14．某同學(xué)將稀鹽酸滴在雞蛋殼上，發(fā)現(xiàn)有氣體產(chǎn)生，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁．則下列哪種物質(zhì)最有可能是雞蛋殼主要成分（　　）
A．氫氧化鈣B．氧化鈣C．氯化鈣D．碳酸鈣

分析 根據(jù)碳酸鹽能與酸反應(yīng)生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w，檢驗(yàn)碳酸鹽最簡(jiǎn)單的方法是滴加稀鹽酸，觀察是否有能使澄清石灰水變混濁的氣體產(chǎn)生．

解答 解：某同學(xué)將稀鹽酸滴在雞蛋殼上，發(fā)現(xiàn)有氣體產(chǎn)生，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明有二氧化碳?xì)怏w生成，說(shuō)明該化合物中含有碳酸根離子，說(shuō)明該化合物是碳酸鹽．
A、氫氧化鈣不能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、氧化鈣不能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、氯化鈣不與稀鹽酸反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、碳酸鈣屬于碳酸鹽，能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握檢驗(yàn)碳酸鹽常用的方法（滴加鹽酸，若產(chǎn)生氣體，再檢驗(yàn)是否有能使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．月餅盒內(nèi)有一袋鐵粉作為保鮮劑，它利用了鐵生銹的化學(xué)原理，有人稱它為“雙吸劑”．這里的“雙吸”是指吸收空氣中的水分和氧氣這兩種物質(zhì)，從而延長(zhǎng)月餅的保質(zhì)期；而旺旺雪餅的保存方法是在袋中裝入一袋干燥劑，其主要成分是氧化鈣，氧化鈣之所以能稱為干燥劑，其原因是：CaO+H2O═Ca（OH）2（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某化工廠排放的污水中可能含有氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉．某科學(xué)興趣小組從污水中取樣對(duì)其成分進(jìn)行驗(yàn)證：
（1）若要用pH試紙測(cè)定該河水的酸堿度其正確的操作方法用玻璃棒取待測(cè)液滴在pH試紙上，所顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照．
（2）要證明污水中是否含有氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉，寫(xiě)出簡(jiǎn)單的驗(yàn)證方案如表．
        實(shí)驗(yàn)步驟   實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    結(jié)論
①取樣加入足量
硝酸溶液		  有氣泡含有碳酸鈉
②取步驟1中反應(yīng)后的溶液加足量的
硝酸鋇溶液		白色沉淀含有硫酸鈉
③過(guò)濾
④在濾液中，滴加硝酸銀溶液有白色沉淀含有氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器名稱．①試管 ②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，若選擇A作為發(fā)生裝置，需要考慮的因素是反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱若用A作高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，需要稍作改動(dòng)，方法是試管口放一團(tuán)棉花反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）可以作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置的是B或C其中更好的是B，優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)添加液體藥品．發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）圖中的儀器名稱：M鐵架臺(tái)；N錐形瓶．
（2）用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．可用裝置C手機(jī)氧氣，理由是氧氣不易溶于水．
（3）用上述裝置組裝實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳的一組儀器組合是BE（填裝置代號(hào)字母）；若用F進(jìn)行排空氣法手機(jī)氫氣，則氣體應(yīng)從b口進(jìn)入（填a或b）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．同學(xué)們發(fā)現(xiàn)NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無(wú)明顯現(xiàn)象，產(chǎn)生疑問(wèn)：兩只物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？在老師的幫助下，他們通過(guò)以下探究過(guò)程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)．
（1）查閱資料：NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
（2）【實(shí)驗(yàn)1】為了了解“NaHCO3、NaOH和Na2CO3”三種溶液的性質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
溶液
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)操作		NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液
加入稀鹽酸現(xiàn)象Ⅰ無(wú)明顯變化產(chǎn)生氣泡
加入澄清石灰水溶液變渾濁無(wú)明顯變化現(xiàn)象Ⅱ石灰水變渾濁
加入CaCl2溶液無(wú)明顯變化溶液變渾濁溶液變渾濁
加熱溶液至沸騰，將
產(chǎn)生的氣態(tài)物質(zhì)通入澄清石灰水		澄清石灰水
變渾濁		澄清石灰水
無(wú)明顯變化		澄清石灰水
無(wú)明顯變化
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表中的現(xiàn)象Ⅱ?yàn)槭宜儨啙幔?br />（3）【實(shí)驗(yàn)2】為證明“NaHCO3溶液與NaOH溶液混合后生成了Na2CO3”，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，先在NaHCO3溶液中加入A溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，再滴加NaOH溶液，溶液變渾濁，則A是CaCl2溶液溶液．
有同學(xué)提出這個(gè)實(shí)驗(yàn)不足以證明有Na2CO3生成，其理由是CaCl2 和NaOH反應(yīng)生成Ca（OH）2，氫氧化鈣是微溶物，在溶液中也產(chǎn)生沉淀．
（4）【實(shí)驗(yàn)3】為證明“NaHCO3溶液與足量NaoH溶液混合后NaHCO3已不存在”，同學(xué)們又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，雖然沒(méi)有觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，但可以證明反應(yīng)發(fā)生了，請(qǐng)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)方案取少量反應(yīng)后的溶液加熱至沸騰，將氣體通入澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，證明有NaHCO3存在，反之則沒(méi)有．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．“神舟6號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變．則NiFe2O4在該過(guò)程中是（　�。�
A．反應(yīng)物B．生成物C．消毒劑D．催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的有（　�。�
A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如表中，除去物質(zhì)軸所含少量雜質(zhì)的方法和反應(yīng)類型歸類均正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去方法反應(yīng)類型
ACuO粉Cu粉在空氣中加熱化合反應(yīng)
BCuAg放入硝酸銀溶液，并過(guò)濾置換反應(yīng)
CH2HCl通過(guò)盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶分解反應(yīng)
DKClK2CO3溶解，加足量的氯化鋇溶液，并過(guò)濾復(fù)分解反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊(cè)答案