【題目】(2018棗莊改編)請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)裝置,閱讀所給材料,回答問(wèn)題。
材料:氨氣(NH3)常溫下是一種具有刺激性氣味的無(wú)色氣體,對(duì)人體有較大毒性,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性。實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的方法制取氨氣,同時(shí)生成氯化鈣和水。銨鹽易溶于水,Ca(OH)2微溶于水,CaCl2溶液顯中性,NH4Cl溶液顯酸性。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為________,應(yīng)選取的發(fā)生裝置是________(填裝置編號(hào))。
(2)用C裝置收集氨氣時(shí),證明氣體已經(jīng)收集滿的方法是_________。
(3)某同學(xué)對(duì)充分反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的固體物質(zhì)做進(jìn)一步研究:
(提出問(wèn)題)固體物質(zhì)的成分是什么?
(作出猜想)猜想Ⅰ:Ca(OH)2、NH4Cl和CaCl2
猜想Ⅱ:Ca(OH)2和CaCl2
猜想Ⅲ:NH4Cl和CaCl2
猜想Ⅳ:只有CaCl2
有同學(xué)對(duì)上述猜想提出質(zhì)疑:有一種猜想不合理。你認(rèn)為是______________。
(實(shí)驗(yàn)探究)①取反應(yīng)器內(nèi)少量固體于試管中,加水溶解、過(guò)濾,得到濾液。
②取少量濾液于試管中,滴加無(wú)色酚酞溶液,溶液顏色無(wú)變化,說(shuō)明_____(填一種猜想)不正確。
③再取少量濾液于另一試管中,滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,該同學(xué)認(rèn)為固體中含有NH4Cl,于是得出結(jié)論:猜想Ⅲ正確。你認(rèn)為該同學(xué)的結(jié)論是否合理并說(shuō)明理由__________。
(評(píng)價(jià)反思)該同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)裝置仍有不足之處,請(qǐng)你提出改進(jìn)措施:___________。
【答案】2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3↑+2H2O B 將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在集氣瓶a端,紅色石蕊試紙變藍(lán) 猜想Ⅰ 猜想Ⅱ 不合理,任一猜想的固體中均含有CaCl2,CaCl2和AgNO3溶液反應(yīng)也會(huì)產(chǎn)生白色沉淀(合理即可) 增加尾氣處理裝置
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的方法制取氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3↑+2H2O;反應(yīng)物為固體,反應(yīng)條件需要加熱,故應(yīng)選取的發(fā)生裝置是固固加熱型裝置B。(2)氨氣的密度比空氣小,用C裝置收集時(shí)應(yīng)b進(jìn)a出,故檢驗(yàn)氨氣收集滿時(shí),應(yīng)將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在集氣瓶a導(dǎo)管端,若紅色石蕊試紙變藍(lán)色,則氨氣收集滿。(3)【作出猜想】根據(jù)題給信息,Ca(OH)2和NH4Cl充分發(fā)生反應(yīng),不可能同時(shí)共存,故猜想Ⅰ不合理!緦(shí)驗(yàn)探究】②滴加無(wú)色酚酞溶液,溶液顏色無(wú)變化,說(shuō)明溶液不顯堿性,故固體中不含Ca(OH)2,猜想Ⅱ不正確;③取少量濾液于另一試管中,滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,只能說(shuō)明原濾液中含有氯離子,但不能得出猜想Ⅲ正確的結(jié)論,所以該同學(xué)的結(jié)論不合理!驹u(píng)價(jià)反思】氨氣是有刺激性氣味的有毒氣體,故應(yīng)增加尾氣處理裝置來(lái)吸收氨氣。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中A~M是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),且分別由H、C、O、Na、S、Cl、K、Fe中一種或幾種元素組成。B、C、E、F、M均由兩種元素組成,B中兩種元素質(zhì)量之化為7:3.固態(tài)E叫做“干冰”;A、D、H均由三種元素組成,H在實(shí)驗(yàn)室可用于制取氧氣;G是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。
(l)寫(xiě)出化學(xué)式:G________,B________。
(2)寫(xiě)出H→I反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(3)寫(xiě)出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017石家莊質(zhì)檢二模)某研究性學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定生鐵中的含碳量,采用的方法如下:取生鐵樣品5.8 g,把50 g稀硫酸分5次加入到生鐵樣品中,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(假設(shè)生鐵樣品中只含鐵和碳)。請(qǐng)計(jì)算:
加入硫酸的次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
稀硫酸質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體質(zhì)量/g | 4.4 | 3.0 | 1.6 | 0.2 | 0.2 |
(1)5.8 g生鐵中含碳的質(zhì)量為________g。
(2)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2018深圳改編)某Ca(OH)2樣品已變質(zhì),且只有CaCO3一種雜質(zhì),取10 g該樣品,將樣品放入到足量的鹽酸中,所得數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/s | t0 | t1 | t2 | t3 |
燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g | 280 | 278.9 | 277.8 | 277.8 |
求:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g。
(2)該樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有一瓶氫氧化鈉溶液,瓶上標(biāo)簽內(nèi)容如圖所示,某同學(xué)向盛有20 g鹽酸和氯化鎂組成的混合溶液中慢慢滴加該氫氧化鈉溶液并振蕩,當(dāng)加入20 g氫氧化鈉溶液時(shí)才開(kāi)始產(chǎn)生沉淀,直到60 g時(shí)不再產(chǎn)生沉淀。
(1)開(kāi)始不產(chǎn)生沉淀的原因是_____。
(2)計(jì)算原混合溶液中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn):
此時(shí)雙察到U型管左右兩側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象分別是__________:實(shí)驗(yàn)后,小組同學(xué)充分振蕩U型管,發(fā)現(xiàn)管內(nèi)仍有白色固體殘留,將混合物過(guò)濾后,同學(xué)們對(duì)濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是進(jìn)行了進(jìn)一歩的探究活動(dòng)。
[提出向題]:濾液中可能含有哪些溶質(zhì)?
[猜想與假設(shè)]:猜想一:溶質(zhì)為NaC1
猜想二:溶質(zhì)為NaC1和
猜想三:溶質(zhì)為NaC1、和 HCl
[評(píng)價(jià)與交流]:你認(rèn)為以上猜想_________不合理,理由是_______________:
則你的猜想為_______________:
[實(shí)驗(yàn)探究]:小紅為了驗(yàn)證濾液成分,取濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液,觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象。由此得出結(jié)論:猜想一成立。小剛認(rèn)為小紅的結(jié)論不嚴(yán)密,因?yàn)?/span>_____。
為驗(yàn)證你的猜想請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表:
實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
________ | ________ | 你的猜想成立 |
(歸納與總結(jié)]:通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)我們能夠總結(jié)出:在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)成分時(shí),除了考慮生成物外,還要考慮________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(有關(guān)反應(yīng)條件的探究) (2018唐山路北區(qū)二模)唐山市實(shí)驗(yàn)加試有一個(gè)題是金屬的性質(zhì),驗(yàn)證鐵與鹽酸、硫酸銅溶液的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)練習(xí)期間廢液缸中過(guò)濾網(wǎng)上的鐵釘生銹很快,為什么這里的鐵釘更容易生銹呢?
(觀察與思考)
(1)鐵生銹的條件是_________。
(2)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,空氣中彌漫著鹽酸的刺激性氣味,這因?yàn)辂}酸具有________。
(3)廢液缸中過(guò)濾網(wǎng)上的鐵釘都或多或少的沾有鹽酸或硫酸銅溶液。
(作出猜想)是不是鹽酸或硫酸銅溶液能促進(jìn)鐵生銹呢?
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小紅和小明分別設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn),并于一段時(shí)間后進(jìn)行觀察。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
小紅的實(shí)驗(yàn):按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
鐵釘上c比d點(diǎn)生銹多,原因是d點(diǎn)的鐵釘_________________。
鐵釘上b和c點(diǎn)均比a點(diǎn)生銹多,得出的結(jié)論是_________。
小明的實(shí)驗(yàn):他使試管中的鐵絲分別沾上相應(yīng)的水槽中的液體,然后進(jìn)行圖中所示的實(shí)驗(yàn)。
丙比乙試管中液面上升更高,可能的原因是(用化學(xué)方程式表示)_____________。
小明得出了硫酸銅溶液能促進(jìn)鐵生銹的結(jié)論,他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________。
(得出結(jié)論)經(jīng)過(guò)反復(fù)討論得出結(jié)論:稀鹽酸和硫酸銅都能促進(jìn)鐵生銹。
(實(shí)驗(yàn)反思)
(1)實(shí)驗(yàn)加試練習(xí)過(guò)后,需要把用后的鐵釘沖洗、晾干保存,可以防止其過(guò)快生銹。
(2)實(shí)驗(yàn)加試練習(xí)期間,即使是放在燒杯中的新鐵釘也容易生銹,原因是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定溫度下,向不飽和的氯化銅溶液中加入足量的下列固體,其對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2018邯鄲一模)為了測(cè)定某氫氧化鈉溶液的濃度,取20.0 g該溶液于燒杯中,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3 %的稀鹽酸,用pH計(jì)測(cè)定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下表:
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 9.6 | 9.8 | 9.9 | 10.0 | 10.1 |
溶液的pH | 12.4 | 12.1 | 11.8 | 7.0 | 2.2 |
(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸的質(zhì)量為9.8 g時(shí),溶液中的溶質(zhì)是____________。
(2)計(jì)算所測(cè)氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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