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16．下列對于蠟燭在空氣中燃燒的實驗現象的描述，錯誤的是（　�。�
A．燃燒時生成水和二氧化碳B．燃燒時火焰分為三層
C．吹滅后有一股白煙飄出D．燃燒時有部分石蠟變成“淚”流下來

分析 根據蠟燭燃燒的現象：火焰分為三層，外層溫度最高，產生黑煙，放出大量的熱，吹熄蠟燭時有一縷白煙飄出，據此結合題意進行分析判斷．

解答 解：A、燃燒時生成水和二氧化碳，是實驗結論而不是實驗現象，故選項說法錯誤．
B、蠟燭燃燒時，火焰分為三層，外層最明亮，故選項說法正確．
C、吹熄蠟燭后，有一縷白煙飄出，白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體，故選項說法正確．
D、石蠟受熱融化，燃燒時有部分石蠟變成“淚”流下來，故選項說法正確．
故選：A．

點評 本題難度不大，了解蠟燭燃燒的現象，在描述蠟燭燃燒的現象時，需要注意煙和霧、實驗結論和實驗現象的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．寫出下列反應的化學方程式：
（1）硫在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2；
（2）將二氧化碳通入澄清的石灰水中CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．回答下列問題：

（1）不考慮外界因素影響，在相同高度，同時松開兩手中如圖1（a、b）兩袋相同體積的氣體，先著地的是a，理由是二氧化碳的密度比空氣大．
（2）寫出實驗室制取O2的一個反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑），根據你寫的制O2原理應選用如圖2的發(fā)生裝置B（或A）（填序號），通常情況下，你收集O2選用的一種方法是排水法（或向上排空氣法），該方法所需最合適的導氣管是C（或D）（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質中，屬于純凈物的是（　�。�
A．潔凈的空氣B．石油C．鋼D．四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．（1）用化學符號填空：
①氯元素Cl；
②2個硫離子2S2-；
③地殼中含量最高的金屬元素與人體中含量最高的元素形成化合物的化學式Al2O3．
（2）如圖所示是水分子的電解模型圖．
①根據質量守恒定律可判斷該模型圖中缺少了B．
A．　　　　 B．　　　　 C．　　　　 D．
②欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入肥皂水進行檢驗，生活中常通過煮沸的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列變化不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．鐵生銹B．酒精燃燒C．塑料老化D．人的呼吸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．消防隊員用高壓水槍撲滅住宅和商場等發(fā)生的火災，水在其中的作用是（　�。�
A．隔絕空氣B．降低可燃物的溫度
C．降低可燃物的著火點D．水分解出不能助燃的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．下面是有關實驗室制取、收集、干燥氣體的裝置圖，請按要求回答有關問題：

（1）實驗室制取二氧化碳氣體常用的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸（填名稱）；該反應選用的收集裝置是C，將燃著的木條放在瓶口，若觀到木條熄滅，說明瓶中已充滿二氧化碳，向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到溶液變紅，發(fā)生反應的化學方程式是CO2+H2O=H2CO3．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），該反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，該反應的基本類型是分解反應，反應完成后要回收二氧化錳，可用過濾（填一種操作名稱）的方法．
（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣，常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水，其水溶液呈堿性，則制取并收集氨氣，應該從如圖中選擇的發(fā)生裝置是A（填序號），收集裝置是E（填序號）．
（4）一種洗氣裝置如圖F所示，為了除去二氧化碳中混有的少量水分，氣體應從a（填“a”或“b”）端導管口通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列各組物質在給定條件下能大量共存的是（　�。�
A．在PH=1的溶液中：KCl、Na2SO4   HNO3
B．在PH=2的溶液中：NaCl、Na2CO3、Na2SO4
C．在PH=13的溶液中：BaCl2、Na2CO3、NaOH
D．在PH=14的溶液中：FeCl3、Ba（NO3）2、CaCl2

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