下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（　�。�
A、實驗室常用電解水的方法來制取氧氣
B、食物腐爛與氧氣有關(guān)
C、鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體
D、液氧常用于做火箭發(fā)射的燃料
考點：氧氣的化學(xué)性質(zhì),實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：A、根據(jù)實驗室制取氧氣的方法進行分析解答．
B、根據(jù)夏天的食物腐爛是食物與氧氣發(fā)生緩慢的氧化反應(yīng)分析．
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析．
D、根據(jù)氧氣能支持燃燒，有助燃性，但不具有可溶性分析．
解答：解：A、實驗室常用加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物、過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，不用電解水的方法來制取氧氣，所以說法錯誤．
B、夏天的食物腐爛是食物與氧氣發(fā)生緩慢的氧化反應(yīng)，有氧氣有關(guān)，所以說法正確；
C、鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體，故說法正確；
D、氧氣能支持燃燒，有助燃性，但不能作燃料，故說法不正確；
故選：BC．
點評：氧化性和助燃性是氧氣的主要化學(xué)性質(zhì)，熟練掌握氧氣與各物質(zhì)的反應(yīng)是解決問題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�
A、磷+氧氣 
點燃
五氧化二磷
B、酒精+氧氣
點燃
水+二氧化碳
C、碳酸鈣
高溫
氧化鈣+二氧化碳
D、硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分子和原子的主要區(qū)別是（　�。�
A、分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小
B、分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，而原子不能
C、在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分
D、分子間有空隙，而原子間無空隙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“○”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示單質(zhì)的（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法與節(jié)約用水不相符的是（　�。�
A、用淘米水澆花
B、開發(fā)利用地下水
C、使用節(jié)水龍頭
D、用噴灌、滴灌給農(nóng)作物澆水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列不是過濾操作中用到的儀器的是（　�。�
A、鐵架臺B、玻璃棒
C、量筒D、漏斗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化工廠用飽和食鹽水制取氯氣和燒堿．為了除去粗鹽中的泥沙以及硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，可將粗鹽溶于水，然后進行如下五項操作：①過濾       ②加過量NaOH溶液    ③加適量鹽酸   ④加過量Na2CO3 溶液  ⑤加過量BaCl2溶液．下列操作順序正確的是（　　）
A、①⑤④②③
B、⑤④②①③
C、④①②③⑤
D、②④⑤①③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某試管中含有a克氧化銅，通入氫氣加熱一段時間后停止加熱，冷卻稱量剩余固體質(zhì)量為b克，則參加反應(yīng)的氫氣的質(zhì)量為（　�。�
A、
a-b
8
B、（a-b）克
C、
a-b
16
D、
9(a-b)
8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將氫氣和氧氣的混合氣體共10g點燃，充分反應(yīng)后生成9g水．則原混合氣體中氫氣和氧氣的質(zhì)量分別是（　�。�
A、4g  6g
B、2.5g  7.5g
C、5g  5g
D、1g  9g

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