下列物品所使用的材料中，不屬于有機(jī)合成材料的是（）

A.尼龍書(shū)包

B.塑料瓶

C.陶瓷花盆

D.手機(jī)塑料外殼

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年陜西省中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

我國(guó)科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在“納米紙”的上面“鋪”了一層“萘胺”(C10 H9N)染料，制成一種試紙，用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說(shuō)法正確的是

A.萘胺屬于無(wú)機(jī)物

B.萘胺中C、N、H的原子個(gè)數(shù)比為10:9:1

C.萘胺的相對(duì)分子質(zhì)量為143 g

D.二氧化鈦中鈦的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年北京市通州區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙兩種固體的溶解度曲線(xiàn)如下圖所示。下列說(shuō)法中，不正確的是

A.20℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B.40℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:2

C.升高溫度可以將甲、乙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

D.40℃時(shí)，向100g水中加入50g乙，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年廣西河池市都安縣中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與生活息息相關(guān)。

（1）含硫的煤燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生污染空氣的_____________ (填物質(zhì)名稱(chēng)或化學(xué)式，下同) ;用煤爐取暖時(shí)易發(fā)生中毒，主要是由于室內(nèi)_____________排放不暢引起的。

（2）凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要是利用活性炭的_____________性。

（3）“ 合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)”會(huì)讓我們更健康。

①某同學(xué)午餐食譜中有:米飯、饅頭、紅燒牛肉、清蒸魚(yú)，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，

從合理膳食的角度建議應(yīng)該增加的食物是___________(填字母序號(hào))。

a. 蒸雞蛋

b. 方便面

c. 涼拌黃瓜

d. 粉蒸肉

②為了預(yù)防佝僂病，幼兒及青少年可以補(bǔ)充一些含______________元素的食品。

（4）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是_____________。

a.節(jié)約使用紙張

b.分類(lèi)回收處理垃圾

c.減少使用塑料袋

d.減少使用一次性紙杯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年廣西河池市都安縣中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常識(shí)，判斷下列事故處理方法正確的是

A.煤氣泄漏立即打開(kāi)排氣扇

B.家用電器著火立即用水澆滅

C.樓房著火立即打開(kāi)所有門(mén)窗

D.炒菜時(shí)油鍋著火立即蓋上鍋蓋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年廣西河池市都安縣中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)敘述正確的是

A.NH4NO3中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)

B.在原子里質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)

C.氫氣中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)

D.在化學(xué)變化中，原子不能再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年安徽省毫州市利辛縣中考一模聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加一些鹽酸后沒(méi)有看到現(xiàn)象，才想起來(lái)忘了加酚酞試液。于是趕忙補(bǔ)加幾滴酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液是無(wú)色的。他認(rèn)為酸堿發(fā)生了中和反應(yīng)，溶液已是中性的了。小亮同學(xué)對(duì)此提出了質(zhì)疑，認(rèn)為溶液也可能是酸性的。理由是______。

那么該小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的溶液究竟是中性的還是酸性的呢?

（1）寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（2）小亮的實(shí)驗(yàn)是:取少量溶液，滴加幾滴石蕊試液，溶液變成___色，表明溶液呈酸性。

（3）小華的實(shí)驗(yàn)是:取少量溶液，滴到碳酸鈉溶液中，看到_____，表明溶液呈酸性。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__。

[反思與拓展]除了上述方法，你還可用哪幾類(lèi)方法證明該溶液呈酸性(簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)

方案一:_______。

方案二:_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年江蘇省無(wú)錫市梁溪區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

O2的來(lái)源。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取O2。

①儀器 a 的名稱(chēng)是_______。

②實(shí)驗(yàn)室用KClO3制取O2的化學(xué)方程式是___；用酒精燈給試管內(nèi)固體加熱應(yīng)注意先_____，然后對(duì)固體所在部位加熱；收集O2可選用的裝置是___（填序號(hào)）。

③用過(guò)氧化氫溶液制取O2時(shí)，為避免劇烈反應(yīng)，可從儀器、試劑、操作等方面進(jìn)行控制， 結(jié)合裝置 A 寫(xiě)出一條合理措施_______；反應(yīng)后剩余藥品不要隨意丟棄，應(yīng)________。

（2）自然界生產(chǎn)O2。

①圖 1 為自然界中O2的主要來(lái)源，其中海洋藻類(lèi)的光合作用是供氧主力，請(qǐng)將化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：xCO2+ _______ （CH2O）x+xO2+xH2O。

②圖 2 用N2從海水中吹出CO2并用堿液吸收，進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)測(cè)量海水中無(wú)機(jī)碳的含量。畫(huà)出虛線(xiàn)框中的缺損的部分________，最右側(cè) NaOH 溶液的作用是_______。

③為保護(hù)環(huán)境，實(shí)驗(yàn)后的海水調(diào)節(jié) pH 后重新排回大海，以下說(shuō)法正確的是______。

A 調(diào)節(jié)成與排放區(qū)域海水相同的 pH

B 調(diào)節(jié)成弱酸性防止溶解更多的二氧化碳

C 調(diào)節(jié)成弱堿性吸收更多的二氧化碳，緩解溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年湖南省岳陽(yáng)市湘陰縣中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A.酒精揮發(fā) B.木材制課桌

C.鐵鍋生銹 D.玻璃破碎

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同步練習(xí)冊(cè)答案