2．通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是

選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A把燃燒的木條伸入某瓶無色氣體中木條熄滅該氣體一定是CO2
B把質(zhì)量相同的鐵粉與鋅粒放去桶體積桶濃度的鹽酸中鐵粉與鹽酸產(chǎn)生的氣體更快鐵的金屬活動性比鋅強
C把燃燒的木炭伸入某瓶無色氣體中木炭燃燒更旺該氣體一定是O2
D點燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個干冷的燒杯燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生該氣體一定是H2
（　　）
A．A、B．B、C．C、D．D、

分析 A、根據(jù)將燃著的木條伸入一瓶未知氣體中，木條熄滅，說明該氣體不能燃燒、不能支持燃燒，據(jù)此進行分析判斷；
B、根據(jù)控制變量法分析金屬的活動性順序；
C、根據(jù)氧氣具有助燃性分析；
D、根據(jù)燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生，說明生成了水，根據(jù)常見氣體的燃燒的生成物進行分析判斷．

解答 解：A、將燃著的木條伸入一瓶未知氣體中，木條熄滅，該氣體不一定是CO2，也可能是氮氣等氣體，故選項實驗操作和現(xiàn)象不能得出相應(yīng)結(jié)論；
B、把質(zhì)量相同的鐵粉與鋅粒同時放入相同濃度和體積的鹽酸中，不能比較兩種金屬的活動性順序，因為選擇的兩種金屬的形狀不同，故選項實驗操作和現(xiàn)象不能得出相應(yīng)結(jié)論；
C、氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒的更旺，故選項實驗操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論；
D、點燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生，說明生成了水，該氣體不一定是氫氣，也可能是甲烷等，故選項實驗操作和現(xiàn)象不能得出相應(yīng)結(jié)論；
故選項為：C．

點評 本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型正確的是（　�。�
A．用過氧化氫容易讓和二氧化錳制氧氣：H202=H2↑+02↑   分解反應(yīng)
B．久置在空氣中的石灰水表面有白膜：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O   化合反應(yīng)
C．用酒精做燃料：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O   氧化反應(yīng)
D．空氣中氧氣含量的測定：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5   化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列符號中只具有微觀意義的是（　�。�
A．2FeB．CuC．O2D．Ne

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成．點燃該氣體后，在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁．下列對氣體組成的推斷不正確的是（　　）
A．可能三種氣體都存在B．可能只有甲烷
C．可能是甲烷和一氧化碳的混合氣體D．可能只有氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．點燃蠟燭時，下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（　　）
A．火焰分三層B．罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
C．點燃蠟燭時，石蠟先融化后燃燒D．石蠟燃燒時生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　　）
A．只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物
B．化合物中一定含有兩種元素
C．混合物一定由不同分子構(gòu)成
D．氧化物都是含氧元素的化合物

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14．下列元素中，通常有正化合價，又有負(fù)化合價的是（　�。�
A．FeB．SC．NeD．O

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11．為了減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．下列說法中，正確的是（　�。�
A．該化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律
B．參加反應(yīng)的兩物質(zhì)分子個數(shù)比為1：1
C．反應(yīng)后氧元素的化合價升高
D．反應(yīng)后生成的兩種物質(zhì)均為化合物

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12．以科學(xué)原理和實驗事實為依據(jù)進行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是（　　）
A．原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，原子在化學(xué)變化中不能再分，所以分子在化學(xué)變化中也不能再分
B．C、CO兩種物質(zhì)不僅具有可燃性，而且還具有還原性，在一定條件下，能從一些金屬氧化物中還原出金屬單質(zhì)
C．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D．純堿、燒堿、氫氧化鉀溶液的pH＞7，他們都是堿

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