A. | 生活污水可向江河湖泊里任意排放 | |
B. | 銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用可以明顯提高肥效 | |
C. | 可以用灼燒聞氣味的方法區(qū)分滌綸和棉纖維 | |
D. | 皮膚沾上濃硫酸用氫氧化鈉溶液中和 |
分析 A、根據(jù)水的污染源分析判斷;
B、根據(jù)銨態(tài)氮肥遇草木灰易放出氨氣分析判斷;
C、根據(jù)棉纖維和滌綸灼燒的現(xiàn)象分析;
D、根據(jù)濃硫酸沾到皮膚上的處理方法考慮.
解答 解:A、生活污水能造成水的污染,不可向江河湖泊里任意排放,故A錯(cuò)誤;
B、由于銨態(tài)氮肥遇草木灰易放出氨氣,所以銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用,會(huì)降低肥效,故B錯(cuò)誤;
C、由于滌綸在灼燒時(shí)有灰燼,灰燼黑而硬,棉纖維在灼燒時(shí)有燒紙的氣味,可以用灼燒聞氣味的方法區(qū)分滌綸、棉纖維.故C正確;
D、濃硫酸沾到皮膚上要先用大量的水沖洗,再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 生活中處處有化學(xué),學(xué)會(huì)利用化學(xué)知識(shí)來(lái)解決生活中一些問(wèn)題的方法是理解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳 冰 CO2 | B. | 氫氧化鈣 熟石灰 Ca(OH)2 | ||
C. | 氧化鈣 石灰石 CaO | D. | 碳酸鈉、小蘇打、Na2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量無(wú)色濾液,向其中加入酚酞試液. | 溶液變紅 | 你的猜想成立. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大 | |
B. | 任何物質(zhì)的飽和溶液當(dāng)溫度降低時(shí)一定會(huì)析出溶質(zhì) | |
C. | 將某物質(zhì)的飽和溶液降溫析出晶體后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定減小 | |
D. | 將5g某物質(zhì)完全溶解于100g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5% |
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