【題目】向10.0g某石灰石(雜質不溶于水且不參加反應)中先后滴加100.0g稀HCl和一定質量Na2CO3溶液,反應過程中加入溶液的質量與不溶固體或產生氣體的質量關系如右圖所示。下列說法錯誤的是
A. 甲表示不溶固體的質量
B. a點對應溶液中的溶質只有1種
C. 該稀鹽酸的溶質質量分數(shù)為7.3%
D. 檢驗b點對應溶液中的溶質,可先滴加足量的AgNO3溶液,靜置后再滴加少量Ca(NO3)2溶液
【答案】BD
【解析】石灰石中雜質不溶于水且不參加反應,由圖可知,10.0g某石灰石中加入鹽酸過量,所以加鹽酸后剩余5g固體為雜質,則石灰石中碳酸鈣的質量為5g;a點鹽酸過量,對應溶液中的溶質有生成的氯化鈣和過量的氯化氫,B錯誤;向濾液中加入碳酸鈉時,碳酸鈉先與鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳、水,然后與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,由關系式:CaCO3 ~ CaCl2~ Na2CO3~ CaCO3可知生成的碳酸鈣與石灰石中原有碳酸鈣質量相同,所以甲表示不溶固體的質量,質量為10g,A正確;設5g碳酸鈣完全反應生成二氧化碳的質量為x,反應掉氯化氫的質量為y
CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑
100 73 44
5g y x
100/5g=44/x x=2.2g
100/5g=73/y y=3.65g
由圖像可知,和碳酸鈉反應后,二氧化碳的總量達到4.4g,說明鹽酸和碳酸鈉反應生成二氧化碳2.2g;設與碳酸鈉反應的氯化氫質量為m
Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑
73 44
m 2.2g
73/m=44/2.2g m=3.65g
鹽酸中溶質的質量分數(shù)為: (3.65g+3.65g)÷100g×100%=7.3%;C正確;
b點對應溶液中的溶質為氯化鈉和過量的碳酸鈉,檢驗時,應先滴加足量的HNO3溶液,生成氣體,證明有碳酸鈉,同時除掉碳酸鈉,排除對氯化鈉的驗證的干擾,靜置后再滴加少量AgNO3溶液,生成白色沉淀,證明有氯化鈉。即D錯誤。故選BD。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室可用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,固體混合物的質量與時間的關系如圖。下列分析錯誤的是
A. 反應結束時生成了(a-b)g氧氣
B. P點處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀
C. 從t1到t2固體混合物中氯元素的質量分數(shù)不斷增大
D. 該反應前后MnO2質量保持不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學課后,化學興趣小組的同學在整理實驗桌時,發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:
[提出問題1] 該氫氧化鈉溶液是否變質了呢?
[實驗探究1]
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸,并不斷振蕩。 | _____________ | 氫氧化鈉溶液一定變質了。 |
[提出問題2] 該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質呢?
[猜想與假設]
猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質。 猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質。
[查閱資料] ⑴ 氯化鈣溶液呈中性。
⑵ 氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(方程式):________________________。
[實驗探究2]
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
⑴取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩。 | 有________生成 | 說明原溶液中一定有碳酸鈉。 |
⑵取步驟⑴試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液。 | _____________ | 說明原溶液中一定有______。 |
[實驗結論] 該氫氧化鈉溶液_______(填“部分”或“全部”)變質。
[反思與評價] ⑴氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質,請寫出相關反應的化學方程式:_________。
⑵在上述[實驗探究2]中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,你認為該方案________(填“可行”或“不可行”)。
[理解與應用] 氫氧化鈉溶液容易變質,必須密封保存。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學特有的思維方式。根據(jù)電解水的實驗,回答下列問題。
(1)從宏觀上觀察:如圖所示,b中產生的氣體是_________(填化學式)。
(2)從微觀上分析:下列說法正確的是_____(填字母)。
A.水是由氫氣和氧氣組成的
B.水是由氫原子和氧原子構成的
C.每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的
(3)從符號上表示:電解水的化學方程式為______________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我省煤炭資源豐富,瓦斯存在于煤層及周圍巖層中,是井下有害氣體的總稱,主要成分是甲烷。
(1)請你寫出甲烷完全燃燒的化學方程式:__________________________________。
(2)煤礦瓦斯爆炸有兩個必要條件:
①瓦斯含量在爆炸極限的范圍內;②________________________________________。
(3)下表是常見三種氣體的爆炸極限,請你據(jù)此判斷:最容易發(fā)生爆炸的氣體是____。
可燃氣體 | 爆炸極限(體積分數(shù)) |
H2 | 4.0%~74.2% |
CH4 | 5%~15% |
CO | 12.5%~74.2% |
(4)下列圖標中,與燃燒和爆炸無關的是____。
(5)某現(xiàn)代化的礦井采用了“低濃度瓦斯發(fā)電技術”,有效解決了礦區(qū)及周邊地區(qū)的照明用電。這種既采煤又發(fā)電聯(lián)合生產的優(yōu)點是___________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室用碳酸鋇礦石(雜質不溶于水且不參加反應)制備BaCl2晶體的主要流程如下:
(1)某酸應選用______(選填序號)。
a.H2SO4 b.HCl c.HNO3
(2)證明某酸過量的方法:靜置,向上層清液中滴加______溶液,產生氣泡。
(3)操作1中,所用玻璃儀器有______、玻璃棒、燒杯。
(4)將濾渣水洗液和濾液2加入濾液1中的目的是_____(選填序號)。
a.提高原料的利用率 b.減少鋇鹽對環(huán)境的污染
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的不同類別的物質。它們之間的關系如圖所示(“→”表示物質間的轉化關系,“—”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應)。A是使用最廣泛的金屬,C是常用的食品干燥劑,E是配制波爾多液的主要成分之一,其溶液為藍色,F是由三種元素組成的化合物。請回答下列問題:
(1)寫出化學式:D________,F(xiàn)________。
(2)物質C所屬的物質類別是________,選擇C作為食品干燥劑的原因有_______________(答兩條即可)。
(3)寫出A與E反應的化學方程式____________________。
(4)B在生產上的用途有____________,上述反應沒有包含的基本反應類型是___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題:
(1)三種物質的溶解度隨著溫度升高而減小的是_____。
(2)t2℃時,把20g物質a加入到50g水中充分攪拌、靜置,形成的是a的_________溶液(填“飽和” 或“不飽和”)。
(3)t1℃要從a和c的混合溶液(兩者都接近飽和)中提純C,可以采用的方法是___________。
(4)t3℃時,將等質量a和b的飽和溶液降到t1℃時,析出晶體的質量關系正確的是_______________(填字母序號)。
A. a>b B.a=b C.a<b D.不能確定
(5)下圖是特殊情況下使用的應急凈水器。
利用該凈水器將1000g含氯化鈉3%的海水暴曬 4小時,收集到250g可飲用水,此時剩余海水中氯化鈉的質量分數(shù)為________________。
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