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2013年6月，我國擬用長征二號改進型火箭發(fā)射神舟十號載人飛船，火箭所用的燃料液態(tài)偏二甲肼（C2H8N2）與物質A發(fā)生的反應可寫作：C2H8N2+2A=3N2↑+2CO2↑+4H2O↑，則物質A的化學式為
 
，物質A中各元素的質量比為
 
．
考點：質量守恒定律及其應用,元素質量比的計算
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：利用反應的化學方程式C2H8N2+2A=3N2↑+2CO2↑+4H2O↑，根據化學變化前后原子種類、個數不變的原則，由反應的生成物推斷反應物X的構成，寫出物質X的化學式．
解答：解：
由反應的化學方程式C2H8N2+2A=3N2↑+2CO2↑+4H2O↑，生成的2個CO2分子、4個H2O分子和3個N2分子中共含有C、O、H、N四種原子的個數依次為2、8、8、6，而反應前1個C2H8N2分子中所含有C、O、H、N四種原子的個數依次為2、0、8、2，根據化學變化前后原子種類、個數不變的原則，可判斷2個X分子中共含有4個N原子和8個O原子，則物質X的化學式為N204；則O、N元素質量比為：（14×2）：（16×4）=7：16
故答案為：N2O4；7：16
點評：化學變化的實質是反應物的分子分解成原子、原子重新結合成生成物的分子，變化過程中原子種類、個數不變．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列燃料燃燒不會導致溫室效應的是（　　）
A、天然氣B、石油C、煤D、氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示是實驗室制取氣體、探究物質組成的常用裝置．請回答下列問題：
Ⅰ．儀器①的名稱是
 
，儀器②的名稱是
 
．
Ⅱ．在A裝置中加入雙氧水溶液和二氧化錳制取氧氣，該反應的化學方程式為
 
．
Ⅲ．為了驗證某混合氣體是由H2、CO和H2O（氣體）組成，設計上述實驗，實驗中B裝置的作用是
 
；證明有一氧化碳存在的實驗現象是
 
；若將裝置D、E順序對換，會導致
 
．
Ⅳ．如圖所示的裝置中能制取二氧化碳，并能控制反應的發(fā)生與停止，但與啟普發(fā)生器原理不相同的裝置是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為測定某生理鹽水的溶質質量分數，現將生理鹽水樣品與足量的硝酸銀溶液混合，相關實驗數據如下表所示（不計損耗）：
反應前 反應后
實驗
數據		 生理鹽水樣品的質量 加入硝酸銀溶液的質量 過濾后剩余溶液的質量
130g 40g 167.13g
①反應后生成氯化銀固體的質量為
 
g．
②請計算該生理鹽水中含氯化鈉的物質的量（根據化學方程式列式計算）
 
．
③該生理鹽水溶質的質量分數為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是重要的自然資源，在化學實驗中起重要作用．
Ⅰ．請根據以下實驗回答問題：
①從微觀角度分析，下圖所示實驗1和實驗2的本質區(qū)別是
 
．
②由實驗2可以得出水是由
 
組成的．

實驗1 水的沸騰 實驗2  電解水 圖1 圖2
Ⅱ．水是很好的溶劑．圖1所示是a、b兩種固體物質在水中溶解度曲線，根據上圖回答：
①曲線上P點的含義是
 
．
②a物質溶解度小于b物質溶解度的溫度范圍是
 
．
③上圖2所示，試管1、2中分別盛有20℃時等質量的a、b物質飽和溶液，底部有等質量的a、b固體剩余，向燒杯的水中加入冰塊，下列判斷正確的是
 
（不考慮溶劑的蒸發(fā)，析出的固體不含水）
A．a物質溶液由飽和溶液變成不飽和溶液    B．試管2底部的b物質固體減少
C．變化后溶液中溶質質量分數：a＞b       D．a、b物質的溶液中溶劑質量相等．

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科目：初中化學 來源： 題型：

歸納總結是學習化學的重要方法，下面是某同學對有關知識的總結，請你填寫空格：如圖表示幾種化合物能通過一步反應轉化為含鎂化合物M．如圖中物質M屬于
 
（選填“單質”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）；從①-③表示的化學反應中任選一個，寫出化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，A、B兩處各有三支燃著的蠟燭，若分別用一個大玻璃罩將其罩�。芊猓�，過一會兒A、B觀察到的現象是：

A
 
；
B
 
．
由此實驗我們可以得到啟發(fā)，從著火的樓房中逃離的正確方法是
 
（填序號）．
①用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面向樓下逃離；
②打開窗戶跳出；
③迅速爬上樓頂，等待救援．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明同學看電視報道說潔廁靈不能與“84”消毒液混用，否則會產生使人中毒的氣體．于是他與化學興趣小組同學一起對潔廁靈的成分進行探究．
【提出問題】潔廁靈的主要成分是什么？
【查閱資料】
1、潔廁靈是酸性洗滌劑．            
2、潔廁靈中所含的陰離子主要是氯離子．            
3、“84”消毒液的主要成分是NaClO．
【猜想與假設】猜想1：潔廁靈的主要成分為NaCl
猜想2：潔廁靈的主要成分為稀鹽酸
【討論交流1】同學們認為猜想1不合理，因為
 
．
【設計并完成實驗】
實驗操作 實驗現象 實驗結論
取少量潔廁靈于試管中，加適量水振蕩，放入一片打磨過的鎂條
 
 猜想2
成立
寫出該反應的化學方程式
 
．
【討論交流2】
（1）請你設計不同的實驗方案檢驗潔廁靈的成分，寫出實驗步驟、現象和結論
 

（2）潔廁靈與“84”消毒液混用時發(fā)生如下化學反應，請完成反應方程式．
2HCl+NaClO═NaCl+
 
↑+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列在廚房中發(fā)生的變化是物理變化的是（　　）
A、榨取果汁B、冬瓜腐爛
C、鐵鍋生銹D、煤氣燃燒

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