12．如圖是關(guān)于氧氣化學性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡，關(guān)于該圖說法不正確的是（　�。�
A．動植物的呼吸屬于緩慢氧化
B．Ⅰ、Ⅱ類反應均要放出熱量
C．Ⅰ、Ⅱ兩類反應均體現(xiàn)了氧氣的氧化性
D．鐵能在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

分析 氧氣的化學性質(zhì)主要是指氧氣具有助燃性或氧化性，還有能支持呼吸．即它是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，可以與非金屬、金屬、化合物等多種特物質(zhì)發(fā)生氧化反應，反應劇烈程度因條件不同而異，可表現(xiàn)為緩慢氧化、燃燒或爆炸等，但在反應中都放出大量的熱．可以據(jù)此解答該題．

解答 解：A、動植物的呼吸屬于緩慢氧化，正確；
B、Ⅰ、Ⅱ類反應均要放出熱量，正確；
C、Ⅰ、Ⅱ兩類反應均體現(xiàn)了氧氣的氧化性，正確；
D、鐵絲在空氣中不能燃燒，故D錯誤．
故選D．

點評 解答這類題目時，首先，要熟記氧氣的化學性質(zhì)，尤其是有氧氣參與的反應的現(xiàn)象，以及燃燒和燃燒的條件等等；然后，根據(jù)所給的實驗結(jié)合所學的相關(guān)知識和技能，聯(lián)系起來細心地探究、推理后，按照題目要求進行選擇或解答即可．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列變化屬于分解反應的是（　�。�
A．食鹽水蒸發(fā)變成食鹽和水
B．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
C．過氧化氫溶液和二氧化錳混合后分解出氧氣和水
D．液態(tài)空氣升溫分離出液氧和氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．用適當?shù)幕瘜W符號填寫：
（1）氧氣O2；
（2）含氧質(zhì)量分數(shù)最高的氧化物H2O2；
（3）標出硝酸銨中氮元素的化合價$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3；
（4）氫氧根離子OH-．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．如圖為某反應的微觀模擬示意圖．從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（　　）
A．原子在化學變化中不能再分，是化學變化中的最小粒子
B．化學反應前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒有改變
C．該化學反應前后分子的種類也沒有發(fā)生改變
D．該反應是化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．圖A是兩種元素在元素周期表中的信息，圖B是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）圖A方框的橫線上填的是Na，圖B方框的橫線上的數(shù)字是7；
（2）鈉元素屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素；鈉元素與氟元素的最本質(zhì)區(qū)別是A．
A．質(zhì)子數(shù)不同    B．中子數(shù)不同    C．電子數(shù)不同    D．相對原子質(zhì)量不同
（3）氟原子在化學反應中容易得到電子（填“得到”或“失去”）形成的離子符號為F-．
（4）隨著“神舟六號”的發(fā)射成功，我國還將發(fā)射繞月探測衛(wèi)星．其任務之一是尋找一種新能源-氦3，氦3原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)為2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列說法錯誤的是（　�。�
A．實驗前必須檢查裝置的氣密性
B．通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為18%
C．若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足
D．必須等溫度計的讀數(shù)恢復至實驗前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．請將物質(zhì)分類（填序號）
①純凈的空氣②冰水共存物③液氧④加熱分解高錳酸鉀后的剩余固體⑤稀有氣體⑥水銀⑦二氧化錳⑧石灰水；其中屬于混合物的有①④⑤⑧，純凈物的有②③⑥⑦，化合物的有②⑦，單質(zhì)的有③⑥，氧化物的有②⑦．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．今年，我國南方和北方部分地區(qū)都出現(xiàn)了不同程度的旱情，全國人民團結(jié)一致，共同抗旱．

（1）有些村莊打深井取用地下水．地下水如果硬度大，或者微生物過多，都可以采用煮沸方法，來降低硬度和殺滅微生物．可以用肥皂水 鑒別硬水和軟水．
使用硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩，如衣服洗不凈等（舉一例）．
（2）有些村民取渾濁的坑水作生活用水，有的同學利用所學的知識將渾濁的坑水用簡易凈水器（如圖所示）進行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是過濾；石英砂和小卵石的位置不可以顛倒，因為過濾速度慢或影響過濾效率
（3）身處旱區(qū)之外的我們能做些什么？（舉一具體做法）用淘米水澆花等．
（4）某同學實驗室進行過濾操作時，下列做法錯誤的是D．
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口       D．液面不要低于濾紙邊緣
操作中，她發(fā)現(xiàn)過濾速度過慢，可能的原因：（寫一點即可）濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁（有氣泡或不溶性固體太多）．過濾后，她發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因：（寫一點即可）液面高于濾紙邊緣（或濾紙破損或儀器不干凈），她應進行的操作是重新過濾．改進實驗后，最終得到澄清透明的水，她興奮地宣布：“我得到了純水”，她的觀點是否正確？否，理由是還含有微生物和可溶性物質(zhì)，若要制得純水，需要采用的凈化方法是蒸餾．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)排放到空氣中，會造成大氣污染的是（　�。�
A．O2B．NO2C．N2D．CO2

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