【題目】《流浪地球》的熱播讓普通人了解到“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了太空漫步的夢(mèng)想,它含有70%的氮?dú)猓w積分?jǐn)?shù))、20%以上的氧氣,還有二氧化碳等。下列說法錯(cuò)誤的是
A.“人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂康?/span>
B.在“人造空氣”中,燃著的蠟燭不會(huì)迅速熄滅
C.“人造空氣”若只含有氧氣會(huì)更有益于人的健康
D.可以利用反應(yīng):,粗略測定“人造空氣”中氧氣的含量
【答案】C
【解析】
A、由“人造空氣”的成分可知,“人造空氣”中氮?dú)獾暮?/span>70%比空氣中的氮?dú)夂?/span>78%低,選項(xiàng)說法正確,故不符合題意;
B、由于“人造空氣”中有20%以上的O2,燃著的蠟燭在“人造空氣”中會(huì)繼續(xù)燃燒,選項(xiàng)說法正確,故不符合題意;
C、“人造空氣”若只含有O2,不利于人的呼吸,因?yàn)槿绻寗?dòng)物呼吸純氧會(huì)引起中毒,人類也同樣,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,故符合題意;
D、紅磷與人造空氣中的氧氣點(diǎn)燃生成五氧化二磷,五氧化二磷為固體,反應(yīng)前后發(fā)生裝置中壓強(qiáng)不同,利用壓強(qiáng)差原理,可以粗略測定“人造空氣”中氧氣的含量,選項(xiàng)說法正確,故不符合題意。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】貴州有豐富的溶洞旅游資源,溶洞的形成是二氧化碳循環(huán)的結(jié)果。在自然界中,溶有二氧化碳的雨水,會(huì)使石灰石構(gòu)成的巖層部分溶解,使碳酸鈣轉(zhuǎn)變成可溶性的碳酸氫鈣,其發(fā)生的變化為 。溶有較多碳酸氫鈣的水從溶洞頂?shù)蔚蕉吹讜r(shí),由于水分蒸發(fā)或者壓強(qiáng)減小,以及溫度變化,水中的碳酸氫鈣會(huì)分解析出碳酸鈣沉淀,其變化為。這些沉淀經(jīng)過千百年的集聚,漸漸形成了鐘乳石、石筍等,從而形成千姿百態(tài)的奇異景觀。
請(qǐng)結(jié)合文本回答問題:
(1)巖層部分溶解時(shí),發(fā)生的化學(xué)變化的基本類型為_____;
(2)經(jīng)測定某溶洞中的水為硬水,其原因可能是_____;
(3)洞區(qū)居民使用的水壺內(nèi)常形成一種白色垢狀物,可用稀鹽酸除去,其原因是_____;
(4)不能隨意進(jìn)入溶洞的原因是_____;
(5)請(qǐng)寫出一種自然界中二氧化碳的消耗途徑_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某硫酸廠欲測定排放的廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)廢水中只含硫酸一一種溶質(zhì)),取廢水樣品200g,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,廢水中硫酸的質(zhì)量隨加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量變化如下圖所示,
(1)要配制100g5%的氫氧化鈉溶液,需氫氧化鈉固體質(zhì)量為___________g;
(2)計(jì)算該廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________(寫出計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年10月,徐州地鐵1號(hào)線順利建成通車,極大方便了人們的出行。
(1)地鐵剎車制動(dòng)盤使用合金鍛鋼制作,主要利用該合金耐高溫、_____ 等特性 。
(2)在地鐵站的建設(shè)中,使用了大量的鋼鐵。工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)和一氧化碳反應(yīng)冶煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(3)比較兩種鐵礦石磁鐵礦(主要成分Fe3O4)和菱鐵礦(主要成分FeCO3),從化學(xué)的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原料更具優(yōu)勢”,其原因是_____;
(4)地鐵軌道焊接時(shí),可用鋁熱反應(yīng):用鋁和氧化鐵在高溫條件下發(fā)生置換反應(yīng),置換出鐵,寫出反應(yīng)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組探究可燃物燃燒的條件。
(1)按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論分別是什么?
(2)要想探究可燃物燃燒的其他條件,還需要補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是什么?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中A-E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知A和E都有可燃性,C是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,D是實(shí)驗(yàn)室常見的一種液體,請(qǐng)分析回答
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:B_____, C_____;
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_________________;
(3)根據(jù)圖示可推出A中一定含有_____元素(填元素符號(hào),下同),可能含有_____元素。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常見裝置,請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出圖D中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣,選擇的裝置組合為___,反應(yīng)方程式為___。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置最好選用____(填字母,下同),實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是____。
(4)甲烷的密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室可用____(填字母)裝置收集甲烷
(5)作為氣體發(fā)生裝置,C裝置相比較B,優(yōu)點(diǎn)是______用C裝置制取氫氣,向漏斗中添加稀硫酸,應(yīng)添加到圖中______(填“a”或“b或“c)處。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)均來自初中課本,對(duì)其中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是( )
測定空氣中氧氣的含量 | 鎂條在空氣中燃燒 | 一氧化碳與氧化鐵反應(yīng) | 用肥皂水區(qū)分軟水和硬水 |
A. 集氣瓶內(nèi)的水面上升約至刻度“1”處 | B. 產(chǎn)生耀眼白光,生成白色固體 | C. 玻璃管內(nèi)紅色粉末變?yōu)楹谏?/span> | D. 軟水中無泡沫,硬水中有大量泡沫 |
A. A B. B C. C D. D
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