11．下列各組符號(hào)中均既有宏觀意義又有微觀意義的一組是（　　）
A．H2、2HB．O2-、2O2C．2H、O2D．H、O2

分析 根據(jù)在化學(xué)符號(hào)前面添加數(shù)字，此時(shí)的化學(xué)符號(hào)只有微觀含義，不能再表示其宏觀含義，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、H2宏觀上表示氫氣，微觀上表示1個(gè)氫分子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義；但2H微觀上表示2個(gè)氫原子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、O2-微觀上表示氧離子；2O2微觀上表示2個(gè)氧分子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、2H微觀上表示2個(gè)氫原子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義；O2宏觀上表示氧氣，微觀上表示1個(gè)氧分子，既具有微觀意義，又具有宏觀意義；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、H宏觀上表示氫元素，微觀上表示1個(gè)氫原子；O2宏觀上表示氧氣，微觀上表示1個(gè)氧分子；既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)式、元素符號(hào)等都具有兩方面的意義，即可表示宏觀意義，又可表示微觀意義，而在符號(hào)的前面加相應(yīng)的數(shù)字（不是1）只表示微觀意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

1．如果一個(gè)碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24，則不會(huì)改變的是（　　）
A．氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量B．一個(gè)碳原子的質(zhì)量
C．二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量D．10g 二氧化碳所含的分子個(gè)數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某化學(xué)小組對(duì)鐵的冶煉、鐵的銹蝕與防護(hù)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究．
（1）該小組設(shè)計(jì)如圖1研究鐵的冶煉．
①實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先注水片刻后再加熱的目的是排凈裝置內(nèi)的空氣，以免加熱時(shí)發(fā)生爆炸．
②硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）該小組又設(shè)計(jì)如圖2裝置，將反應(yīng)所得鐵粉置于錐形瓶底部，塞緊瓶塞，滴加適量食鹽水，開(kāi)始測(cè)量容器內(nèi)壓強(qiáng)的變化．壓強(qiáng)與時(shí)間變化關(guān)系如圖3所示：
①實(shí)驗(yàn)中食鹽的作用是加快了鐵粉的銹蝕速率．
②錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)下降的原因是鐵銹蝕有氧氣參與．
③生產(chǎn)、生活中鐵制品的常見(jiàn)防銹方法有在鐵制品表面噴漆（舉一例）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某實(shí)驗(yàn)室的廢液中，可能含有氯化鐵、硫酸、硫酸鈉、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉和硝酸鋇中的一種或多種．初三化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)對(duì)廢液進(jìn)行了如下試驗(yàn)：
（1）取廢液觀察，為無(wú)色溶液；
（2）取廢液，向其中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，繼續(xù)加入稀硝酸，無(wú)明顯現(xiàn)象；
（3）另取廢液，向其中加入鐵粉后，產(chǎn)生大量氣泡．
根據(jù)以上試驗(yàn)現(xiàn)象可推斷，廢液中肯定含有硫酸，肯定不含有氯化鐵、氫氧化鈉、碳酸鈉、硝酸鋇，
不能確定是否含有硫酸鈉、氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．FeSO4•7H2O是一種重要的食品和飼料添加劑．某工業(yè)廢渣的主要成份是鐵，同時(shí)還有少量鐵銹（Fe2O3），實(shí)驗(yàn)室用此廢渣制備FeSO4•7H2O的流程如圖：

（1）在反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式除Fe2（SO4）3+Fe═3FeSO4外還有另外2個(gè)反應(yīng)：其中為反應(yīng)器提供70℃-80℃所需熱量的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2SO4+Fe═FeSO4+H2↑、，屬于復(fù)分解反應(yīng)的另一反應(yīng)化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；
（2）濾液M中肯定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式是FeSO4 和H2SO4；
（3）在實(shí)驗(yàn)室中完成操作A的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗；玻璃棒的作用是引流．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于溶液的說(shuō)法，不正確的是（　　）
A．向某固體中加入稀鹽酸，產(chǎn)生無(wú)色氣體，則原固體中一定含CO32-
B．汗水浸濕的衣服晾干后出現(xiàn)白色斑跡，是因?yàn)樗终舭l(fā)后鹽分結(jié)晶析出
C．氨水是氨氣的水溶液，根據(jù)氣體溶解度變化規(guī)律，貯存時(shí)要陰涼密封
D．氯化鈉在20℃時(shí)溶解度是36g，則20℃時(shí)的136g的氯化鈉飽和溶液中含有氯化鈉36g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖．從圖中獲取的信息正確的是A．
A．一個(gè)金原子中粒子總數(shù)為276  
B．金元素屬于非金屬元素 
C．一個(gè)金原子的中子數(shù)為197           
D．一個(gè)金原子中有79個(gè)質(zhì)子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．化學(xué)與生活、生產(chǎn)、科技發(fā)現(xiàn)息息相關(guān)．
（1）溫泉中含有鈣、鎂、鈉、硫等礦物質(zhì)對(duì)人體具有保健及美容的作用，這里的“鈣、鎂鈉、硫”指的是元素（填“分子”、“原子”或“元素”）．
（2）氮?dú)獬Ｓ糜诩Z食的保護(hù)氣是因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．
（3）“嫦娥三號(hào)”使用的燃料是液氫，助燃劑是液氧，該燃料燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
（4）吸煙有害健康，煙草燃燒時(shí)產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，它是CO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．歡迎進(jìn)入化學(xué)微觀世界．
（1）用化學(xué)符號(hào)表示：三個(gè)鐵離子3Fe3+．
（2）觀察圖1中（Ⅰ）和（Ⅱ）微觀結(jié)構(gòu)模型，它們不是（填“是”或“不是”）同一種物質(zhì)．
（3）某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示，其化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+CO2．

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