下列情況不會(huì)增加空氣中PM2.5的是
A.露天焚燒秸稈 B.汽車(chē)排放尾氣 C.用煤火力發(fā)電 D.利用太陽(yáng)能發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
⑴物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)。
下列生活用品中,圖A用活性炭作冰箱除味劑是利用了它的 性;
圖B把銅加工成電線利用了金屬的兩條物理性質(zhì)是 、 ;
圖C用洗潔精洗碗去油污是因其具有 作用。
A B C
⑵探究金屬的活動(dòng)性順序。分析下列三個(gè)實(shí)驗(yàn):
Y + HCl — 不反應(yīng) X + H2SO4 == XSO4 + H2↑ X + Z(NO3)2 —不反應(yīng)
則X 、Y和Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?/p>
(H的位置已給出)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2014年5月在上海舉行的“亞信”峰會(huì)期間,我國(guó)與俄羅斯簽署了天然氣供銷(xiāo)合同.
(1)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ,甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是 .
(2)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)一定要考慮節(jié)能減排,小吳想知道天然氣和無(wú)煙煤哪種燃料更有利于減少碳排放,他需查閱資料并計(jì)算,比較這兩種燃料釋放相同的 所產(chǎn)生的二氧化碳量的多少來(lái)判斷.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
衣服上沾了鐵銹(主要成分是Fe2O3),直接用水很難洗凈,要除去白色襯衣上的鐵銹,你認(rèn)為比較適宜的液體是( )
A. 白醋 B. 醬油 C. 酒精 D. 洗潔精
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有一包固體粉末,可能由碳酸鈉,硫酸鈉,碳酸鈣和氯化鈉中的一種或幾種組成,某同學(xué)想確定其組成成分,按如圖所示步驟進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(各步驟中加入的試劑均為足量);
請(qǐng)回答:
(1)固體粉末中肯定存在的物質(zhì)是 _________ ,用化學(xué)方程式表示白色沉淀部分溶解的原因是 _________ ;
(2)如何判斷固體粉末中是否有“可能存在的物質(zhì)”,簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作步驟,現(xiàn)象和結(jié)論 _________ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.鐵絲在空氣中燃燒時(shí),火星四射,有黑色物質(zhì)生成
B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,并生成有刺激性氣味的氣體
C.甲烷在氧氣中燃燒時(shí),有水和二氧化碳生成
D.向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中滴加過(guò)量的鹽酸,溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無(wú)色透明溶液的是
A. Cu2+、OH-、Cl-、SO42- B. H+、Cl-、Na+、HCO3-
C. NH4+、H+、Cl-、NO3- D. K+、Cl-、H+、 MnO4-
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A.t1℃時(shí),50g甲的飽和溶液中溶解了10g的甲
B.t2℃時(shí),要使接近飽和的乙溶液達(dá)到飽和狀態(tài),可增加溶劑
C.分別將t2℃甲、乙兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃,一定都有晶
體析出
D.t3℃甲物質(zhì)的飽和溶液中含有少量乙,采用降溫結(jié)晶的方法
提純甲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是( 。
A.因?yàn)镃O和CO2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B.因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C和H
C.因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件,所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件
D.因?yàn)閴A溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液
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