8.以下實驗方案設計中,不能達到實驗目的是( 。
A.除去CaCl2溶液中混有的少量鹽酸:加入過量的CaCO3固體,過濾
B.除去NaNO3溶液中混有的少量Na2SO4:加入適量的BaCl2固體,過濾
C.從H2O2溶液支取O2后的殘留物中回收催化劑MnO2:過濾殘余物,烘干所得固體
D.除去銅粉中的少量CuO固體:通入足量的CO氣體并加熱

分析 根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.

解答 解:A、鹽酸能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的碳酸鈣,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、Na2SO4能與適量的BaCl2反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,能除去雜質但引入了新的雜質氯化鈉,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、MnO2難溶于水,過濾殘余物,烘干所得固體,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、CuO能與CO氣體在加熱條件下反應生成銅和二氧化碳,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:B.

點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
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18.潔凈的空氣對于人類非常重要.
(1)下列做法不利于保護大氣的是B(填字母序號,下同).
A.使用清潔能源B.燃放煙花爆竹C.植樹造林    D.提倡綠色出行
(2)為了保護大氣,2011年11月在我國新頒布的《環(huán)境空氣質量標準》中,基本監(jiān)控項目增設了可吸入顆粒物的濃度限值,與該監(jiān)測項目有關的是C.(不定項選擇)
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19.化學與生活密切相關,從化學的角度認識生活中的問題,下列說法正確的是( 。
A.生活污水可向江河湖泊里任意排放
B.銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用可以明顯提高肥效
C.可以用灼燒聞氣味的方法區(qū)分滌綸和棉纖維
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16.某3.2克的有機物在空氣中完全燃燒,生成4.4克二氧化碳和3.6克的水,則該物質由元素組成,其化學式可能是(  )
A.C2H4B.CH4C.CH3OHD.C2H5OH

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3.作為一名中學生,應該選擇健康低碳的生活方式.下列有關做法中,不合理的是( 。
A.多喝碳酸飲料替代飲水B.堅持將垃圾分類投放
C.均衡飲食,加強鍛煉D.盡量選擇步行和騎自行車出行

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13.既能與硫酸溶液反應,又能與氫氧化鋇溶液反應的是(  )
A.氯化鋇溶液B.硝酸鋇溶液C.碳酸鈣粉末D.碳酸鈉粉末

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20.下列微?梢员3值獨饣瘜W性質的是(  )
A.2NB.NC.2D.2N2

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17.現(xiàn)有幾種物質:①冰水混合物、②凈化的空氣、③液氧、④高錳酸鉀.
(1)根據(jù)物質分類的初步知識,完成物質分類網(wǎng)絡.網(wǎng)絡中A、B表示分類的標準,請在括號內填入物質的類別,并將上述幾種物質按不同的類別填在橫線上(填序號).

以上四種物質中屬于氧化物的有①.
(2)網(wǎng)絡中A、B表示分類的標準.請從以下提供的物質分類標準找出正確的對應關系的序號填入空格中:
A與①、B與②.
①按由一種物質還是不同物質組成分   ②按由同種元素還是不同元素組成分
(3)化學概念在邏輯上存在A.包含關系 B.并列關系 C.交叉關系,下列各組概念分別是什么關系,請將相應的字母填入后面的括號中.  ①化合物與氧化物A          ②氧化反應與化合反應C.

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18.“綠色化學”的核心是在化學反應過程或化工生產(chǎn)中,盡量減少使用或徹底消除有害物質.下列做法中,不符合綠色化學的是( 。
A.液氫作為火箭燃料B.汽車尾氣經(jīng)過凈化處理后排放
C.化工廠產(chǎn)生的廢氣向高空排放D.利用雙氧水制氧氣

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