分析 (1)根據(jù)空氣的成分、地殼中元素的含量分析回答;
(2)根據(jù)氦氣的性質(zhì)分析;
(3)根據(jù)熟石灰的組成元素分析;
(4)根據(jù)有害氣體的種類(lèi)分析回答;
(5)根據(jù)甲烷的化學(xué)式計(jì)算.
解答 解:(1)空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓貧ぶ凶顬樨S富的金屬元素是鋁;
(2)由于氦氣的密度小,性質(zhì)很穩(wěn)定,從安全角度考慮,現(xiàn)常用于填充載人飛艇的稀有氣體是氦氣.
(3)熟石灰[Ca(OH)2]中金屬元素的名稱(chēng)是鈣.
(4)上海市氣象局每天對(duì)市民公布的空氣質(zhì)量報(bào)告中,主要包含了可吸入顆粒物一氧化碳、二氧化硫 和二氧化氮等污染指數(shù)的檢測(cè)結(jié)果.
(5)天然氣里的甲烷(CH4)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{12}{12+1×4}×100%$=75%.
故答為:(1)氮?dú)猓X;(2)氦氣(3)鈣;(4)一氧化碳、二氧化硫;(5)75%.
點(diǎn)評(píng) 生活中處處有化學(xué),學(xué)會(huì)利用化學(xué)的知識(shí)分析解答生活中的一些問(wèn)題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO | B. | H2O | C. | He | D. | O2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子的運(yùn)動(dòng)速率增大 | B. | 分子的間隔增大 | ||
C. | 二氧化碳的分子結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變 | D. | 二氧化碳分子的體積增大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液 | |
B. | 用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳 | |
C. | 用稀鹽酸鑒別碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末 | |
D. | 灼燒聞氣味鑒別棉線和羊毛線 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 彩旗飄揚(yáng) | B. | 氣球升空 | C. | 燃放焰火 | D. | 歌聲嘹亮 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量 (g) | 9 | 2 | 22 | 1 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | x | 2 | 6 | 21 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如皮膚上濺到濃硫酸,應(yīng)先用干布擦去,再用水沖洗 | |
B. | 用量筒量取液體時(shí),讀數(shù)時(shí)如果視線偏高,則讀數(shù)偏大 | |
C. | 往試管中滴加液體時(shí),應(yīng)將膠頭滴管貼著試管內(nèi)壁,以防液體滴到外面 | |
D. | 取用粉末狀藥品時(shí),應(yīng)用藥匙或紙槽 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
方法 | 現(xiàn)象 | |
驗(yàn)證(O2) | ||
驗(yàn)證(CO2) |
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