12.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)硫在氧氣中充分燃燒:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(2)水在通電條件下分解:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)銅和硝酸銀溶液反應(yīng):Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;
(4)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng):NaOH+HCl═NaCl+H2O;
(5)用小蘇打中和過多的胃酸:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.

分析 硫燃燒生成二氧化硫;
電解水生成氫氣和氧氣;
銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀;
氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水;
胃酸中含有稀鹽酸,能和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳.

解答 解:(1)硫在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;
(2)水在通電條件下分解的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)銅和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;
(4)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH+HCl═NaCl+H2O;
(5)用小蘇打中和過多的胃酸的反應(yīng)化學(xué)方程式為:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
故填:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;NaOH+HCl═NaCl+H2O;NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.

點(diǎn)評 書寫化學(xué)方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.金屬材料是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)應(yīng)用極為普遍的一類物質(zhì).
(1)工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)欲從含有硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中回收全部的金屬銅,應(yīng)先加入過量的鐵充分反應(yīng)后過濾,濾渣中含有鐵、銅,繼續(xù)處理可以得到純凈的金屬銅.
(3)鐵生銹的條件是跟空氣中的氧氣和水共同作用,寫出防止鐵生銹的一條措施:刷漆(涂油等).鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑,但鋁比鐵耐腐蝕,其原因是鋁在常溫下與空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),使鋁的表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜從而阻止了內(nèi)部的鋁進(jìn)一步氧化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.配制200g 4%的碳酸氫鈉溶液,需要碳酸氫鈉的質(zhì)量為( 。
A.4 gB.8 gC.192 gD.200 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖是“氣霧立體栽培”裝置,以人工創(chuàng)造植物根系環(huán)境取代土壤環(huán)境,可有效解決傳統(tǒng)土壤栽培中難以解決的水分、空氣和養(yǎng)分供應(yīng)問題,深受眼下愛上陽臺“微農(nóng)業(yè)”的居民歡迎.
某同學(xué)為了研究“氣霧能否解決根部空氣供應(yīng)問題”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
步驟一:選取兩只同樣的燒杯,編號甲、乙.
步驟二:量取足量的按照適宜比例調(diào)配的營養(yǎng)液,分成二等份.一份營養(yǎng)液直接加入甲燒杯中,另一份通過霧化方式加入乙燒杯中.
步驟三:在相同的實(shí)驗(yàn)條件下加熱兩個(gè)燒杯,比較兩個(gè)燒杯中產(chǎn)生的氣泡數(shù)量.
(1)甲在實(shí)驗(yàn)中起對照作用.
(2)如果氣霧能解決空氣供應(yīng)問題,則預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是乙燒杯產(chǎn)生的氣泡數(shù)量多于.
(3)營養(yǎng)液中溶解的空氣較多時(shí),可促進(jìn)根系的有氧呼吸,為生命活動提供充足的能量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.生活離不開化學(xué),用所學(xué)的知識完成以下問題:
(1)電冰箱的除味劑盛放了一定量的活性炭,這是利用了活性炭的吸附性;
(2)新型家用滅火用品“火立熄”,接觸到火焰3~5s后炸開,釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時(shí)釋放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅.“火立熄”滅火的原理是使可燃物與氧氣隔絕;
(3)氯化銨NH4Cl是常用的氮(填“氮”、“磷”、“鉀”或“復(fù)合”)肥,不能和堿(填“堿”、“酸”或“中”)性物質(zhì)混合使用,否則會降低肥效;
(4)人體內(nèi)若發(fā)生重金屬鹽中毒時(shí),可以喝牛奶緩解中毒癥狀,因?yàn)榕D讨懈缓鞍踪|(zhì);
(5)高壓鍋用不銹鋼和鋁制作,利用鐵和鋁的傳熱性.高壓鍋手柄的塑料加熱不再熔化,則具有的性質(zhì)是熱固性(填“熱固性”或“熱塑性”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.“飛天壯歌-中國首次太空漫步航天展”于5月24 日在南京展區(qū)圓滿結(jié)束.航天所用燃料之一為液氫,下列說法中屬于H2的物理性質(zhì)的是( 。
A.液氫燃燒B.氫氣是最輕的氣體
C.氫氣具有可燃性D.燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列化學(xué)用語表示正確的是( 。
A.3個(gè)水分子:3H2OB.2個(gè)氮原子:N2C.硫酸鐵:FeSO4D.鈣離子:Ca+2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.(1)填寫化學(xué)符號:①2個(gè)氧原子2O;②3個(gè)五氧化二磷分子3P2O5;
③標(biāo)出氧化鋁中各元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2$\stackrel{-2}{O}$3
(2)按下列要求書寫化學(xué)方程式:
①用稀鹽酸清洗鐵制品表面的鐵銹6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O;
②高溫時(shí)碳還原氧化銅C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
③鎂在氧氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.將12.5g石灰石樣品放入燒杯中(雜質(zhì)既不溶于水,也不參加反應(yīng)),加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),
共用去稀鹽酸100g.將燒杯內(nèi)的物質(zhì)過濾、洗滌、干燥,得到濾渣2.5g.請計(jì)算:
(1)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為10g.
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).

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