9．臭氧是一種高效的消毒劑，臭氧（O3）屬于（　�。�
A．單質(zhì)B．氧化物C．化合物D．稀有氣體

分析 混合物是由多種物質(zhì)組成的．化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物；氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物．

解答 解：臭氧是由一種物質(zhì)組成的，是純凈物，又是由一種元素組成的純凈物，是單質(zhì)．
故選A．

點評 解答本題要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物．然后看該物質(zhì)中含有幾種元素，若只有一種元素就是單質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關(guān)性質(zhì)的裝置圖，據(jù)圖回答問題．

（1）指出②、④裝置中標號儀器的名稱：X分液漏斗，Y集氣瓶．
（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，需要選用的發(fā)生裝置是②（填裝置標號，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）二氧化碳的收集裝置可選用⑤，二氧化碳的檢驗裝置可選用⑥，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（4）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物來制取并收集甲烷（密度比空氣小，難溶于水），可選用的發(fā)生裝置是①，可用的收集裝置是③或④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

9．某同學(xué)在化學(xué)實驗室向160g硫酸銅溶液中，逐滴加入NaOH溶液．實驗過程中部分數(shù)據(jù)如圖所示．請回答下列問題：
（1）完全反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為4.9g．
（2）恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．綠色和平組織呼吁人們保護環(huán)境，低碳生活．“低碳”生活主要是控制大氣中“溫室效應(yīng)”氣體的排放量，“低碳”正成為人們的共識．
（1）大氣中二氧化碳含量不斷上升造成的危害是溫室效應(yīng)（答一點）．
（2）自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是植物的光合作用．
（3）請你舉一例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法：不使用一次性筷子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實驗時，記錄了下列實驗現(xiàn)象，其中正確的是（　�。�
A．細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成
B．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧
C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，生成無味的氣體
D．電解水時，正極和負極產(chǎn)生的氣體體積比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集錯誤的是（　�。�
A．先檢查裝置氣密性后裝藥品
B．先在試管口放蓬松的棉花后塞緊橡皮塞
C．先將導(dǎo)管放入集氣瓶中后加熱
D．實驗結(jié)束時，先移導(dǎo)管后熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．溶解是生活中常見的現(xiàn)象，不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同．
（1）如表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度：
溫度（℃） 0  2030 40 60 
 KNO313.3 31.6 45.8 63.9 110 
 NaCl35.7  36.0 36.336.6 37.3 
①20℃時，將40gNaCl放入100g水中，所得溶液的質(zhì)量是136g；
②要除去KNO3中少量的NaCl應(yīng)用的方法降溫結(jié)晶；
③硝酸鉀和氯化鈉在t℃時的溶解度均為W，分析如表可推知，W的數(shù)值所在的最小范圍是36.0g＜W＜36.3g．
（2）用硫酸銅粉末進行如圖2a、b、c所示的實驗，完成下列填空（用編號表示）．
所得三種溶液中一定屬于飽和溶液的是A，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的關(guān)系是c＞a＞b．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

18．科學(xué)實踐活動為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了獨立思考和實踐的機會，請回答下列問題．

活動1 大象牙膏活動2 會動的雞蛋活動3 滴水生火
（1）活動1：反應(yīng)的現(xiàn)象是迅速涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”，其原理主要是H2O2在某些催化劑作用下迅速分解，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）活動2：向裝有干冰的集氣瓶中加入熱水（如圖A），觀察到有大量白霧產(chǎn)生，熟雞蛋在瓶口跳動，該實驗說明干冰具有的性質(zhì)是．向集滿二氧化碳的瓶中加入足量澄清石灰水（如圖B），觀察到瓶口的熟雞蛋被吞入瓶中，其原因是易升華吸熱二氧化碳與石灰水反應(yīng)使得瓶中氣體減少，壓強減小，小于大氣壓．
（3）活動3：用棉花包住少量過氧化鈉（Na2O2）粉末，放在石棉網(wǎng)上，向棉花上滴水，觀察到棉花燃燒．根據(jù)上述現(xiàn)象推知：過氧化鈉與水反應(yīng)產(chǎn)生氧氣并放熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)中，既含有游離態(tài)氧元素，又含有化合態(tài)氧元素的是（　　）
A．水B．雙氧水C．空氣D．氧氣

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同步練習(xí)冊答案