能保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是(　　)

A. 水分子 B. 氧原子 C. 氫分子 D. 氫原子

A 【解析】 水是由水分子構(gòu)成的，水的化學(xué)性質(zhì)就由水分子來保持。故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章大家都來學(xué)化學(xué)單元測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)裝置的使用方法正確的是（ ）

①用于排水收集氧氣：中充滿水，由進(jìn)氣，排放水②用于收集二氧化碳：進(jìn)氣，排放空氣③用于收集氫氣：進(jìn)氣，排放空氣④用于洗氣，除去中的中裝氫氧化鈉溶液，進(jìn)氣，出氣⑤用于測量產(chǎn)生氣體的體積，中充滿水，進(jìn)氣，出水，計(jì)算溢出水的體積．

A. 全正確 B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②③④

A 【解析】 可以根據(jù)裝置的特點(diǎn)及其氣體的密度、水溶性、導(dǎo)管的長短等方面進(jìn)行分析、判斷。 ①用于排水收集氧氣時(shí)，C中充滿水，由B進(jìn)氣，A排放水可以收集氧氣，正確；②用于收集二氧化碳時(shí)，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯�，�?yīng)該A進(jìn)氣，B排放空氣，正確；③用于收集氫氣時(shí)，因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑�，�?yīng)該B進(jìn)氣，A排放空氣，正確；④用于洗氣，除去H2中的CO2時(shí)，應(yīng)該C中裝氫氧化鈉溶液，A進(jìn)氣，B...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 7.2化學(xué)方程式 同步練習(xí)題 題型：填空題

配平下列化學(xué)方程式

（1）________ A1+________O2 ________A12O3

（2）________ NH3+________O2═________ NO+________H2O．

4；3；24；5；4；6 【解析】 （1）利用最小公倍數(shù)法進(jìn)行配平，以氧原子作為配平的起點(diǎn)，氧氣、氧化鋁前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：3、2，最后調(diào)整鋁前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)為4．（2）本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把NH3的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1，則O2、NO、H2O前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：、1、 ，同時(shí)擴(kuò)大4倍，則NH3、O2、NO、H2O前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為4、5、4、6． 故答案為：（1）4、...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 7.2化學(xué)方程式 同步練習(xí)題 題型：單選題

化學(xué)方程式可表明（　�。�

①反應(yīng)物和生成物各是什么；②反應(yīng)條件是什么；③符合質(zhì)量守恒定律；④反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比；⑤反應(yīng)物和生成物之間分子（或原子）數(shù)關(guān)系．

A. ①②③④⑤    B. ①③④⑤   C. ①②④⑤     D. ①②③④

A 【解析】 化學(xué)方程式的書寫都要符合質(zhì)量守恒定律，化學(xué)方程式表示的意義有：反應(yīng)物和生成物及其反應(yīng)條件；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省肇慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“●”和“”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示混合物的是（ ）
 

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、該圖示含有一種分子，且該圖示中的分子式由同種原子構(gòu)成，是單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、該圖示含有一種分子，且該分子由不同的原子構(gòu)成，所以該圖示表示的是純凈物中的化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、該圖示含有兩種不同的分子，是混合物，故選項(xiàng)正確；D、該圖示含有一種分子，且該圖示中的分子式由同種原子構(gòu)成，是單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省肇慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試化學(xué)試卷 題型：單選題

用量筒量取10.0mL水，俯視讀數(shù)，則所量取水的實(shí)際體積是（ ）

A. 等于10.0mL B. 小于10.0mL C. 大于10.0mL D. 無法判斷

B 【解析】 俯視讀數(shù)液體體積比實(shí)際偏大，所以俯視量取水10mL的實(shí)際體積小于10mL。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上學(xué)期第一階段綜合練習(xí)題 題型：推斷題

將某暗紫色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時(shí)生成一種黑色固體C和一種固體物質(zhì)D．黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)的催化劑。另一黑色固體E在無色氣體B中能燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F．綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B．請(qǐng)回答：

（1）寫出名稱A______、B______、 C______、F______。

（2）加熱暗紫色固體A時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：___________________________．該反應(yīng)屬于___反應(yīng)（注明基本反應(yīng)類型）；

（3）寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式__________，該反應(yīng)屬于______反應(yīng)（注明基本反應(yīng)類型）。

高錳酸鉀 氧氣二氧化錳二氧化碳高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣分解碳+氧氣二氧化碳化合 【解析】 （1）暗紫色固體受熱能分解的只有高錳酸鉀，高錳酸鉀分解產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，因此分解生成的氣體B為氧氣；黑色固體C通�？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑，因此C是二氧化錳；將一種黑色固體E在無色氣體B中燃燒，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，因此E是碳，F(xiàn)是二氧化碳；（2）高錳酸鉀分解...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上學(xué)期第一階段綜合練習(xí)題 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )

A. 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰

B. 磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體

D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵

C 【解析】 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，木炭在氧氣中燃燒沒有火焰，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，而不是白霧，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體，C選項(xiàng)正確；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵這是一個(gè)正確的結(jié)論，而不是現(xiàn)象，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選擇C項(xiàng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)九月第一次月考試卷 題型：單選題

下列關(guān)于催化劑的敘述正確的是（ ）

A. 化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

B. 二氧化錳是一切反應(yīng)的催化劑

C. 在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)前后都沒有改變的物質(zhì)

D. 要使氯酸鉀受熱分解，放出氧氣，必須加入二氧化錳作催化劑，否則就不能發(fā)生反應(yīng)

C 【解析】 A、化學(xué)反應(yīng)不都需要催化劑，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、二氧化錳不是一切反應(yīng)的催化劑，只是某些特定反應(yīng)的催化劑，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、在化學(xué)反應(yīng)里催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)前后都沒有改變，選項(xiàng)正確；D、氯酸鉀制取氧氣不加入二氧化錳也能反應(yīng)，只是反應(yīng)速率變慢，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。

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