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先將二氧化碳氣體通入試管里的紫色石蕊溶液中，然后再加熱，溶液顏色變化情況是（　　）

　

A．

先變紅后變藍

B．

先變紅后變紫

C．

不變色

D．

變紅后不再變色

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


植物生長需要養(yǎng)分，土壤所能提供的養(yǎng)分是有限的，因此要靠施肥來補充．現有三種化肥：硫酸鉀、磷礦粉、氯化銨，屬于氮肥的是　_________　；如何將該化肥與其它兩種化肥區(qū)別開？請描述實驗步驟、現象、結論．

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


人的生存離不開氧氣，下列有關氧氣的說法不正確的是

A．用含有氧元素的物質反應才有可能產生氧氣

B．夏天魚池內開啟增氧泵，是因為溫度升高，氧氣在水中溶解量減少

C．硫在O2里燃燒產生明亮的藍紫色火焰

D．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：


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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作中，錯誤的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：


請從甲烷、氧氣、氮氣、一氧化碳和干冰中選擇恰當的物質，用其化學式填空：

（1）吸煙過程中產生的有毒氣體是　_________　；

（2）天然氣的主要成分　_________　；

（3）空氣中含量最多的氣體是　_________　；

（4）可用于人工降雨的是　_________　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


請用所學化學知識解釋下列事實：

（1）洗滌劑能除去油污，是因為它具有　_________　功能．

（2）金秋時節(jié)，古城開封處處都能聞到怡人的菊花香氣．

（3）鎂條在空氣中燃燒后，生成物的質量比原來鎂條的質量增大．

（4）牛奶在夏天比冬天更容易變酸．

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


有下列四種實驗設計及操作，實驗過程中其現象不足以說明C02與Na0H溶液發(fā)生了反應的是(    )

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科目：初中化學 來源： 題型：


某實驗小組的同學用氫氧化鋇溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鋇溶液加入一定量稀鹽酸后，發(fā)現忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究。

Ⅰ．探究燒杯內溶液中溶質的成分。

【提出問題】該燒杯內溶液中的溶質是什么？

【猜想】猜想一：BaCl2、Ba(OH)2和HCl；       猜想二：BaCl2和Ba(OH)2；

猜想三：  ①  ；                           猜想四：BaCl2和HCl。

根據所學知識判斷，猜想  ②  一定不成立

【查閱資料】氯化鋇溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性

【進行實驗】

實驗步驟：取少量燒杯內溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩

實驗現象：  ③ 

結論：猜想二不成立

實驗步驟：取少量燒杯內溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量

實驗現象：  ④ 

結論：猜想三不成立，猜想四成立

【反思與拓展】

（1）在分析化學反應后所得物質成分時，除考慮生成物外還需考慮  ⑤  。

（2）燒杯中的溶液未經處理直接倒入下水道，可能造成的危害是  ⑥  （寫一條即可）。要處理燒杯內的溶液，使其溶質只含有BaCl2，應向燒杯中加入過量的  ⑦  。

Ⅱ．取10g燒杯中的溶液，向其中逐滴滴入溶質質量分數為13.25％的碳酸鈉溶液。測得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質量關系如圖所示

（1）通過右圖可知，當碳酸鈉溶液質量加到  ⑧  g時，溶液中鹽酸恰好處理完。

（2）請計算原燒杯溶液中氯化鋇的質量分數。（要有必要的解題過程）

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