1．（1）“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫，其主要成分是次氯酸鈉（NaClO），制取它的化學方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，則X的化學式為Cl2．求出NaClO中氯元素化合價并在該化學式中表示出來．
（2）固體MgH2是氫能源汽車的供能劑，MgH2可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂，同時釋放出氫氣，該反應(yīng)的化學方程式是MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2↑．

分析 （1）由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學方程式推斷反應(yīng)物X的化學式．根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合NaClO的化學式進行解答即可．
（2）首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．

解答 解：（1）根據(jù)反應(yīng)的化學方程式2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，反應(yīng)物中鈉、氫、氧原子個數(shù)分別為2、2、2，反應(yīng)后的生成物中鈉、氫、氯氧原子個數(shù)分別為2、2、2、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則X分子中含有2個氯原子，則每個X分子由2個氯原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學式為Cl2．鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）=0，則x=+1價．
（2）MgH2可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂，同時釋放出氧氣，反應(yīng)的化學方程式為：MgH2+2H2O═Mg（OH）2+2H2↑．
故答案為：（1）Cl2；Na$\stackrel{+1}{Cl}$O；（2）MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2↑．

點評 本題難度不大，考查學生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．有關(guān)水的認識正確的是（　�。�
A．電解水得到H2和O2，可知水是由氫原子和氧原子組成的
B．水和過氧化氫的組成元素一樣，所以化學性質(zhì)也一樣
C．液態(tài)水變成水蒸氣，分子間間隔增大
D．KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是（　　）
A．氧氣用于發(fā)射火箭，是利用氧氣的助燃性
B．氦氣用來充灌探空氣球，主要是利用氦氣化學性質(zhì)穩(wěn)定
C．稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
D．二氧化碳用于滅火，是利用它的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．如圖1為“хх”鈣片商品標簽圖，請根據(jù)標簽的有關(guān)信息完成下列各題．

該鈣片主要成分碳酸鈣，碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為 ①100．
某校化學興趣小組為了確認標簽中碳酸鈣的含量是否真實，決定通過實驗進行探究．
實驗?zāi)繕耍簻y定該鈣片主要成分碳酸鈣的含量．
實驗原理：取一定質(zhì)量的鈣片與足量的稀鹽酸反應(yīng)，測量生成的CO2的質(zhì)量（已知該狀態(tài)下CO2的密度），然后計算其中碳元素的質(zhì)量，利用反應(yīng)前后碳元素的質(zhì)量不變，再計算出碳酸鈣的質(zhì)量．
實驗方案：興趣小組的同學們經(jīng)過思考提出了以下幾種實驗方案，請你參與他們對實驗方案的討論、取舍．
方案一：甲同學設(shè)計了如圖2所示的裝置，通過反應(yīng)后右側(cè)注射器（注射器最大量程為20mL）內(nèi)收集到氣體的量來進行計算．
（1）同學們觀看了他的設(shè)計后，都認為該方案中樣品的取用的量需要一定的控制，這是因為樣品過多水，產(chǎn)生的氣體過多會導(dǎo)致注射器活塞被頂出；取樣過少時，產(chǎn)生氣體太少會導(dǎo)致誤差過大．
（2）同學們討論后，一致認為注射器的摩擦會影響生成的CO2的完全收集．
方案二：乙同學設(shè)計了如圖3所示的裝置，與甲同學的相比，僅僅在收集方法上不同．
（1）同學們觀看了他的設(shè)計后，都認為所測得CO2氣體的體積將會①偏�。ㄌ钇蠡蚱。�，你認為他們的理由是②會有部分二氧化碳溶解在水中，你的改進方案是③在水面上滴一層植物油；廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果④沒有（填“有”或“沒有”）影響．
（2）同學們討論后，一致認為把裝置改進后測得生成的CO2氣體體積會偏大，你認為他們的最主要理由是滴入的鹽酸有一定的體積，導(dǎo)致測定的氣體體積偏大．
方案三：丙同學設(shè)計了如圖4所示的裝置．同學們觀看后一致認可他的設(shè)計，并按照他的思路設(shè)計了以下實驗步驟．
實驗步驟：
①連接裝置并檢查裝置氣密性；
②加入10片鈣片和水；
③記錄C中液面刻度（C為帶有刻度的玻璃管）；
④由A向B中滴加稀鹽酸至過量；
⑤待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，記錄C中液面刻度，計算得到氣體的體積為V mL（經(jīng)查，該氣體密度為ρg/L）；
⑥計算氣體的質(zhì)量．
實驗反思：
（1）丙同學在實驗前將鈣片全磨成粉末狀，你認為他的目的是：使樣品中的碳酸鈣完全反應(yīng)，同時能夠加快反應(yīng)速率；
（2）檢查該裝置的氣密性時，如圖準備好裝置，在C、D兩管中裝好水且液面相平，提高D管，液面靜止后，C、D液面存在高度差，則氣密性良好；
（3）實驗結(jié)論：經(jīng)多次實驗（鈣片都是10片），所得CO2氣體的平均質(zhì)量是6.82g，請你最后計算確認標簽中碳酸鈣的含量是真實（填“真實”或“不真實”）的．（最后一空不需要寫計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．某化學實驗活動小組的同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，
進行了有關(guān)實驗．請你參與他們進行的探究活動：
【提出問題】久置氫氧化鈉固體的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】
猜想Ⅰ：全部是NaOH；
猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；
猜想Ⅲ：NaOH和Na2CO3．
【實驗與探究】
實驗如下：
實驗操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及解釋
步驟一：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后加入足量的稀鹽酸．實驗過程中有氣泡產(chǎn)生．
此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Na2CO3+2HCl=H2O+CO2↑+2NaCl
步驟二：另取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加氯化鈣溶液．實驗過程中產(chǎn)生
白色沉淀．		則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立．此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
【反思與交流】久置的固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學方程式表示）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．今有A、B、C、D、E五種 裝置如圖所示．按下列 要求回答問題

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣時，發(fā)生裝置選用A，收集裝置選用C或E，該裝置制取氧氣的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸溶液常溫下來制取二氧化碳時，發(fā)生裝置選用B，收集裝置選用C．
（3）硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，可形成一種酸溶液--氫硫酸．實驗室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體．
試回答：
硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的物理性質(zhì)．
實驗室制取H2S氣體時，發(fā)生裝置應(yīng)選用B，收集裝置應(yīng)選用C．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．釣魚島及其附屬海域是我國固有領(lǐng)土，蘊藏著豐富的海洋資源．
（1）海水制鹽．從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì)，為得到較純的氯化鈉，將粗鹽溶于水，然后進行如下操作：a．加過量的Ba（OH）2溶液；b．加適量的鹽酸；c．加過量的Na2CO3溶液；d．過濾；e．蒸發(fā)．正確的操作順序是acdbe（填字母）．加Na2CO3溶液的作用是除去CaCl2和過量的Ba（OH）2．
用提純的NaCl配制200g0.9%的生理鹽水，需要NaCl的質(zhì)量為1.8g．
①配制該溶液時所需要的玻璃儀器有：量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒
②如果配制后溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)低于0.9%，你認為可能的原因是取水時仰視讀數(shù)（寫一個即可）
（2）海水制鎂．從海水中提取金屬鎂的過程如圖所示：

在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生中和反應(yīng)的方程式是②．海水中本身就含有氯化鎂，則①、②兩步的作用是將氯化鎂富集起來
（3）海水“制堿”．氨堿法制純堿中生成NaHCO3和NH4Cl的化學方程式為NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學化學知識回答下列問題：

（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：①酒精燈；②集氣瓶．
（2）寫出用A　裝置制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）用C　裝置收集O2時，檢驗O2是否收集滿的方法是將帶火星的木條放到集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，說明收集滿．
（4）如選用E裝置來收集O2，則氣體應(yīng)從a端（填“a”或“b”）進入．
（5）E裝置還可用來除去雜質(zhì)氣體，如要除去氧氣中混有的CO2，則E瓶中最好選裝C（填序號）
    A．飽和溶液  B．飽和石灰水  C．濃氫氧化鈉溶液
（6）E裝置也可以用于氣體的分離，如在“（5）”實驗后的溶液中滴加稀鹽酸或稀硫酸（填所用試劑名稱），又可收集到CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．在人體內(nèi)存在著總含量不到萬分之一的20多種微量元素．這些元素對人體正常代謝和健康起著重要作用．下列元素中肯定不是人體微量元素的是（　　）
A．鋅B．碳C．硒D．鐵

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