2．如圖裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體．無論瓶內(nèi)裝滿空氣還是裝滿水，收集氣體時，制的氣體都從b端進(jìn)入，該氣體是（　�。�
A．O2B．CO2C．H2D．CO

分析 收集方法的選擇是根據(jù)：難溶于水或不易溶于水用排水法收集，密度比空氣大用向上排空氣法收集，密度比空氣小用向下排空氣法收集．

解答 解：用圖示裝置收集氣體時：如果用排空氣法收集氣體時，密度比空氣“大”的氣體要從“長”的進(jìn)，密度比空氣“小”的氣體要從“短”的進(jìn)，用排水法時，氣體要從“短”的進(jìn)；由于氫氣的密度比空氣小所以從短的一端進(jìn)．  
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握氣體收集裝置的選擇依據(jù)即可順利解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列為某同學(xué)對化學(xué)知識的歸納，其中有錯誤的是（　�。�
A．空氣的組成：氮?dú)狻⒀鯕�、氫氣、稀有氣體等
B．燃燒的三個條件：可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點(diǎn)
C．區(qū)別O2和CO2兩種物質(zhì)可用的方法之一是：燃著的木條
D．選取實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是：反應(yīng)的條件和反應(yīng)物的狀態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．現(xiàn)有一定量的氯化鈉廢液，可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種．星光學(xué)習(xí)小組探究其組成成分，并除去其中的雜質(zhì)，得到氯化鈉溶液．他們設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：
步驟一：取適量的氯化鈉廢液，加入過量的氯化鋇溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成．過濾，得到白色沉淀A和無色濾液B．
分析一：白色沉淀A可能含有碳酸鋇、硫酸鋇（填化學(xué)式）．寫出可能發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式：BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl或BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl．
步驟二：向白色沉淀A滴加足量的稀硝酸，觀察到的現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生，沉淀部分溶解
分析二：這種氯化鈉廢液中一定含有的溶質(zhì)Na2CO3、Na2SO4（填化學(xué)式）．
步驟三：取少量無色濾液B，滴加酚酞溶液，觀察到的現(xiàn)象溶液變紅
分析三：這種氯化鈉廢液中一定還含有的溶質(zhì)NaOH（填化學(xué)式）．
結(jié)  論：這種氯化鈉廢液中含有碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉．
步驟四：向無色濾液B中加入的Na2CO3（填化學(xué)式）溶液，過濾，得到白色沉淀C和無色濾液D．
分析四：此步驟操作的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖浅ミ^量的氯化鋇
步驟五：向無色濾液D中逐滴加入HCl（填化學(xué)式）溶液，直到溶液的pH等于（填“大于”“等于”“小于”）7為止，得到氯化鈉溶液．
分析五：此步驟操作的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖浅ミ^量的碳酸鈉
反  思：步驟一中加入過量的氯化鋇溶液的目的是將碳酸鈉和硫酸鈉全部除去．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．煤和石油是重要的能源，也是生產(chǎn)化工產(chǎn)品的重要原料．如圖1圖是煤化工產(chǎn)業(yè)鏈的一部分．


試用所學(xué)知識，解決下列問題：
（1）柴油是由石油加工得到的重要產(chǎn)品，它在燃燒時往往冒黑煙，可能的原因是燃燒時氧氣不充足．
（2）煤經(jīng)過干餾可以得到焦?fàn)t氣、煤焦油和焦炭等．煤的干餾屬于化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（3）煤的直接液化是煤和適當(dāng)溶劑混合在高溫和催化劑存在下與水作用生成液態(tài)燃料的過程．
（4）煤和石油等化石燃料燃燒排放的大量二氧化碳會引起全球氣候變暖．一種新的處理方法是將二氧化碳?xì)怏w通入含有長石（地殼中最常見的礦石，含量高達(dá)60%）成分的水溶液里，其中一種反應(yīng)的化學(xué)方程式：
KAlSi3O8+CO2+2H2O=KHCO3+X↓+3SiO2↓，則X的化學(xué)式為Al（OH）3．
（5）在煤燃燒前需對煤進(jìn)行脫硫處理．煤的某種脫硫技術(shù)的原理如圖2所示：
這種脫硫技術(shù)稱為微生物脫硫技術(shù)．該技術(shù)的第一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為2FeS2+7O2+2H2O$\frac{\underline{\;微生物\;}}{\;}$2H2SO4+2FeSO4，第二步反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2SO4+O2+4FeSO4$\frac{\underline{\;微生物\;}}{\;}$2Fe2（SO4）3+2H2O．
（6）工業(yè)上主要采用氨氧化法生產(chǎn)硝酸，如圖3是氨氧化率與氨-空氣混合氣中氧氨比的關(guān)系．其中直線表示反應(yīng)的理論值；曲線表示生產(chǎn)實(shí)際情況．當(dāng)氨氧化率達(dá)到100%，理論上γ{$\frac{n（{O}_{2}）}{n（N{H}_{3}）}$）}=1.25，實(shí)際生產(chǎn)要將γ值維護(hù)在1.7-2.2之間，原因是O2濃度太少不利于NH3的轉(zhuǎn)化，γ值為2.2時NH3氧化率已近100%．
溫馨提示：n（O2）是可以認(rèn)為是表示氧氣分子堆積數(shù)目的一種物理量．n（O2）數(shù)目越大，說明氧分子堆積數(shù)目越大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．把A、B、C、D四種純凈物放在一密閉容器中，在一定條件下充分反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g226.5210
反應(yīng)后質(zhì)量/g16.922待測
（1）反應(yīng)后D的質(zhì)量是19.6g；
（2）參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是24.5g；
（3）容器中發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類型是分解反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）；
（4）物質(zhì)C可能是催化劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①試管，②酒精燈．
（2）做實(shí)驗(yàn)之前應(yīng)該先檢查裝置的氣密性
（3）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的AD兩種（填字母）進(jìn)行組裝，你認(rèn)為A裝置中還缺少棉花團(tuán)．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，加熱時試管口要略向下傾斜的原因是防止藥品里有潮氣，加熱時形成冷凝水倒流入試管底部引起試管炸裂．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，為防止水倒吸入試管，應(yīng)該先將導(dǎo)管從水槽中取出，再熄滅酒精燈．
（4）小翔選用B和C裝置制取氧氣，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，驗(yàn)滿氧氣的方法是將一根帶火星的木條放在集氣瓶，若木條復(fù)燃證明氧氣已滿．
（5）F為木炭在氧氣里燃燒，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳并描述G中的現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁
（6）小明通過查閱資料得知：①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體；②實(shí)驗(yàn)室用大理石固體和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳．則實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置組合為BC（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水在-157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài)，比蜂蜜還粘稠．下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是（　　）
A．構(gòu)成“高密度液態(tài)水”的分子與普通水的分子不同
B．“高密度液態(tài)水”分子不再運(yùn)動
C．“高密度液態(tài)水”中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為1：8
D．“高密度液態(tài)水”分子間的間隔比普通水大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．H2O2 生成O2 的快慢與哪些因素有關(guān)？請你幫助他們繼續(xù)探究．（只要求提出一種影響H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案）
【假設(shè)】H2O2生成O2的快慢與H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)
【實(shí)驗(yàn)方案】在溫度、相同質(zhì)量的相同催化劑的條件下，采用等質(zhì)量但不同的濃度的過氧化氫溶液來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，然后測量收集相同體積的氣體所需的時間．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．在實(shí)驗(yàn)室中，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖所示裝置制取純凈的CO2，查閱資料知，飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl氣體而不吸收CO2．硝酸銀溶液與氯化氫氣體反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀．有關(guān)該實(shí)驗(yàn)同學(xué)們提出了下列四種說法，其中不正確的是（　�。�
A．①中固體反應(yīng)物也可用Na2CO3代替
B．③中沒有白色沉淀產(chǎn)生，說明CO2氣體中已經(jīng)不混有HCl氣體
C．④中濃H2SO4的作用是吸收CO2氣體中混有的H2O
D．將燃著的小木條放在⑤中的集氣瓶口，可以檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿CO2

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同步練習(xí)冊答案