下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．


考點(diǎn)：

檢查裝置的氣密性；固體藥品的取用；給試管里的液體加熱．.

專題：

常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．

分析：

A、根據(jù)裝置氣密性檢查方法考慮；B、根據(jù)向試管中裝塊狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)考慮；D、根據(jù)取用藥品的注意事項(xiàng)考慮．

解答：

解：A、裝置氣密性檢查方法：連接裝置，將導(dǎo)管一端浸入水中，用手緊握試管外壁，導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明氣密性良好，故A正確；

B、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，故B錯(cuò)．

C、給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，故C錯(cuò)；

D、取用藥品時(shí)，試劑瓶蓋在倒放在桌面上，防止藥品腐蝕桌面，故D錯(cuò)．

故選A．

點(diǎn)評(píng)：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小麗對(duì)家中的家用制氧機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣，她通過(guò)閱讀說(shuō)明書(shū)了解到家用 制氧機(jī)的工作原理如下：

加壓時(shí)，裝填在制氧機(jī)內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮?dú)�，制取�?濃度氧氣。減壓時(shí)，分子篩將所吸附的氮?dú)馀欧拧Ｕ麄�(gè)過(guò)程中，分子篩并不消耗。 小麗用這臺(tái)家用制氧機(jī)制取并收集了一袋氣體，帶到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行研究。 實(shí)驗(yàn)I：小麗欲通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。  

 【實(shí)驗(yàn)記錄】


【數(shù)據(jù)處理】已知，在上表數(shù)據(jù)中，第1組數(shù)據(jù)偏差較大，存在明顯誤差， 在數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為          % 。 【實(shí)驗(yàn)反思】

（1）這臺(tái)家用制氧機(jī)制氧氣的過(guò)程發(fā)生的變化屬于          （填“物理 變化”或“化學(xué)變化”）。

（2）導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是           

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具

（１）（12分）寫(xiě)出下列微粒的化學(xué)符號(hào)

①氧化鋁　　　　　②１個(gè)鐵原子　　　　　�、�2個(gè)過(guò)氧化氫分子　　　　　　　

④2個(gè)銅原子　　　　　　   ⑤碳酸鈉　　　　      ⑥氫氧化鎂　　　　

（２）（6分）化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。請(qǐng)從A干冰     B氮?dú)?nbsp;  C明礬   D石墨

E氧氣       F活性炭  中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）

①　　　可用來(lái)貯存食品　②　　　　可用于人工降雨�、�　　　　消除冰箱異味

④　　　可作凈水劑      ⑤　　　制作鉛筆芯  ⑥　　　可以用來(lái)切割和焊接金屬

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)，不能成功的是（　　）

　

A．

收集一瓶氧氣，觀察顏色

B．

觀察顏色來(lái)區(qū)分高錳酸鉀和氯酸鉀

　

C．

聞氣味來(lái)區(qū)分白酒和白醋

D．

用10毫升量筒量取5.56mL的水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列成語(yǔ)中，一定包含有化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

木已成舟

B．

花香四溢

C．

蠟炬成灰

D．

滴水成冰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室利用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物來(lái)制取氧氣，在該反應(yīng)中，二氧化錳作了催化劑，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

　

A．

二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不改變

　

B．

二氧化錳可以作為各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑

　

C．

加入二氧化錳增加了氧氣生成的質(zhì)量

　

D．

不加入二氧化錳，加熱氯酸鉀不會(huì)生成氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


雞蛋腐敗變質(zhì)時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體（H2S）．硫化氫氣體是一種大氣污染物，它在空氣中點(diǎn)燃完全燃燒時(shí)，生成二氧化硫和水．請(qǐng)回答：

（1）上述信息中，屬于硫化氫氣體物理性質(zhì)的是　　．

（2）已知硫化氫氣體能溶于水，密度比空氣大，則可用　向上排　法收集硫化氫．

（3）寫(xiě)出硫化氫在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的用途主要利用了其物理性質(zhì)的是（　�。�

　

A．

氫氣用做清潔燃料

B．

氮?dú)庥米鲋评鋭?/p>

　

C．

氧氣用于氣割氣焊

D．

氮?dú)獬溆谑称反蟹栏?/p>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


選擇儀器下方的字母填寫(xiě)在相應(yīng)橫線上：

（1）用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是　　；

（2）可以直接加熱的儀器是　　；

（3）實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是　　．

（4）能量取液體體積的是　　．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案