軟水、硬水、酒精都是常見的無色液體,它們的外觀非常相似,其中:
(1)具有特殊氣味的是
 
;
(2)硬水和軟水的本質(zhì)區(qū)別是
 
含量的多少不同.家庭生活中可以用
 
檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水.
(3)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水,最常用的方法是
 

(4)電解水的文字表達(dá)式為
 

(5)防止水污染的途徑(任寫2種)
 
;
 
考點(diǎn):硬水與軟水,水資源的污染與防治,甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:根據(jù)軟水、硬水、酒精的相關(guān)性質(zhì)解答此題.酒精是乙醇的俗稱是一種具有特殊香味的物質(zhì);硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水,生活中一般用肥皂水來進(jìn)行鑒別硬水還是軟水;將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法主要是煮沸和蒸餾;電解水可以得到氣氣和氧氣.
解答:解:(1)軟水、硬水、酒精三種物質(zhì)中.酒精是一種具有特殊氣味的物質(zhì),而軟水、硬水都是無色無味的液體.
故答案為:酒精;
(2)根據(jù)水中溶解可溶性鈣、鎂化合物的多少可以把水分為硬水和軟水,在生活中一般采用加入肥皂水的方法來鑒別,加入肥皂水后若出現(xiàn)較少泡沫且浮渣較多的則為硬水,反之則為軟水.
故答案為:可溶性鈣、鎂化合物;肥皂水.
(3)將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法主要是煮沸和蒸餾,因蒸餾對儀器設(shè)備要求較高,一般在工業(yè)或者實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行,生活中一般采用煮沸的方式.
故答案為:煮沸.
(4)水在通電的條件下能得到氫氣和氧氣,對應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.反應(yīng)特點(diǎn)為一種物質(zhì)生成兩種或以上物質(zhì),屬于分解反應(yīng).
故答案為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
(5)防止水污染的途徑生活污水處理達(dá)標(biāo)排放,工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)排放.
故答案為:生活污水處理達(dá)標(biāo)排放;工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)排放.
點(diǎn)評:本題主要考查了水及水的溶液的一些相關(guān)性質(zhì).內(nèi)容貼近生活實(shí)際,如隨著大量礦產(chǎn)的開發(fā),在一些礦區(qū),水的硬度很高,給當(dāng)?shù)氐纳詈蜕a(chǎn)帶了極大的不便.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列要求:
(1)加入一種試劑.除去氧化鋅中含有少量的氯化銅;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒;
(3)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣;
(4)工廠里利用鹽酸除去鍋爐里的鍋垢(主要成分是碳酸鈣).
寫出每個變化的化學(xué)方程式,并指出每一反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的哪一種.
    化學(xué)方程式      反應(yīng)基本類型
(1)
 
 

(2)
 
 

(3)
 
 

(4)
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語表示下列粒子.
兩個氫原子
 
;銨根離子
 
;四個硫酸根離子
 
;氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a
 
、b
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
 

(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純,可能的原因是(寫出其中一種可能)
 
 

(5)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時應(yīng)選用的裝置
 
(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年上海世博會中國國家館,由于形狀酷似一頂古帽,被命名-“東方之冠”,給人強(qiáng)烈的視覺沖擊.“東方之冠”的主體結(jié)構(gòu)為四根巨型鋼筋混凝土制成的陔心筒.根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識回答:
(1)鋼筋屬于
 
材料,其主要成分的化學(xué)式:
 

(2)被混凝土嚴(yán)密包裹的鋼筋不易生銹的原因是
 

(3)對廢舊鋼筋進(jìn)行回收利用的目的是
 
(填“合理開采礦物”或“節(jié)約金屬資源”)
(4)寫出CO與Fe2O3在高溫條件下煉鐵的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某天然礦泉水的主要成份如下,請認(rèn)真閱讀后填空.
主要成分(mg/L):
碳酸氫根(HCO3-):173-205  氯離子(Cl-):1.0-8.0   硫酸根(SO42-):16.08-19.52  
(1)“SO42-”中數(shù)字“2”的含義是
 

(2)該礦泉水是
 
.(填“純凈物”或“混合物”)
(3)日常生活中用
 
區(qū)別軟水和硬水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有X、Y、Z三種金屬,將Z投入X的鹽溶液中,Z表面覆蓋有X.將Y和Z分別投入鹽酸中,Y溶解而Z不溶解,則三種金屬的活動性順序是
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請按要求填空:
(1)空氣中含量最多的兩種氣體的化學(xué)式
 
、
 

(2)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:食鹽(氯化鈉)
 
,氧化鈣
 
,碳酸鈉
 

(3)寫出下列物質(zhì)的名稱:MnO2
 
,KMnO4
 
,
(4)用化學(xué)符號表示:兩個氫氣分子
 
,三個鋁離子
 
氧化鎂中正二價的鎂元素
 
,兩個氮原子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

t℃時,一定量的KCl溶液中再溶解A克KCl或蒸發(fā)去B克水都能達(dá)到飽和,則t℃時KCl的溶解度為( 。
A、
B
A
×100
B、
A
B
×100
C、
B
A
×100克
D、
A
B
×100克

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