下列說法不正確的是()
A、稀有氣體在通常條件下幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
B、鐵制品銹蝕主要是鐵與空氣中氧氣、水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果
C、溶液具有均一性和穩(wěn)定性,是因為溶液中的各種粒子都靜止不動
D、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)、探索未知世界的重要工具
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖甲、乙兩個裝置均可通過膠頭滴管向錐形瓶中滴加某種液體,達到使氣球鼓起起的目的,錐形瓶和膠頭滴管中放入的物質(zhì)都對應(yīng)正確的一組是
序號 | A | B | C | D | ||||
裝置名稱 | 甲 | 乙 | 甲 | 乙 | 甲 | 乙 | 甲 | 乙 |
錐形瓶內(nèi)物質(zhì) | HCl氣體 | NaCl固體 | CaCO3 | 固體NaOH | NH3 | Cu | CO2 | 鋅粒 |
膠頭滴管中物質(zhì) | NaOH溶液 | H2O | 稀鹽酸 | H2O | H2O | 稀鹽酸 | NaOH溶液 | 稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于相對原子質(zhì)量的說法不正確的是 ( )
A.相對原子質(zhì)量單位為1
B.相對原子質(zhì)量是一個比值
C.相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量
D.相對原子質(zhì)量代表各類原子實際質(zhì)量的相對大小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述I和II都正確且有因果關(guān)系的是()
選項 | 敘述I | 敘述II |
A | 碳具有還原性 | 焦炭可以還原四氧化三鐵 |
B | 分子之間有間隔 | 濃氨水和濃鹽酸接近時“空中生煙” |
C | 人體碘元素攝入量不足 | 易患有骨質(zhì)疏松癥 |
D | 二氧化碳不支持燃燒 | 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列知識整理的內(nèi)容中,有錯誤的一組是()
A.除雜的方法 | B.化學(xué)物質(zhì)中的“三” |
粗鹽提純﹣﹣溶解、過濾、蒸發(fā) 木炭粉中混有鐵粉﹣﹣用磁鐵吸引 | 三大化石燃料﹣﹣煤、石油、天然氣 三種黑色氧化物﹣﹣氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵 |
C.實驗安全注意事項 | D.化學(xué)物質(zhì)與俗名 |
制取氣體﹣﹣先檢查裝置的氣密性 點燃可燃性氣體﹣﹣先檢驗氣體的純度 | 二氧化碳﹣﹣干冰 氫氧化鈣﹣﹣燒堿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法.以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中不合理的是()
序號 | 化學(xué)反應(yīng)事實 | 影響反應(yīng)的因素 |
A | 過氧化氫遇二氧化錳后迅速分解,水遇二氧化錳不分解 | 催化劑 |
B | 鎂與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,銅與鹽酸不反應(yīng) | 反應(yīng)物的種類 |
C | 碳在常溫下不與氧氣反應(yīng),在點燃時能與氧氣反應(yīng) | 反應(yīng)的溫度 |
D | 紅熱的鐵絲在空氣中很難燃燒,在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應(yīng)物的濃度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述中,不正確的是()
A.化學(xué)變化的過程常會伴隨能量變化
B.合金是具有金屬特性的混合物
C.電解水時,原子的總數(shù)目發(fā)生了變化
D.可燃性氣體達到爆炸極限遇明火會發(fā)生爆炸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗方案合理的是( )
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 所用試劑或方法 |
A | 鑒別熱塑性塑料和 | |
熱固性塑料 | 加熱,觀察外形變化 | |
B | 實驗室制取CO2 | 塊狀大理石和稀硫酸 |
C | 除去氯化鈉溶液中的氯化鈣 | 加入碳酸鉀溶液,過濾 |
D | 區(qū)分硬水和軟水 | 過濾、蒸發(fā) |
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