A. | 1 個鎂離子:Mg+2 | |
B. | 2 個氮分子:2N2 | |
C. | 4 個氫原子:2H2 | |
D. | 2Ca2+:2個鈣離子帶2個單位的正電荷 |
分析 A、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
B、分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字.
C、原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.
D、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字.
解答 解:A、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.1個鎂離子可表示為:Mg2+,故選項說法錯誤.
B、由分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,2個氮分子可表示為:2N2,故選項說法正確.
C、由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故4 個氫原子表示為:4H,故選項說法錯誤.
D、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故2Ca2+可表示2個鈣離子,故選項說法錯誤.
故選:B.
點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(原子符號、分子符號、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 藥品沒說明用量,紅磷應取最少量 | |
B. | 點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管 | |
C. | 紅磷熄滅后冷卻到室溫再打開彈簧夾 | |
D. | 紅磷燃燒產生大量白煙,放出大量的熱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子在化學變化中可分 | |
B. | 原子在化學變化中不可分 | |
C. | 此反應一定有單質生成 | |
D. | 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
操作 | 裝置 | 現(xiàn)象 |
1.取一小塊銅絲網,卷成筒形,固定在銅絲上. | ||
2.分別向①和②中注入15mL、30%的過氧化氫,并放入盛有熱水的③中. | 約1min后可觀察到①和②中都有少量氣泡產生. | |
3.把銅絲網插入①中. | ①中有大量氣泡產生,5min后不再有氣泡產生;此時②中仍然不斷有少量氣泡產生. |
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
二氧化錳用量(g) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 |
時間(秒) | 22 | 13 | 12 | 10 | 9 | 8 | 5 | 3 | 3 | 3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
實驗設計 | ||||
實驗目的 | 證明蠟燭燃燒有水生成 | 證明鐵在氧氣中能燃燒 | 檢驗氫氣的純度 | 證明氫氣的密度比空氣小 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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