Question

請(qǐng)根據(jù)圖1的裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①　　，②　　．

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO₂可以選擇的發(fā)生裝置是　　（填寫裝置序號(hào)），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為是　　．

（3）若要收集較純凈的O₂，可選用的收集裝置是　　（填寫裝置序號(hào)）．若用C裝置收集O₂，要判斷O₂是否集滿，可將　口　，（填一操作），若看到　　現(xiàn)象，則標(biāo)明氧氣已經(jīng)收集滿了．

（4）選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來(lái)制取氧氣，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管的導(dǎo)管口缺少了一團(tuán)棉花，放棉花的作用是　　．

若同時(shí)采用D裝置來(lái)收集氧氣，則實(shí)驗(yàn)結(jié)束的時(shí)候應(yīng)該先將　　，再　　，否則水槽內(nèi)的冷水會(huì)倒流，試管破裂．

（5）一氧化氮是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能．實(shí)驗(yàn)室收集NO只能用排水集氣法．據(jù)此我們推測(cè)出認(rèn)為NO具有的性質(zhì)是　　．（答出一點(diǎn)即可，但不可回答NO是一種氣體）

（6）將B裝置改成I裝置，通過(guò)拉動(dòng)銅絲可以控制底部破損的小試管升降．這一改進(jìn)的主要目的是　　（選填序號(hào)）；

A．使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止

B．使破損的小試管得到利用

C．生成更多的CO₂

（7）加熱固體碳酸氫銨能產(chǎn)生CO₂，其符號(hào)表達(dá)式是：　　．他不選用碳酸氫銨制取CO₂的理由是　　．

（8）常溫下，乙炔是一種無(wú)色氣體，密度比空氣略小，難溶于水．實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來(lái)制取乙炔．現(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集乙炔，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是　　（填序號(hào)，下同），收集裝置是　　．

若用圖3裝置收集乙炔（瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝滿水），乙炔應(yīng)從　　端進(jìn)入（選填“A”或“B”）．

Answer 1

考點(diǎn)：

常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理；氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．.
專題：	常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化．
分析：	（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題； （2）發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；據(jù)反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件； （3）據(jù)氧氣的物理性質(zhì)，氧氣驗(yàn)滿的方法； （4）根據(jù)用加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)條件和注意事項(xiàng)來(lái)解答； （5）根據(jù)收集氣體的方法來(lái)判斷物質(zhì)的性質(zhì)； （6）改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，可以節(jié)約藥品、使操作方便、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯； （7）加熱碳酸氫銨生成氨氣、水和二氧化碳； （8）根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來(lái)制取乙炔”．可知是固體和液體在常溫下的反應(yīng)．我們據(jù)此選擇發(fā)生裝置．然后根據(jù)乙炔密度比空氣略小，難溶于水的特點(diǎn)來(lái)選擇收集裝置
解答：	解：（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題．答案為：長(zhǎng)頸漏斗，水槽； （2）二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法是用稀鹽酸與大理石（或石灰石．其主要成分都是碳酸鈣）反應(yīng)來(lái)制取，為固液常溫型，反應(yīng)裝置選擇B；其反應(yīng)原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O； （3）因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯�，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用D裝置收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈；氧氣驗(yàn)滿的方法是：把帶火星的木條放在瓶口來(lái)驗(yàn)滿，如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了； （4）加熱固體制氣體時(shí)選A裝置，高錳酸鉀受熱易形成纖細(xì)的粉末，隨氣流進(jìn)入并堵塞導(dǎo)管，造成試管內(nèi)氣壓過(guò)大，造成裝置爆炸；選用D裝置制取氧氣，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，在熄滅酒精燈，否則水槽內(nèi)的冷水會(huì)倒流，試管破裂； （5）能用排水法收集說(shuō)明這種氣體不溶于水，不能用排氣法收集說(shuō)明這種氣體可能極易與氧氣反應(yīng)； （6）將B裝置改成I裝置，通過(guò)拉動(dòng)銅絲可以控制底部破損的小試管升降，這樣可以使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止； （7）加熱碳酸氫銨生成氨氣、水和二氧化碳，其符號(hào)表達(dá)式是；NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑；他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是碳酸氫銨加熱分解會(huì)產(chǎn)生CO2和NH3的混合氣體，使制得的CO2不純； （8）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來(lái)制取乙炔．可知是固體和液體在常溫下的反應(yīng)，可選用B裝置作為發(fā)生裝置；又因密度比空氣略小，難溶于水．可用排水法收集或向下排空氣法收集；若用圖3裝置收集乙炔（瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝滿水），乙炔應(yīng)從B端進(jìn)入． 故答案為： （1）①長(zhǎng)頸漏斗，②水槽；  （2）B；CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O； （3）D；帶火星的木條置于集氣瓶口；木條復(fù)燃； （4）防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，從而堵塞導(dǎo)管．導(dǎo)管撤離水槽；熄滅酒精燈； （5）會(huì)與空氣的某些成分反應(yīng)；難溶于水且不與水反應(yīng)； （6）A （7）NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑；碳酸氫銨加熱分解會(huì)產(chǎn)生CO2和NH3的混合氣體，使制得的CO2不純； （8）A；D或E；B．
點(diǎn)評(píng)：	氣體的制取是中考熱點(diǎn)之一，要掌握裝置和藥品的選擇，實(shí)驗(yàn)原理，有關(guān)方程式，注意事項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)步驟等重點(diǎn)內(nèi)容．