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16．元素周期表中，原子序數為12的鎂元素的原子結構示意圖如圖，該原子在化學反應中易失去（填“得到”或“失去”）電子，說明元素的化學性質與原子的最外層電子數關系密切．

分析 原子結構示意圖中，若原子的最外層電子數為8，則為稀有氣體元素，屬于相對穩(wěn)定結構；若最外層電子數≥4，在化學反應中易得電子，若最外層電子數＜4，在化學反應中易失去電子．

解答 解：由原子序數為12的鎂元素的原子結構示意圖，其最外層電子數是2，在化學反應中易失去2個電子而形成陽離子，說明元素的化學性質與原子的最外層電子數關系密切．
故答案為：失去；最外層電子數．

點評 本題難度不大，考查學生對原子結構示意圖及其意義的理解，明確原子結構示意圖中最外層電子數與得失電子的關系是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．如圖，石灰石與鹽酸反應，請回答下列問題：
（1）儀器名稱A試管、B燒杯；
（2）儀器A在一般情況下的用途用作少量試劑的反應容器，在常溫或加熱時使用；
（3）試管中的現象白色固體逐漸減少、固體表面產生氣泡；
（4）燒杯中的現象燒杯中的導管口冒氣泡、澄清石灰水變白色渾濁；
（5）石灰石與鹽酸反應的文字表達式是碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．初中化學學習中，我們初步認識了物質的微觀結構．
（1）氯化鈉、金剛石、干冰三種物質中，由原子構成的物質是氯化鈉．
（2）是某粒子的結構示意圖，該粒子在化學反應中容易失去電子（填“得到”或“失去”）；形成的離子符號是Na+．
（3）如圖是CO與O2反應的微觀示意圖，反應前后沒有發(fā)生變化的粒子是D（填序號）．
A．①②B．②③C．③④D．④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．實驗室有一保管不當的試劑瓶，其殘缺的標簽中只剩下“Na”字樣．已知它是只含一種溶質的無色溶液，也是初中化學常用的無機試劑．小明同學為探究其成分進行了猜想，并設計實驗進行驗證，有關內容見下表：
猜想設計的實驗步驟可能的現象與結論
猜想一：可能是氫氧化鈉溶液用試管取少量樣品，向其中滴入兩滴酚酞試液．若酚酞試液變?yōu)榧t色，則猜想成立．
若酚酞試液無明顯變化，則猜想不成立．

猜想二：可能是硫酸鈉溶液		用試管取少量樣品，向其中先加入適量稀
鹽酸，然后滴入氯化鋇溶液．		若溶液先沒有明顯變化，后出現白色沉淀，則猜想成立．若與上述現象不同，則猜想不成立．
請你參與這一探究活動，根據上表回答下列問題：
（1）小明同學對猜想一所描述的實驗現象和作出的結論是否正確？請判斷并說明理由使酚酞溶液變紅的不一定是氫氧化鈉溶液，如碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅等
（2）小明驗證猜想二是否成立時設計的實驗中加入的是稀鹽酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．下表為元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖．
元素名稱鈉鎂鋁硅磷硫氯氬
元素符號NaMgAlSiPSClAr
原子結構示意圖
請回答下列問題：
（1）鋁的元素符號Al，鈉的元素符號Na；
（2）表中磷原子的核電荷數x=15；
（3）表中具有相對穩(wěn)定結構的元素是氬；
（4）如圖1帶有2個單位的負電荷，則a=16，該粒子的化學符號為S2-；
（5）某飲用水標簽的部分內容如圖2所示，這里Na、K、Ca、Mg是指A（填字母）．
A．元素        B．分子       C．原子        D．金屬．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列物質的俗名與化學弍對應正確的是（　�。�
A．純堿 NaOHB．生石灰 Ca（OH）2C．熟石灰 CaCO2D．食鹽 NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列除雜方法和操作都正確的是（　　）
 序號 物質 雜質 藥品或方法 操作
 A O2 CO 通過灼熱的CuO 洗氣
 B 銅粉 鐵粉 過量稀HCl 過濾
 C KOH溶液 KCl 適量稀H2SO4 蒸發(fā)
 D CaCl2溶液 稀HCl 過量CaCO3 結晶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．（1）我國是現代濕法冶金術的先驅，早在西漢時期，劉安在《淮南萬畢術》中寫到“曾青得鐵則化為銅”．這里的曾青是指硫酸銅一類的化合物，請寫出硫酸銅與鐵反應的化學方程式：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．該反應屬于置換反應（填寫基本反應類型）
（2）元素與人體健康有密切的關系，如缺鐵易導致貧血的毛病．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．質量相等的H2、O2、N2中含分子個數最多的是H2，相對分子質量最小的氧化物是水．

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