14．有三瓶氣體，分別是H2、CO2和O2，鑒別它們最簡便的方法是（　　）
A．通過實(shí)驗(yàn)測定氣體的密度
B．用燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
C．用實(shí)驗(yàn)比較三種氣體在水中溶解情況
D．將帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中

分析 鑒別H2、O2、CO2三種氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能達(dá)到達(dá)到一次鑒別出三瓶氣體的目的．

解答 解：A、測量三種氣體的密度方法比較復(fù)雜，即使能鑒別也不是最簡便方法，故選項(xiàng)錯誤．
B、把燃著的木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若氣體能燃燒，則是氫氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項(xiàng)正確．
C、氫氣氣、氧氣兩種氣體均不易溶于水，且均不與水反應(yīng)；二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，但無明顯變化，用將氣體分別通入水中的方法無法鑒別，故選項(xiàng)錯誤．
D、用帶火星的木條伸入瓶中能鑒別出氧氣，剩余的兩種氣體現(xiàn)象不明顯．故選項(xiàng)錯誤；
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查了常見氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過實(shí)驗(yàn)研究高爐煉鐵的化學(xué)原理，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置：（查閱資料：①堿石灰具有吸水性，能與二氧化碳反應(yīng)且不生成新的雜質(zhì)氣體②濃硫酸具有吸水性）

（1）查閱資料后，已知HCOOH$\frac{\underline{\;濃H_{2}SO_{4}\;}}{△}$CO↑+H2O，根據(jù)該反應(yīng)制取CO，A處應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是a（填字母序號）；
（2）裝置中儀器①名稱是鐵架臺；
（3）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃A（填“A”或“C”）的熱源；反應(yīng)后C裝置的現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色，D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；待硬質(zhì)粗玻璃管內(nèi)物質(zhì)冷卻后再停止通CO的目的是防止鐵被氧化；
（4）該裝置有一個(gè)明顯的缺陷是未進(jìn)行尾氣處理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．按要求寫化學(xué)方程式：
（1）酒精{C2H5OH}在空氣中燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
（2）有二氧化碳生成的置換反應(yīng)C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑（合理均可）
（3）有藍(lán)紫色火焰產(chǎn)生的化合反應(yīng)S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．
  干冰升華		B．
  蠟燭燃燒
C．
  燈泡發(fā)光		D．
玻璃片上出現(xiàn)水滴

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．在書寫化學(xué)反應(yīng)方程式中，遵守質(zhì)量守恒定律是在配平化學(xué)方程式步驟中體現(xiàn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．滴入無色酚酞溶液不顯色的溶液，若滴入紫色石蕊溶液，下列說法正確的是（　�。�
A．一定顯紅色B．可能為紫色C．可能是藍(lán)色D．一定是無色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．將幾小塊NaOH固體放入空氣中，會潮解，并慢慢變成粉末狀碳酸鈉．向該粉末上滴入鹽酸會看到有氣泡產(chǎn)生二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．請用元素符號或化學(xué)式表示：
氧化鐵Fe2O3，2個(gè)氧原子2O，銅元素Cu，1個(gè)氮分子N2，鈉離子Na+，碳酸H2CO3，4個(gè)鈣離子4Ca2+；氫氧化亞鐵Fe（OH）2； 3個(gè)五氧化二磷分子3P2O5；碳酸鉀K2CO3，氯離子Cl-，3個(gè)鎂原子3Mg，-2價(jià)的硫元素$\stackrel{-2}{S}$，空氣是制氮肥的原料N2；干冰CO2，天然氣的主要成分CH4，最輕的氣體H2，空氣中含量最多的氣體N2，2個(gè)氯離子2Cl-，保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O，8個(gè)二氧化氮分子8NO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．（1）現(xiàn)代化學(xué)上，氧、鋁兩元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下：
如圖是元素周期表的一部分（數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)），請用元素符號將兩種元素填入表中相應(yīng)位置．

（2）上表中硫元素的每個(gè)原子需要得到2個(gè)電子形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子，該離子與Na+形成化合物的化學(xué)式為Na2S．
（3）亞氯酸鈉（NaClO2）是一種重要的消毒劑，其中氯元素的化合價(jià)為+3價(jià)．
（4）如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前、后微觀模擬圖．請根據(jù)圖示回答：
該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的和與反應(yīng)后生成的各粒子間的個(gè)數(shù)比為2：1：2；
（5）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)；
（6）該反應(yīng)中的生成物可能（填“可能”或“不可能”）屬于氧化物．

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