小勇同學根據(jù)已有的化學知識,向家人提出了下列建議,其中不合理的是(   )

A、用燃燒聞氣味的方法鑒別棉纖維和真絲

B、用加熱煮沸的方法降低水的硬度

C、胃酸過多時,可服用適量的小蘇打

D、用煤爐取暖時,為防止熱量散失,應緊閉門窗

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


 向一支盛少量水的試管中加入適量某固體物質,蓋上玻璃片,觀察到玻璃

下面有水珠,則加入的物質是    (    )                     

   A.干冰                          B.硝酸銨固體       

 C.氯化鈉                        D.濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質的俗稱與化學式相符的是

A.熟石灰 CaO                       B.小蘇打 Na2CO

C.純堿 NaHCO3                               D.燒堿NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:


(6分)化學與生活息息相關。

(1)人們通過食物獲取各種營養(yǎng)。

①為了防止兒童患佝僂病,必須攝入適量的      元素。

②下列食物中,富含蛋白質的是        (填字母序號)。


A.香蕉          B.牛肉           C.雞蛋

(2)活性炭可用來吸收裝修材料釋放出來的一些有毒氣體,這是利用活性炭的       。

(3)鐵制容器不能盛放硫酸銅溶液,其原因是       (用化學方程式表示)。

(4)“火立熄”是一種新型的家用滅火用品,利用其炸開后釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅。其滅火原理是     

(5)每年4月22日為“世界地球日”。下列說法中與“世界地球日”有關的是     (填

字母序號)。

A.燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生       B.開發(fā)利用太陽能、水能等無污染能源

C.提倡生產(chǎn)和使用可降解塑料

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科目:初中化學 來源: 題型:


某工業(yè)生產(chǎn)上規(guī)定空氣中二氧化硫的允許排放量不得超過0.02mg/m3。某研究性學習小組利用“碘量法”測定某化工廠附近空氣中的二氧化硫的含量,請你參與并協(xié)助他們完成相關學習任務。

【查閱資料】淀粉遇碘(I2)變藍,遇氫碘酸(HI)不變色。氫碘酸為無色液體。

【測定原理】

碘溶液吸收SO2的化學反應原理是:SO2 + I2 + 2H2O==X + 2HI。X的化學式為       。

【測定步驟】

(1)取配制好的碘(I2)溶液5.00mL(含I2的質量為6.35×10-4 mg)于下述裝置中的反應容器內(nèi),并滴加2-3滴無色淀粉溶液。

 

(2)利用上述裝置到指定的測試點抽氣,每拉動1次注射器抽氣100mL,并注入碘溶液中,直到反應恰好完全為止,記錄抽氣的次數(shù)。抽氣時應進行的操作是       。實驗中表明恰好完全反應的現(xiàn)象是       。

(3)換到不同地點再重復實驗4次(每次所取碘溶液相同)。這樣做的目的是        。

每次實驗的抽氣次數(shù)記錄 見下表。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

抽氣次數(shù)

42

38

36

44

40

【得出結論】   

二氧化硫的含量

   是否超標

          

              

【交流與討論】

實驗結束后,有同學提議:可將插入碘溶液的導管下端改成具有多孔的球泡,有

利于提高實驗的準確度,其理由是        

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科目:初中化學 來源: 題型:


現(xiàn)有稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液三種無色溶液,小麗認為可用下列四種試劑進行一次性鑒別,你覺得不可行的是(    )

A、無色酚酞B、PH試紙C、Na2CO3溶液D、紫色石蕊試液

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科目:初中化學 來源: 題型:


硅(Si)是信息技術的關鍵材料,常用以下方法制得純硅,如下圖的所示:

⑴圖中①、③發(fā)生了置換反應,請寫出過程③反應的化學方程式:

③_______________________________________________________________

⑵置換反應是初中化學一種基本反應類型,請完成一種表示置換反應的通式:

單質(I)+化合物(I)=單質(II)+_________。

根據(jù)已學知識填表:

單質(I)

單質(II)

相應的置換反應的化學方程式(各舉一例)

A

金屬

非金

B

金屬(I)

金屬(II)

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科目:初中化學 來源: 題型:


日常生活中的下列物質中加入紫色石蕊溶液無明顯變化的是( 。 

  A.檸檬汁   B.蘋果汁   C.純凈水   D.石灰水 

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科目:初中化學 來源: 題型:


根據(jù)下圖回答問題。

 


(1)實驗室用高錳酸鉀制取制氧氣的發(fā)生裝置是          ,該反應的化學方程式

                                             

(2)選擇氣體收集方法時, 必須考慮的氣體性質有            (填序號) 。

①顏色          ②密度          ③溶解性        ④可燃性

(3)某同學連接A、F、G進行實驗,A中所加藥品不同,G中所加藥品相同。

①若實驗時F中蠟燭熄滅,G中溶液變渾濁,則A中反應的化學方程式為

                                                      。

②若實驗時F中蠟燭燃燒更旺,G中溶液變渾濁,則A中反應的化學方程式為

                                                      。

③G中溶液變渾濁的化學方程式為                               ,將G中的白色

渾濁物從液體中分離出來的操作名稱是            。

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