子．

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